石群山
- 作品数：71 被引量：60H指数：4
- 供职机构：桂林师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目广西高等教育教改工程项目广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
- 从生态角度看文学新桂军的小说叙事
- 2011年
- 从生态角度看文学新桂军的小说叙事,可知新桂军小说家们对这方水土生存状态的关注,他们是通过面向乡村的原生态叙事来展示八桂乡民的生存状态的。他们以主人的立场审视和把握中国转型时期种种社会生态的流变,实现了对中国转型时期的社会生态叙事。他们将对生存苦难的追问延伸到人物的灵魂世界,从而构成了新桂军颇有力度的追问灵魂的精神生态叙事。新桂军女小说家们则力图通过各自独特的生态女性叙事方式来抵抗批判男性和拯救男性,为中国女性文学和生态文学注入新鲜的活力。
- 石群山
- 关键词：文学桂军小说叙事生态批评
- 丰子恺艺术教育对文学理论教学的启示
- 2011年
- 丰子恺艺术教育启示我们,文学理论教学理念应是对学生"文学艺术心"的培养,我们应从真、善、美三个角度确立它的具体目标。教学不应只重直接效果,要通过文学艺术的陶冶来完善学生的审美情操,使学生既掌握一定的科学知识,又有良好的道德修养和完满的人格,同时还要有敢于质疑"规则"的审美个性、思辨个性等。文学理论教学要变"曲高和寡"为"曲好和众",要了解学生,通过"加味"和贴近现实等方法让学生接受,从而实现教书育人的目的。
- 石群山
- 关键词：丰子恺艺术教育文学理论教学
- 经典诗文接受:高师文学文本教学的阐释学观照被引量：1
- 2020年
- 文学文本教学是专业课程教学的立足之本、核心素养的提升之道、专业能力的训练之台和职业成长的发展之要,但却存有浅表化、枯燥化、碎片化和一元化等问题。用现代阐释学来审视,改进路径就是:鼓励积累,丰富学生的“前理解”;做好“阐释”,构建接受的认知语境;引导“对话”,激活接受的主体间性;指导细读,促进接受的“视域融合”;尊重“偏见”,形成无限的“效果历史”。
- 石群山
- 关键词：阐释学经典诗文文学教育
- 从附庸到主体——谈读者作为文学研究主体的实现
- 2007年
- 在传统文论中,读者历来是被"忽略"的,他们视读者为文学及文学作品的附庸,既没有把读者的欣赏趣味和时代相联系来进行考察,也没有赋予读者参与文学作品建构的权利。接受反应文论受现代解释学的启发,认为文学意义和价值要靠读者来实现,文学史就是读者的接受史,读者的主体地位由此得到承认和巩固,读者从此成为文学研究活动中的重要一维。
- 石群山
- 关键词：接受反应文论
- 论接受美学视野中的文学阅读被引量：4
- 2007年
- 接受美学开创了读者研究的先河,在阐述读者地位和"隐含的读者"这一概念的同时也将研究的焦点落实到具体的阅读活动上,他们将读者的阅读活动视为文学文本生命实现的过程,这一过程是读者由审美感知到意义反思再到意义融合的过程,是读者期待视野的对象化的过程,是读者在视点的游移转换中"被动综合"的过程。
- 石群山
- 关键词：接受美学
- 一种文学作品展示装置
- 本实用新型提供一种文学作品展示装置，包括底板、透明箱盖、箱体以及固定板，所述底板上端中间位置固定中空圆筒，所述中空圆筒内部设有延伸杆，所述延伸杆上端固定圆柱，所述圆柱安装在中空圆筒上端，所述圆柱环形外端安装圆环，所述圆环...
- 宋红军石群山
- 文献传递
- 秘密地带的魔力——论东西小说的叙事隐喻
- 2012年
- 东西总是力求挖掘"身上响了一下"的东西作为自己小说叙事的标准,隐喻就是他实现这一创作目的的一种重要手段,其小说中有着独具特色的叙事隐喻,他的每一部作品几乎都无法离开隐喻,无一不暗示着某种深远的寓意。在他的系列小说中,存有几个缜密、诡秘的隐喻体系,即性的隐喻、病的隐喻和境遇的隐喻等。
- 石群山
- 关键词：小说叙事隐喻
- 一种汉语言文学辅助教学装置
- 本实用新型涉及汉语言文学专业技术领域，且公开了一种汉语言文学辅助教学装置，包括基体、万向轮、盖板、教学设备、防护板、固定板、限位板、电动导轨、移动块、移动板、垫块、清理块、固定架和小轮，所述基体的底部装设有万向轮，所述基...
- 石群山
- 文献传递
- 接受美学视域下经典诵读合法性探讨
- 2022年
- 本文依据接受美学理论,探讨文学经典诵读合法性的来源、边界及演绎路径:经典诵读合法性来源于文学接受的合法性,即经典文本的“召唤结构”、接受主体的“二度创造”以及“现实读者”的活态传承,是文本与受众的统一;经典诵读合法性边界在于本文意图、合理误读、视域融合,是规制性与创造性的统一;经典诵读活动是体验与表现的统一,诵读演绎需要从体验经典文本、创新演绎形式及丰富艺术表现等多个维度下功夫。
- 石群山刘玲妍
- 关键词：接受美学经典诵读合法性
- 民歌叙事的现代性嬗变——以南宁国际民歌节为例被引量：1
- 2013年
- 民歌叙事正在发生一些现代性嬗变,叙事主体正由民众的集体创作变为专业人士和明星的个人演绎,叙事目的由知音的寻觅变为粉丝的狂欢,叙事价值由单纯的传情变为多重价值的诉求与合谋,叙事媒介由单一的口语叙事变为各种现代传媒的互涉与演绎。
- 石群山
- 关键词：狂欢化媒介
