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金沉积烤瓷冠金瓷界面的研究被引量：18: 2004年; 目的 :研究金沉积烤瓷冠金瓷界面元素的扩散情况和分布特征 ,探讨沉积纯金表面烤瓷的金瓷结合机制。方法 :对金沉积烤瓷试样用电子探针对金瓷结合界面进行各元素线扫描、面分析 ,并观察金瓷界面形貌。结果 :从金侧向瓷侧 ,几种典型分布特征的元素 :Au从峰值下降到零 ,扩散带宽 3～ 4μm ;Al从瓷侧向金属侧扩散 ,至界面时含量急剧下降的趋势显著 ,而Ba在界面两侧含量基本稳定 ;形貌方面金瓷界面间有明显的机械式嵌合突起。结论 :金沉积烤瓷界面间存在微量金属元素的扩散 ;金沉积烤瓷冠金瓷界面金与瓷紧密嵌合。; 金磊王忠义李旬科沈丽娟张寿华; 关键词：金沉积烤瓷冠金瓷界面金瓷修复体电子探针

口腔修复进修医师培养中的问题与对策被引量：1: 2007年; 通过对口腔修复进修医师培训进行分析，探讨口腔修复进修医师教学的特点和存在的问题，并且从招生来源、理论教学手段、临床操作标准、临床科研论文撰写以及考核评估几个方面保障口腔修复进修医师培养的顺利进行，从而进一步完善新时期口腔修复进修医师培养的策略、方针，促进进修医师培养教学质量的提高。; 贾骏段嫄嫄金磊张少锋; 关键词：口腔修复学进修医师教学方法

牙科氧化锆陶瓷与Vitadur alpha瓷及自制饰面瓷热匹配性能的研究被引量：3: 2005年; 目的:检测牙科氧化锆陶瓷与V itadur alpha、两种自制饰面瓷材料的界面结合性能,以利于进一步研究应用。方法:采用粉浆涂塑法将V itadur alpha及两种饰面瓷材料按照烧结程序分别烧结于氧化锆陶瓷上,检测界面抗剪切强度,并进行抗热冲击性能测试,研究不同材料界面结合性能。结果:V itadur alpha、两种饰面瓷材料G-1、G-2与氧化锆烧结后,在给定温度范围内未出现开裂现象,G-2与氧化锆陶瓷界面抗剪切强度(36.22±5.77)MPa高于V itadurα组结果(27.83±2.75)MPa及G-1组结果(30.76±3.81)MPa,各组结果之间无统计学差异(P>0.05)。结论:V itadur alpha、饰面瓷材料G-1和G-2能够与氧化锆陶瓷支架材料匹配,可以作为饰面瓷材料进行进一步研究。; 何帅陈吉华金磊王光耀苗鸿雁张斌王辉; 关键词：牙科陶瓷氧化锆抗剪切强度

下颌第一磨牙半切术三维有限元模型的建立: 2006年; 目的:建立下颌第一磨牙半切术的三维有限元模型。方法:薄层CT扫描,联合应用CAD软件AMIRA和UnigraphicsNX建立三维几何模型,然后导入有限元分析软件ALGOR软件中生成实体模型。结果:所构建的三维有限元模型具有良好的几何相似性,共有单元47155个,节点数41878个,可以按照不同的研究要求进行删除、旋转、切割和添加。结论:所构建的下颌第一磨牙半切术的三维有限元模型结构完整,单元划分精细的优点,能够较精确地模拟实体状态,为进一步的生物力学研究打下基础。; 贾骏段嫄嫄张少锋金磊刘继鹏王忠义; 关键词：磨牙半切术三维有限元分析

仿真模拟系统在牙体预备实验课教学中的应用被引量：21: 2007年; 本文介绍了仿真模拟系统在牙体预备实验课教学中的应用以及功能特点,并对该技术在使用中存在的问题及应用前景进行了探讨。这一系统的应用,有利于提高学生的操作技能和水平,增强学员对实验课教学的学习积极性,从而能够帮助他们更好的理解和巩固基础理论知识,显著提高牙体预备实验课教学的实际效果,值得进一步在口腔教学中推广应用。; 贾骏段嫄嫄金磊张少锋张玉梅沈丽娟; 关键词：牙体预备实验课教学

口腔仿真模拟系统及其在临床前教学中的应用被引量：9: 2007年; 介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识，而且能够提高临床操作技能，值得进一步在口腔教学中推广应用。; 贾骏段嫄嫄金磊候晓冲张少锋; 关键词：虚拟现实

口腔修复学临床操作多媒体课件的设计与开发被引量：1: 2007年; 本文介绍了口腔修复学临床操作多媒体课件的设计与开发。阐述了多媒体课件开发的过程中制作工具的选择、素材的加工、结构的安排。并且对多媒体课件在理论、实验和临床实习中教学应用模式进行了探讨。; 贾骏段嫄嫄金磊候晓冲张少锋; 关键词：口腔修复学多媒体课件计算机辅助教学

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金磊