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童健
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1
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华东师范大学教育管理学系
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童康
华东师范大学教育管理学系
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运用开放系统理论改进学校组织管理
2002年
所谓开放系统,是指“一个通过与其环境的输入和输出来调节其生存状态的自我维持系统。”开放系统理论的基本假设就是组织与所有的生命系统一样有着共同的“开放”特征,即相对独立于外部环境,又不断地与外部环境进行交互活动。借鉴开放系…………
童康
童健
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