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王微丹

作品数：11 被引量：3H指数：1
供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇育人
  • 1篇责任心
  • 1篇三全育人
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇思政
  • 1篇年级
  • 1篇主义
  • 1篇课程
  • 1篇价值观
  • 1篇高职生
  • 1篇高职职业
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通课程
  • 1篇核心价值观

机构

  • 2篇北京信息职业...

作者

  • 2篇王微丹
  • 1篇邓先丽
  • 1篇孙璐

传媒

  • 2篇科教导刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
共 11 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“三全育人”视角下高职“职业沟通”课程思政模式探讨
2022年
课程思政是将思想政治教育纳入大学生的每一门课程当中,“职业沟通”课程作为高职院校一门通识必修课,其承载着课程思政的重要任务,它关系到大学生世界观、人生观、价值观的构建。因此,本文探讨了职业沟通的课程思政实施路径,以及每个任务下的课程思政目标。
王微丹
关键词：高职三全育人社会主义核心价值观
北京市高职生责任心年级差异分析
2018年
责任心是当今社会对高职生的必然要求,同时也是人格的重要特质。本研究采用自编《高职生责任心量表》对2203名高职生施测,探究高职生责任心发展特点及影响因素。结果发现:(1)北京市非毕业班高职生责任心水平较高。(2)北京市非毕业班高职生同情心和责任心水平随年级增长而降低。建议素质教育更加关注大二学生。
王微丹孙璐邓先丽
关键词：高职生责任心年级
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共1页<1>
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