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王琼

作品数:44 被引量:513H指数:14
供职机构:北京师范大学图书馆更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金《图书情报工作》杂志社出版基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

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传媒

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  • 6篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1998
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
书库清点工作及其难题解析被引量:13
1998年
本文分析了清点工作的必要性。根据工作实践,指出了具体清点方法,并对清点过程中出现的各种难题加以分析,以力求清点的准确性,为领导决策和图书馆的藏书建设提供依据。
王琼
关键词:图书清点图书馆
改革开放以来我国城市化道路选择的若干观点述评被引量:6
2002年
改革开放以后的 2 0多年来 ,城市化成为我国经济社会发展的热点 ,城市化道路选择问题也成为理论界讨论的热点。本文以 1 997年中国实施紧缩性财政政策以及东南亚金融危机的爆发为界 ,将关于城市化道路选择问题的讨论划分为两个阶段 ,分别对这两个阶段出现的主要观点进行了简要阐述。在此基础上 ,文章还对各种观点进行了比较分析 ,提出了自己对城市化道路选择问题的一点思考。
王琼
关键词:城市化
五四个人主义话语
作为独立个体的个人的产生,是传统社会迈向现代社会的标志之一。布克哈特曾将文艺复兴运动总结为“精神的个体代替种族的成员”的过程。因此,可以说独立个体的生成是现代性最重要的表征之一,它意味着个人从传统社会的种种羁绊中挣脱出来...
王琼
国内外全文数据库检索功能分析及选择策略检被引量:10
2005年
本文通过对比分析国内外常用全文数据库的检索功能,提出了选择数据库的四项策略。
苏建华王琼
关键词:全文数据库分析评价
美国图书馆电子书服务经验及对我国的启示被引量:9
2015年
[目的/意义]随着数字阅读方式的普及,图书馆电子服务日益成为图书馆的主要业务工作之一,如何更好地将国外有益的经验融入到我国的电子书服务中,提升读者使用体验,成为当前研究的重要内容。[方法/过程]采用网络调研法和案例分析法对我国图书馆开展电子书服务面临的障碍进行详细分析,并介绍美国电子书服务的经验。[结果/结论]在借鉴美国经验的基础上提出我国发展电子书服务的对策,为我国图书馆开展电子书服务提供有益参考。
王群王琼
关键词:图书馆电子书
数据监护人才需求驱动的教育教学变革研究被引量:4
2017年
在社会信息化和大数据发展背景下,数据监护人才需求日益提高,数据监护教育的开展势在必行。作者利用网络调研、文献调研和内容分析法,从社会背景、行业需求和技能要求三方面对数据监护人才需求进行分析,并对国外数据监护教育教学变革实践进行剖析和对比。结果认为:国内外数据监护人才需求已经明确,国外数据监护教育教学体系已趋于稳定,并从依托情报学专业课程形成数据监护课程内容、以硕士学位教育和认证教育为主要培养层次、充分利用合作培养方式、针对不同培养对象采用不同教学形式、组建优秀教师队伍并加强培训工作等方面,为我国今后开展数据监护教育提出建议。
曹冉王琼耿骞凌翥
关键词:教育培养教学变革
电子校务环境下大学行政部门组织结构研究
信息技术的日新月异改变着大学行政部门的组织结构和运作方式,特别是随着电子校务环境的生成、教育信息化的发展、大学行政部门组织规模扩张的需要,更加激发了大学行政部门组织结构改革的迫切需求。之所以将电子校务的环境、教育信息化的...
王琼
国外大学数据监护教育的调查与分析被引量:4
2016年
[目的 /意义]深入了解国外大学数据监护教育的发展现状,为我国今后开展数据监护教育提供借鉴。[方法 /过程]利用网络调研和内容分析方法,对DCC所列举的16所具有代表性的数据监护教育院校进行调研,深入分析培养目标、学位设置和课程设置等,研究主要的教育模式和教学特点,探讨我国数据监护教育开展的途径和方法。[结果 /结论]目前国外数据监护教育已经大规模兴起,虽然各院校教学情况存在差异,但已初具规模,并形成较为明确的教学内容,可为我国今后开展数据监护教育提供借鉴和启示。
曹冉王琼耿骞刘晓娟
关键词:学位设置课程设置
正在建设中的“中国教育科学信息资源中心”
2008年
为加强高等师范院校教育科学文献资源的管理,促进相关文献资源的共知、共享,由北京师范大学图书馆牵头,教育部属师范院校和部分省属重点师范大学联合承担了“中国教育科学信息资源中心”(英文名称为China Education Resources Information Center,简作CERIC)的建设项目,中心设在北京师范大学图书馆内。
王琼
关键词:信息资源中心教育科学高等师范院校CENTER文献资源
总馆与分馆模式下的高校数字图书馆建设——以《普通高等学校图书馆规程(修订)》为指导被引量:1
2009年
以《普通高等学校图书馆规程(修订)》为指导,提出现阶段高校总馆与分馆建设的目标,并对几种总馆与分馆模式特点进行总结,同时在高校数字图书馆实践和调研基础上,提出在总馆与分馆模式下高校数字图书馆建设过程中应该遵守的几个原则:用户满意、合作共享、讲求效益、突出特色。
吴英梅王琼
关键词:数字图书馆信息资源整合共建共享
共5页<12345>
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