胡朝兵
- 作品数：36 被引量：248H指数：9
- 供职机构：重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 国内外关于聋生语音意识的研究进展被引量：4
- 2008年
- 国外对聋生是否具有语音意识及其与阅读、拼写等语言能力的关系进行了一系列的研究,但还无统一结论;而国内在该领域的研究相对较少且很不成熟。作者对近几十年来国内外在该领域的研究进行了回顾、总结与述评,以期对该领域未来的研究有所借鉴。
- 胡朝兵张兴瑜余林
- 关键词：聋生语音意识
- 叙事疗法技术在死亡焦虑应对中的实现路径与价值被引量：1
- 2021年
- 在如今的社会背景下,对病痛患者、老年人群、医护人员、以及普通人死亡焦虑情绪的安抚引起了社会的关注。本文从叙事疗法的基本理论与技术入手,重点介绍了叙事疗法在死亡焦虑应对中的实现路径与价值,并就叙事疗法在死亡焦虑应对的现状与未来进行了分析与展望,以期更好地发挥叙事疗法的积极作用,缓解来访者的焦虑抑郁情绪,帮助其树立正确的死亡观,积极看待生活,实现生活意义的重构,使生活重回正轨。
- 卢婉玲张兴瑜胡朝兵
- 关键词：叙事疗法死亡焦虑
- 合作学习对提高学科教学效果的教改探索被引量：14
- 2008年
- 理论研究与实践操作相结合对合作学习进行生态效度的探索性研究,是解决当前合作学习研究中出现的一些不足的重要途径。本研究通过在《认知心理学》教学中对大学生采用合作学习的教学方式,探讨了使用合作学习的具体实施方法、程序、条件及其教学效果。结果发现,本实验中所使用的合作学习模式大面积地提高了学生的学习成绩;在对学生的开放式问卷调查和访谈中发现,学生对合作学习教学方式的各个方面总体上都给予了较高评价,肯定了合作学习在提高认知心理学教学效果中的作用,为学科教学中实施合作学习教学方式提供了借鉴。
- 胡朝兵张兴瑜
- 关键词：认知心理学学科教学教学效果教改探索
- 聋大学生在Stroop任务中的语音促进效应研究被引量：1
- 2011年
- 文章意在考察聋大学生是否具有语音意识及其特点如何。选取重庆师范大学的23名聋大学生作为实验组,24名年龄和智力与之匹配的听力正常大学生作为对照组,考查了聋大学生在颜色判断的Stroop任务中能否获得语音促进效应。结果显示:在不需要语音编码的参与也能完成实验任务的Stroop效应实验中,当色词的同音词字体颜色与词的读音不一致时,反应时比一致条件下要长,聋大学生出现了语音混淆现象,聋大学生的语音编码得到了自动激活,聋大学生具有语音意识,但与听力正常,年龄、智力与之匹配的大学生相比,其语音编码水平显著较低。
- 张兴瑜胡朝兵
- 关键词：语音意识语音编码
- 人性与心理素质教育
- 2002年
- 对人性的认识是进行心理素质教育的基础.人性具有自然性和社会性,基于人性的教育应该是'适应自然'的'自由教育',并谋求学生的主动、和谐、全面发展.心理素质教育应是以适应为基本要求,以发展为终极目标,面向全体学生,使学生得到全面发展的教育.笔者对学校如何实施心理素质教育提出了建议.
- 胡朝兵王磊
- 关键词：人性心理素质教育教育观全面发展教育教育模式
- 新课改背景下的优秀教师特征研究综述
- 2012年
- 优秀教师是"专家型教师"、"胜任教师"、"受欢迎教师"、"理想教师"的统称。新课改背景下的优秀教师特征研究在研究方法、研究内容、研究结果等方面呈现出各种不同特点。今后的研究还应该重视概念的一致性,方法的多样性,内容的广泛性,标准的实用性。
- 金星霖胡朝兵
- 关键词：新课改优秀教师
- 考试焦虑的心理处方——六年级学生考试焦虑的自我调节心理课设计
- 2024年
- 【活动背景】考试焦虑是指在考试或类似的评价情景中伴随着担心失败或其他消极结果而产生的一组生理或行为反应,是一种常见的心理现象。对于六年级的学生来说,随着小升初的迫近,学生心理负荷不断加大,这容易导致学生由于主观学习意愿和客观学习效果不一致而产生焦虑、浮躁等心理现象,同时还会伴有失眠、厌食、注意力不集中等症状。
- 夏利胡朝兵
- 关键词：考试焦虑
- 大学生心理健康团体心理辅导研究进展
- 2023年
- 自20世纪90年代初,团体心理辅导(简称团体辅导或团辅)这一心理辅导技术被引入我国,众多学者利用这种心理辅导技术有针对性地结合我国大学生心理特点,在高校的心理健康教育中发挥了巨大作用。本文结合对前人研究的统计整理,从当前团体心理辅导在大学生心理健康教育的应用现状以及研究方法,主题和方案中存在的问题进行描述,并提出对未来研究的思考与展望。
- 冉孟军胡朝兵
- 关键词：团体心理辅导大学生心理健康
- 国内外品德测评方法述评与展望被引量：20
- 2008年
- 品德测评是现代德育心理科学研究的一个难点,从学者们对品德测评概念的不同诠释就可见一斑。品德测评方法的研究应该借鉴国外经典品德测评研究方法,发掘我国古代品德考评经验,反思我国当代品德测评方法,解决品德测评研究的"三度"(信效度、预测度、可行度)问题,做到科学性、时代性和民族性的统一。
- 胡朝兵张大均
- 关键词：思想品德教育品德测评测评方法
- 聋大学生语音意识特点的实验研究被引量：8
- 2009年
- 以重庆师范大学23名聋大学生为实验组,24名年龄和智力与之匹配的听力正常大学生为对照组,使用自编的经标准化处理的图片材料,考察聋大学生的语音意识。结果发现:聋生与对照组相比,(1)音节意识显著较弱,但也表现出一定的的音节意识;(2)韵脚意识和声调意识都显著较弱,但也表现出与对照组非常一致的特点;(3)音位意识显著较弱,基本上表现出与对照组相反的特点。
- 胡朝兵张兴瑜余林张大均
