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郎旭

作品数:18 被引量:14H指数:2
供职机构:沈阳工业大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高校科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇主义
  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 3篇公民教育
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇视阈
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇文化
  • 2篇马克思主义
  • 2篇教学
  • 2篇非理性
  • 2篇挫折
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...

机构

  • 16篇沈阳工业大学

作者

  • 16篇郎旭
  • 2篇翟波
  • 2篇胡雨霞
  • 1篇何又春
  • 1篇徐梦佳
  • 1篇刘冬雪
  • 1篇徐晶

传媒

  • 3篇辽宁行政学院...
  • 2篇兰台世界(上...
  • 2篇才智
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇沈阳工业大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇人民论坛(中...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 7篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激活双向主体的参与式教学模式初探——以马克思主义基本原理概论课为例被引量:1
2015年
满堂灌的传统教学模式在《马克思主义基本原理概论》课程中遭遇前有未有的挑战,参与式教学模式能够激活教与学、师与生双向互动的主体能动性,通过新颖的微信平台、QQ群这些学生喜闻乐见的社交平台,用"微信点赞""QQ通关"两种形式,与学生共同进行教学方案的设计,激活双向主体,教学相长,提高原理课教学的实效性。
郎旭
关键词:传统教学模式
试析庄子和谐观及对人格培养的价值
2012年
和谐,一直是中华民族追求的生活目标,因为中华民族地域辽阔及多民族构成的特征,所以和谐也是中华民族生存的必要条件之一。从舜帝的"南风之熏兮可以解吾民之愠兮,南风之时兮,可以阜吾民之财兮"的古老诗句里,从老子的"甘其食,美其服,安其居,乐其俗"的治国方略里,从孔子的"和为贵"、"君君臣臣父父子子"的人性准则里,再到孟子的"天时不如地利,地利不如人和"的理论认知中,无不流露出中华民族的"和谐"意识,
郎旭
关键词:和谐观人格培养中华民族庄子民族构成民族生存
关于微课对提高高校思政教学实效性的几点思考
2015年
微课时代已经来临,高校思政课教学如何能借现代信息技术的东风提高教学实效性,改变曲高和寡的教学现状,丰富教学形式、优化教学手段,让传统与现代的教学手段在传承中超越,在微课这一现代信息技术教学手段中寻求探索适合我国思政课教学的突破点是本文思考的主要问题。
郎旭
关键词:教学实效性
新时代大学生社会主义核心价值观培育路径探析
2021年
在中国特色社会主义新时代,培育大学生的社会主义核心价值观有利于增强其民族认同感,为实现国家民族复兴、实现中国梦凝聚青春力量。新时代应主要从增强其情感认同、创新培育方式方法以及发挥先进模范作用等方面着力,培育大学生的社会主义核心价值观,使他们更好的将社会主义核心价值观内化于心,外化于行,成为新时代社会主义核心价值观积极践行者。
秦常莹郎旭
关键词:大学生社会主义核心价值观
浅议公民教育与思想政治教育的关系
2012年
本文试图从高校思想政治教育改革创新的角度出发,提出公民教育是高校思想政治教育的突破口,强调高校实施公民教育的必要性和重要性。同时力图通过对于对公民教育在理论与实践方面的双重研究创新思想政治教育新模式,拓展原有已经经受到巨大挑战的传统思想政治教育旧模式。使我国的思想政治教育在继续坚持意识形态鲜明性的基础上,增加公民教育的人文素养,从而促进社会进步,达到经济发展与社会发展协调同步的目的。
郎旭
关键词:公民教育思想政治教育
辛亥革命前期社会主义理论及马克思学说在中国的传播被引量:1
2015年
在辛亥革命前期的包含着启蒙与救国的双重意义重大历史课题面前,近代中国开始了社会主义理论、马克思学说等一系列进步西方哲学著作的翻译与传播,这些进步书籍的出现,为近代中国进一步发展提供了理论基础与舆论准备,成为近代中国的思想先导。
郎旭
关键词:社会主义理论马克思学说辛亥革命
中西方公民教育发展历程比较刍议被引量:1
2012年
在当今全球化的时代背景之下,提倡和发展公民教育已成为一种世界性潮流,对我国而言,公民教育也成为我国建设民主法治国家、建设和谐社会的必要举措。由公民教育展开思考,参考、借鉴西方优秀的公民文化和公民教育模式,改善我国现有的公民教育现状,构建适合本国国情的公民教育体系,是本文关注的重点。
郎旭胡雨霞
关键词:公民教育公民意识公民文化
浅谈基于“德育”创新视阈下的创造型人才培养途径
2012年
本文致力于在德育创新的视阈下探讨创造型人才的培养途径。德育的创新要以马克思主义人的自由而全面发展的理论为主题,以创新教育理论为主线,以调动学生潜在的"非理性因素"为突破口,以营造激发创新的教育软环境为条件,运用"主体性德育"方法力争达到培养学生创新能力的目的。
郎旭何又春
关键词:德育创新创造型人才非理性
全球化视阈下我国公民教育的普及途径
2012年
正如"全球化"已经成为不可逆转的历史潮流一样,提倡和发展公民教育也已成为一种世界性潮流。对我国而言,公民教育是建设民主法治国家、建设和谐社会的必要举措。我国在公民教育发展的道路上,面临着起步晚、起点低的困难,如何集众家之所长,参考、借鉴西方优秀的公民教育模式,结合我国国情,通过高效的途径构建具有中国特色的公民教育体系,是教育关注的焦点。
郎旭
关键词:公民教育思想政治教育
唯物史观视域下基层社会治理现代化的新发展路径探析被引量:1
2023年
推进基层社会治理现代化的发展将会对提高国家治理体系和治理能力现代化水平形成强有力的直接影响。立足新发展阶段,深刻剖析基层社会治理现代化的内容及现实意义,深入分析当下基层社会治理现代化发展进程中面临的主要问题,从唯物史观的视角出发,结合中国当下实际发展状况,积极探索基层社会治理现代化的新发展路径,对提高基层社会治理现代化水平,推动新时代中国特色社会主义的发展具有重大意义。
徐梦佳郎旭
关键词:唯物史观
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