邹海燕
- 作品数：20 被引量：109H指数：7
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 江苏省属高校审核评估实践探索与改进策略
- 2018年
- 江苏省属高校审核评估在工作机制、评估要素、评估程序、评估信息化等方面进行了实践创新,也存在专业化水平不高、评估结果利用不充分和评估方案需要完善等问题。因此,需要不断提高评估专业化水平,增强其独立性和权威性,切实保障教育质量;重视评估改进和质量文化建设,持续改进具体实施中发现的问题;改进审核评估具体实施方案,使其在维持国际基本特征、遵守国家基准要求的基础上,充分体现地方特色,尊重院校特例,真正实现以评促建。
- 邹海燕
- 关键词：省属高校
- 建设现代工程中心实践教学平台的思考被引量：6
- 2012年
- 阐述了现代工程中心实践教学平台建设的原则,指出在构建新型工程实践教学体系的基础上建设现代工程中心实践教学平台的思路和途径。
- 陆怡徐明华邹海燕
- 关键词：工程实践教学体系硬件建设师资建设
- 基于整体论思想构建立体化现代工程中心被引量：8
- 2012年
- 我国高等工程教育迅速发展要求以"大工程观"为指导开展工程实践教育。阐述了基于整体论思想建构立体化现代工程中心的观点,阐明了"现代工程中心"建设的实际架构及运行机制,分析了其环境支持因素。
- 邹海燕曾德伟席海涛
- 江苏省省属高校审核评估的实践与展思被引量：1
- 2018年
- 江苏省地方高校审核评估中,按照教育部相关文件要求,结合我国的教育文化和制度环境,与中国特色的治理结构和管理文化相适应,并充分考虑江苏经济社会和高等教育发展实际,在工作机制、评估程序、要素要点及评估信息化方面开展了实践创新。同时,针对评估中发现的江苏地方高校普遍存在的问题和不足,需要利用好评估结果,改进审核评估具体实施方案,使其在维持国际基本特征、遵守国家基准要求的基础上,充分体现地方特色、尊重院校特例,实现持续改进。
- 邹海燕
- 关键词：省属高校
- 集约共享理念下虚拟实训教学平台的构建被引量：4
- 2013年
- 高校实践教学是人才培养过程中的重要环节,由于现代教育技术的发展,高校在集约共享理念指导下进行虚拟实训教学平台的构建,是实践教学环节的创新,具有节约、高效、安全等特点。同时,做好虚实结合、校企联合、师资队伍建设工作也是虚拟实训教学平台建设路径选择中需特别注意的方面。
- 席海涛曾德伟邹海燕
- 关键词：虚拟实训实践教学教学平台
- 应用型人才特征的精细化研究及其现实意义被引量：5
- 2014年
- 应用型人才培养在我国高等教育实践中具有重大的现实意义。但现有研究中尚缺乏对应用型人才特征的精细化研究,这也是导致当前我国高校在人才培养类型与层次等诸多方面存在矛盾与冲突的主要原因。本文认为,必须从现实需要出发,对应用型人才特征进行深入研究,把"应用型人才"的特征以核心指标的方式加以反映,初步建构基于胜任力理论的应用型人才指标体系,使人们能够清晰把握其关键性要素以解决人才培养定位的难题。
- 邹海燕
- 关键词：应用型人才精细化研究
- 课程思政建设背景下安全工程专业建设改革路径探究被引量：2
- 2023年
- 高校本科专业建设必须与社会发展和时代要求相适应,在《高等学校课程思政建设指导纲要》的背景下,专业改革亟待进行。该文在对国内安全工程专业发展现状和面临的改革新任务进行分析的基础上,诠释专业建设改革的新内涵。在符合教学质量国家标准及工程教育专业认证标准要求的同时,全面深入推进专业思政建设,探究改革路径,为进一步提高人才培养质量提供参考思路,也为其他专业思政建设和发展提供有益借鉴。
- 王新颖冯胜陈海群邹海燕邵辉
- 关键词：安全工程专业教学模式
- 基于STEM理念的高职院校创客教育模式研究被引量：9
- 2019年
- 创客教育是高职院校在新的发展阶段,培育适应未来社会所需要的具有创新创业素养和能力的高素质技能型人才的有效途径。而刚刚起步的高职院校创客教育面临诸多问题和挑战。STEM教育'创新与跨界'的理念与'众创时代'创客教育的目标和愿景高度契合。STEM教育以其在国外和基础教育领域良好的理论基础和较成熟的实践模式,以'创新与跨界'的核心理念,为高职院校创客教育模式的构建与实施探寻路径。
- 邹海燕
- 关键词：高职院校
- 专业性视域下审视地方高校审核评估的问题与反思
- 2018年
- 与以往历次评估相比,审核评估更为强调独立性、专业性和权威性,其中专业性是关键因素。但是,从评估实践看,专业性不足是审核评估需要重点改进的问题,反映在评估机构专业性不强、评估人员专业性不高和评估领域理论研究不够等三个方面,需要加强建设。以江苏地方高校审核评估实践为例,从专业性视角出发,探讨了存在的两大突出问题及改进策略。
- 邹海燕
- 关键词：地方高校
- 本科与高职衔接培养的实践教学体系构建被引量：6
- 2013年
- 常州科教城本科与高职衔接培养高技能人才是江苏省现代职教体系建设试点的有益探索。在试点中,实施特色化实践环节是培养的突出特点,创新实践教学体系是成功的关键。常州科教城的3所试点院校,坚持构建本科高校和高职院校优势互补、资源高度融合的"一体化"培养模式,集合2家培养单位实践教学环节的资源、特色和优势,搭建了"共享、集成、实效"的实践教学体系。
- 邹海燕徐明华
- 关键词：实践教学体系现代职教体系
