赵淑华
- 作品数：26 被引量：18H指数：2
- 供职机构：无锡职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 玉质饰品保护盒
- 本实用新型涉及首饰包装技术领域，尤其为玉质饰品保护盒，包括上壳体、下壳体和丝绵块，所述上壳体顶部正前方内设有磁铁，所述上壳体底部固定连接有铰链，所述铰链下方与下壳体固定连接，所述下壳体内设有海绵层，所述海绵层外侧设有橡胶...
- 赵淑华刘志国
- 文献传递
- 苏南模式下社会治理协同机制研究
- 2016年
- 体制改革是苏南模式演变的先导,体制改革和创新的成果为苏南模式提供了制度保障,为模式的转型升级提供了动力支撑,同时苏南模式变革也促进体制创新向更加全面、更加深化的方向发展。苏南社会治理取得了一些成效,但也存在问题,面临诸多挑战。构建社会治理协同机制对于实现苏南社会治理现代化、推动苏南模式转型升级具有重要意义。
- 赵淑华刘志国
- 关键词：苏南模式社会治理
- 论刑罚裁量个别化的实现
- 2008年
- 刑罚裁量个别化既是刑罚个别化包含的重要内容,也是刑罚个别化实现的方式之一,对于刑罚个别化的实现具有重要意义。在刑法理论、法律制度、刑法体系和法官个人素质等要素没有变化的条件下,选择科学的刑罚裁量方法和正确行使自由裁量权是刑罚裁量个别化实现的关键。科学的刑罚裁量方法为正确行使自由裁量权提供了必要的条件,自由裁量权的正确行使是运用科学的刑罚裁量方法的基础。
- 赵淑华
- 关键词：自由裁量权
- 社会治理的法治思维
- 2016年
- 用法治思维解决社会事务中存在的矛盾和问题,是法治国家建设的必然要求。社会治理法治化,是对国家治理体系和治理能力现代化发展目标的战略回应。法治治理有助于在多元的治理主体之间建立稳定的信任机制,培养民众对法律的信仰,实现社会治理善治的目标。实施社会治理法治化不能操之过急,要正确协调好法治治理与其他治理方式的关系,科学立法、全民守法,有序推进社会治理能力的现代化。
- 赵淑华刘志国
- 关键词：社会管理社会治理法治法治信仰
- 论文化发展三大趋势及其关系
- 2012年
- 当代世界,文化的发展越来越呈现出全球化、与经济发展一体化和多元化的趋势。这三大文化发展趋势相互渗透、互相促进、彼此融合,共同构成影响文化形态、文化格局及其演变的重要力量。我国的文化建设和发展应当而且必须高度关注当代文化发展的趋势,积极应对,推动我国社会主义文化的大发展和大繁荣。
- 赵淑华
- 关键词：文化一体化
- 转变管理观念 助推学生成长——高职院校班主任管理工作的思考被引量：3
- 2010年
- 高职院校班主任工作必须围绕着促进学生健康成长这个根本来转变管理观念,应自觉地贯彻和运用源头管理、重点管理、大局管理和民主管理的管理观念,把重点放在更好地帮助学生健康成长上来,讲求方法,提高管理水平。
- 赵淑华
- 关键词：管理观念班主任
- 论影响刑罚个别化实现的四个条件
- 2010年
- 理论、制度、技术和主体是影响和制约刑罚个别化实现的四个条件。理论是刑罚个别化实现的先导,制度是刑罚个别化实现的保障,技术是刑罚个别化实现的支撑,主体是刑罚个别化实现的承担者。
- 赵淑华
- 关键词：刑罚个别化
- 社会治理协同机制概念的含义被引量：2
- 2016年
- 社会治理协同机制是在社会治理过程中形成的,与一定的社会治理制度、体制相适应的,规范、协调、制约社会治理主体的治理活动,以实现共同治理目标的规则体系。社会治理主体包括政府、企业、非营利的社会组织,三者之间在地位、结构、功能等方面之间存在着明显的差异,治理目标的实现离不开社会治理过程,是社会治理的各结构、要素在社会治理过程中相互联系、相互影响、相互作用的结果。
- 赵淑华刘志国
- 关键词：社会治理
- “三治融合”视域下公众参与城中村治理的理路探究被引量：2
- 2021年
- 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出,到2035年基本实现国家治理体系和治理能力现代化。城中村作为一个特殊的场域,既滞后于城市化进程的发展,又失去了农村村民赖以生存的土地,位置上或靠近城区或位于城中,被称为“都市里的村庄”。城中村作为城市夹缝地,游离于现代城市管理之外,传统的村民自治持续弱化,陷入治理困境,在城中村治理现代化的道路上面临严峻挑战,主要集中在三个方面:(1)人口流动性大、构成复杂,治理主体缺失。
- 赵淑华阎秀芝
- 关键词：现代城市管理公众参与农村村民
- 论高职院校实施创新能力教育的必要性和途径被引量：1
- 2011年
- 高职院校实施创新能力教育是建设创新型国家和实施素质教育的需要,也是提升高职院校办学质量和促进学生成才的需要。实施创新教育应转变观念营造氛围;开设一些能够训练学生思维能力的课程;培养师资队伍和注重学生创新能力考核等。
- 赵淑华
- 关键词：高职院校创新教育
