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白凤霞
作品数:
4
被引量:32
H指数:2
供职机构:
兰州大学基础医学院
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相关领域:
医药卫生
文化科学
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合作作者
韦凤美
兰州大学基础医学院
韦凤琴
兰州大学第一医院
梁耀军
兰州大学第一医院
陈虹宇
兰州大学基础医学院
赵龙
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110名女护生的性别角色与共情能力分析
被引量:7
2012年
目的研究女护生性别角色与共情能力的关系。方法用中国大学生性别角色量表和中文版人际反应指针问卷,对110名女护生进行调查,采用卡方检验和多变量分析法进行数据分析。结果4种性别角色类型中,双性化型女护生的观点采择得分高于男性化型(P=0.001)和未分化型(P=0.000),各型属高情绪分享高认知调节型共情的女护生比例依次为双性化型8.2%,男性化型5.5%,女性化型7.3%和未分化型2.7%。结论双性化女护生的共情认知调节能力强于男性化和未分化型女护生。4种性别角色类型均有部分女护生能够提供有效的助人行为。
韦凤美
韦凤琴
梁耀军
白凤霞
关键词:
护生
性别
共情
护理
美国护士协会认可的护理语言
被引量:23
2011年
护理人员一直以来都是医疗队伍中不可或缺的一员,但是他们的贡献在很大程度上却被人们所忽视。为此,国际护理学会(International Council of Nurses,ICN)、美国护士协会(American Nurses Association,ANA)
韦凤琴
韦凤美
白凤霞
关键词:
护士协会
护理语言
护理人员
男医学生性别角色与共情能力的关系研究
被引量:2
2016年
目的:探讨男医学生性别角色与共情能力的关系。方法:采用中国大学生性别角色量表和中文版人际反应指针问卷对甘肃省某医学院校112名男医学生进行问卷调查。结果:男医学生的情绪分享得分低于女医学生(P<0.05)。性别角色为女性化型的男医学生共情总分和共情关注得分高于未分化型男医学生(P=0.016;P=0.042)。结论:男医学生的情绪分享能力低于女医学生。具有较多女性正性特质和较少男性负性特质的男医学生共情能力较强。
韦凤美
赵龙
李惠菊
白凤霞
陈虹宇
关键词:
医学生
性别
性别角色
共情
高共情能力女护生的性别特质分析
2013年
女护生中具有双性化特征的个体认知共情能力较为胜出,但同时也有不同比例其他物质女护生具有高共情能力。为深入了解与共情能力有关的性别角色特点,以阐释共情能力的性别差异,现进一步分析与高共情能力有关的性别特质。这里的高共情能力是指同时具备高情绪分享和高认知调节能力。情绪分享和认知调节是共情的两个过程,两者彼此独立又互相补充,共同保证了个体对社会生活的最大适应性。情绪分享过程可促成人与人之间的情感连接,
白凤霞
韦凤美
梁耀军
董莉娟
关键词:
护生
性别
共情
护理
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