白丽红
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
- 供职机构：河南建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：河南省职业教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学理学交通运输工程更多>>
- 基于时不变ARMA模型的线性多自由度结构参数识别
- 2010年
- 简单介绍了时不变ARMA模型的数学描述，并阐述了结构参数与ARMA模型参数之间的对应关系：通过实例分析说明了ARMA模型用于工程结构识别的可行性；最后用一维ARX模型和ARVX模型对同一结构进行识别，从而得出多维模型在结构识别领域有更广阔的应用前景。
- 白丽红宋贵彩吴承霞
- 关键词：结构参数识别
- 混合结构实训基地建设探索
- 2013年
- 混合结构作为建筑工种中一种重要的结构形式发挥着不可替代的作用．因此混合结构工程实训基地建设．也是建筑工程技术专业校内实训基地建设研究的重要组成部分。
- 白丽红王琛
- 关键词：实训基地建设混合结构建筑工程技术专业可替代
- 基于世界技能大赛培养职业院校学生的工匠精神被引量：17
- 2017年
- 工匠精神的内涵在于:精益求精,严谨,耐心坚持,专业敬业。职业教育是以技能为中心的综合职业能力的教育,更注重技术人才的培养。而技术人才恰恰是工匠精神的最佳传承者,因此,重拾"工匠精神",是时代赋予职业教育的新诉求。世界技能大赛是展示和交流职业技能的重要平台,其评价标准不仅强调高难度、快速度,更重在制作产品过程中每一步的精度和质量,是"工匠精神"的重要体现。文章通过对世界技能大赛项目的研究,探讨参赛学生训练方案,促进职业院校都能带着一颗"工匠"之心,培养优质毕业生,让学生在文化的传承中获得技能之外的职业素养和精神。
- 白丽红刘萍
- 关键词：世界技能大赛职业教育
- 基于时变ARVX模型的结构参数识别
- 2010年
- 详述了线性多自由度结构的ARVX模型实现,通过一个输入输出完整情况下的实例分析,验证了时变ARVX模型用于结构时变参数识别的可行性,并对识别结果进行了分析.
- 宋贵彩白丽红吴承霞
- 关键词：参数识别
- 在建筑工程施工专业教育教学中融入环境保护的知识和理念——赴德国培训感想
- 2015年
- 我们赴德国参加中职建筑工程技术专业教师培训,不仅学习德国职业教育教学方法,更是深深感受德国在职业教育教学过程中将环境保护的意识贯穿每一环节,值得借鉴和学习,改变我们的教育教学环境、方法。
- 白丽红吴承霞
- 关键词：环境保护践行者
- 基于ANSYS的电厂烟囱液压提模操作架结构分析
- 2011年
- 火电厂烟囱属于圆锥形连续变截面结构,多采用液压提模系统施工.应用ANSYS有限元软件,针对液压提模系统操作架在施工过程中的各种荷载工况,模拟研究将每次施工高度由1.5 m提高至1.8 m时该系统的受力变形规律,确定了系统内起控制作用的薄弱构件位置,提出了液压提模操作架结构的设计建议,为该类结构的工程应用提供了理论基础.
- 王利平白丽红吴承霞
- 关键词：操作架有限元法
- 不同类型烟气脱硫塔的动力特性对比分析被引量：1
- 2010年
- 实际工程中,烟气脱硫吸收塔根据是否设置排烟囱有两种结构形式:高塔和低塔。对两种类型的烟气脱硫吸收塔,从如何考虑浆液影响的角度建立不同的有限元模型,并对其进行动力特性对比分析,进而分析内部浆液对吸收塔结构固有频率的影响。分析结果表明,浆液的存在对吸收塔高阶频率影响较大,对低阶频率,尤其是基频影响很小,偏差在1%以内。了解吸收塔的低阶频率时,为简化计算,可以不考虑浆液的影响(干模态法)。
- 白丽红王利平
- 关键词：烟气脱硫吸收塔有限元法动力特性高塔
- 对我省建筑类高等职业教育发展的建议
- 2016年
- 国务院在《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中，把中原经济区建设上升为国家战略，为我省新型工业化、新型城镇化和农业现代化建设带来了新的历史机遇。中原经济区建设离不开职业教育的支持，而高职教育作为职业教育的重要组成部分，更是对中原经济区建设起着至关重要的作用。笔者在这里侧重谈谈建筑类高职的发展问题。
- 白丽红宋贵彩
- 关键词：职业教育建筑类教育发展农业现代化建设高职教育经济区
- 预应力空心板加宽桥既有旧桥边板单板受力成因分析被引量：2
- 2012年
- 新旧桥上部连接、下部不连接的形式拼接的加宽预应力空心板桥,在运营一段时间后经常出现单板受力的情况。采用三维有限元和现场试验,对一实际加宽桥梁进行了分析。研究表明:新旧板交接区域横向分布系数相差较大,在对旧桥边板最不利车辆荷载作用下,紧挨新桥的旧桥边板与周围板的位移差较大,进而形成了错动;同时连接铺装底部横向拉应力较大,加剧了铺装的破坏,使得旧桥边板与周围板的横向连接减弱,易于形成单板受力。
- 白丽红吴承霞
- 关键词：桥梁工程横向分布系数桥梁动载试验单板受力
- 推进职业教育改革 深化中高职衔接——河南建筑职业技术学院中高职一体化的实践与探索被引量：2
- 2015年
- 河南建筑职业技术学院与河南省建筑工程学校中高职联合办学已走过15年的历程,在实施中高职有效衔接、建立中高职一体化培养模式,促进中高职协调发展,构建建筑类专业中高职课程体系等方面取得了一些经验,同时也发现了一些问题,。
- 吴承霞白丽红
- 关键词：建筑类专业中高职衔接课程体系
