聂开锦
- 作品数：5 被引量：30H指数：2
- 供职机构：上海对外经贸大学国际经贸学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 论案例教学方法在“国际贸易实务”课程中的实际运用被引量：2
- 2011年
- 在国际贸易实务课程中采用案例教学方法已成为共识。在案例教学实施过程中,案例选取和案例讨论的组织都是教师应注意的问题。同时,教师可以利用网络教学平台以及双语教学等新兴教学手段与案例教学相互配合,以达到更有效的教学效果。
- 聂开锦
- 关键词：国际贸易实务案例教学网络平台双语教学
- 高校营销模拟教学满意度的调查分析
- 2014年
- 以服务营销的理论模型为基础,以问卷的形式调查了高校营销模拟教学中学生参与度对教学满意度的影响。调查结果显示学生参与是影响模拟教学效果及再次学习意愿的重要因素,模拟教学可通过合理设置开课时间、有效开展课堂组织等方式努力提高学生参与度,从而更好地提升教学效果。
- 聂开锦桑辉
- 关键词：满意度
- 《跟单信用证统一惯例》2007年修订版(UCP600)简介与评析被引量：18
- 2006年
- 聂开锦
- 关键词：《跟单信用证统一惯例》国际贸易形式UCP500国际商会指定银行
- UCP600实施对信用证开证银行的影响被引量：1
- 2008年
- 随着UCP600于2007年7月1日的正式实施,这一新惯例对各方当事人的影响也将日益显现。本文主要从信用证开证银行的角度出发,通过对比UCP500和UCP600的相关条款,探讨UCP600对开证行可能产生的影响以及风险,以及开证行应如何运用UCP600的解释规避自身风险,从而更好地为国际贸易服务。
- 聂开锦
- 关键词：UCP600信用证开证行开证申请人
- 对2010年国际贸易术语解释通则若干问题的质疑被引量：9
- 2012年
- 2010年国际贸易术语解释通则(INCOTERMS 2010)是国际商会对于国际贸易术语解释通则(INCOTERMS)的又一次重要修订。但本次修订存在一些不明确之处和值得商榷的问题。本文通过对《2010年国际贸易术语解释通则》中部分修订内容的分析,结合我国对外贸易实践,阐述了《2010年国际贸易术语解释通则》在修订中的一些令人质疑之处,其目的是探讨国际贸易术语解释通则尚存的修订空间,为外经贸教学和研究提供参考,同时为我国外贸企业提示在实际操作中的注意事项和潜在风险。
- 聂开锦周秉成
- 关键词：2010年国际贸易术语解释通则国际商会大宗商品贸易
