谭凤姣
- 作品数：22 被引量：116H指数：6
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- 相关领域：理学文化科学化学工程文学更多>>
- 相转移催化合成亚苄基苯乙酮研究被引量：2
- 2000年
- 刘汉文谭凤姣李康应
- 关键词：相转移催化
- NH_2OH·HCl-H_2O_2引发壳聚糖接枝丙烯腈共聚合的研究被引量：2
- 2002年
- 以 NH2 OH· HCl- H2 O2 为引发剂 ,使壳聚糖与丙烯腈 (AN)接枝共聚合 ,利用正交实验设计法 ,研究了壳聚糖与引发剂的配比、壳聚糖与丙烯腈的配比、反应时间及反应温度对接枝率和接枝效率的影响。结果表明 ,接枝共聚反应的最佳反应条件为 :chitosan/ H2 O2 (ω/ω) =8,chitosan/ NH2 OH· HCl(ω/ω) =14 ,AN / chitosan(ω/ω) =3.5 ,反应温度 35℃ ,反应时间 4 .5 h。在此条件下 ,接枝率为 185 .96 % ,接枝效率为 77.87%。
- 袁春桃蒋先明谭凤姣叶兰
- 关键词：接枝共聚丙烯腈正交实验法
- 手性催化剂环二肽类化合物的微波合成被引量：3
- 2008年
- 以L-苯丙氨酸或L-亮氨酸为起始原料,经过氨基保护和羧基酯化得到N-苄氧羰基-L-苯丙氨酸-对硝基苯酯(4a)或N-苄氧羰基-L-亮氨酸-对硝基苯酯(4b);4在三乙胺作用下与L-组氨酸甲酯盐酸盐缩合得到直链二肽N-苄氧羰基-L-苯丙氨酸-L-组氨酸甲酯(5a)或N-苄氧羰基-L-亮氨酸-L-组氨酸甲酯(5b);Pd/C催化5脱掉保护基后在微波辐射下,经环化反应合成了手性催化剂环二肽(6a或6b),其结构经1H NMR和IR表征。重点考察了由5合成6的反应条件。结果表明,以甲醇为溶剂,于65W辐射120min,6a和6b的产率分别达到90%和68%。
- 唐子龙潘志罗娟刘汉文许栋梁谭凤姣
- 关键词：氨基酸微波辐射
- 大孔聚丙烯酰多乙烯多胺树脂的合成被引量：1
- 2006年
- 通过悬浮聚合方法,以丙烯酸甲酯为功能单体,异氰尿酸三烯丙酯(TAIC)为交联剂,合成不同交联度的大孔交联聚丙烯酸甲酯。然后对所得树脂进行胺解,得到聚丙烯酰多乙烯多胺树脂。讨论了最佳反应条件。
- 焦银春谭凤姣成奋民李玉蓉
- 关键词：丙烯酸甲酯交联度胺解
- NaHSO_3-K_2S_2O_8引发壳聚糖与丙烯腈接枝共聚的研究被引量：6
- 2003年
- 以 Na HSO3- K2 S2 O8为引发剂 ,引发壳聚糖与丙烯腈接枝共聚 ,结果表明 ,当 K2 S2 O8的浓度为 0 .0 11mol· L- 1 ,Na HSO3的浓度为 0 .0 10 m ol· L- 1 ,丙烯腈 AN的浓度为 0 .5 0 mol· L- 1时 ,1.0 g壳聚糖· (10 0 m L) - 1的溶液 ,在 6 0℃反应 4 .5 h后 ,其接枝率为 16 8.76 % ,接枝效率为 80 .6 3% ,并且其重现性好。
- 谭凤姣孟伏梅
- 关键词：壳聚糖丙烯腈接枝共聚
- 自我的回归——镜像理论视野下的杜丽娘被引量：1
- 2013年
- 《牡丹亭》中塑造的具有叛逆精神的杜丽娘形象感动了众多读者,掀起了一股女性自我认识的潮流。从拉康的镜像理论出发,可以发现杜丽娘处于双重镜像关系当中:一重是现实与幻境的镜像关系,一重是对镜自描的过程中镜里与镜外的镜像关系。从中可以看到杜丽娘完成了自我的回归,主体性得以实现。
- 谭凤姣
- 关键词：杜丽娘镜像理论《牡丹亭》
- 无盐亚硝酰硫酸合成工艺研究被引量：3
- 2004年
- 采用了二氧化硫法合成无盐亚硝酰硫酸溶液 ,并对合成的最佳工艺进行了探索与研究 ,并得到了目标产物。
- 谭凤姣
- 关键词：合成工艺重氮化
- 有机化学实验教学改革的探索与实践被引量：10
- 2005年
- 结合我校有机化学实验教学中存在的不足 ,通过优化重组实验教学内容和建立实验成绩评定体系两个方面来探索有机化学实验教学改革。实践所取得的初步成效表明 ,改革不仅可以有效地解决了存在的问题 。
- 袁春桃成奋民谭凤姣陈冠凡
- 关键词：实验教学质量实验教学内容有机化学实验教学
- 氨基葡萄糖与锌（Ⅱ）、铁（Ⅱ）配合物的研究
- 了氨基葡萄糖与锌（Ⅱ）、铁（Ⅱ）的两种配位化合物，用元素分析，IR、UV光谱等方法表征了它们的组成和结构，配位数n=4，并测定了它们的旋光度等物理性质。
- 郭振楚谭凤姣
- 关键词：氨基葡萄糖配合物
- 从函授学员能力的培养谈有机化学实验教学的改革被引量：1
- 2002年
- 有机化学实验教学要从函授学员的实际情况和函授教学的特点出发,还须研究实验教学内容、认真选编实验课题、改革实验教学方法,以切实培养学员的创新精神和实际动手能力.
- 谭凤姣唐彩霞
- 关键词：有机化学函授学员实验教学教学改革教学方法
