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钞雪林

作品数:35 被引量:190H指数:8
供职机构:南昌大学第一附属医院更多>>
发文基金:江西省卫生厅基金资助项目江西省卫生厅基金“十一五”国家科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 24篇医药卫生
  • 8篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇心理健康
  • 6篇心理
  • 5篇抑郁
  • 5篇干预
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  • 4篇自评
  • 4篇自评量表
  • 4篇量表
  • 3篇心理干预
  • 3篇影响因素
  • 3篇症状自评
  • 3篇症状自评量表
  • 3篇网络成瘾
  • 3篇焦虑
  • 3篇儿童
  • 3篇成瘾
  • 2篇多动障碍
  • 2篇学生吸烟
  • 2篇医学生
  • 2篇医学院校

机构

  • 20篇南昌大学第一...
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  • 1篇江西师范大学
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作者

  • 26篇钞雪林
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  • 7篇喻芳
  • 6篇黄佳
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  • 4篇黄国明
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  • 3篇万爱兰
  • 2篇许桔
  • 2篇阮世颖
  • 2篇周小军
  • 2篇张荣
  • 2篇王星
  • 2篇李汉林
  • 2篇郭明
  • 1篇汤佳珍
  • 1篇章隽宇

传媒

  • 3篇中国学校卫生
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  • 1篇当代医学
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  • 1篇国际眼科杂志
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2003
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
南昌市某医学院校学生吸烟现状及影响因素分析被引量:7
2014年
目的了解南昌市某医学院校医学生吸烟现状及其影响因素,为制订控烟措施提供依据。方法采取分层整群随机抽样方法,对935名在校医学生进行问卷调查。回收有效问卷912份,有效率97.540%。结果吸烟率为14.364%(131/192)。男生的吸烟率高于女生(χ2=49.982,P<0.05);大一、大二、大三、大四、大五的学生吸烟率比较,差异有统计学意义(χ2=22.503,P<0.05)。医学生吸烟行为与多种因素有关,男性、年龄较大、家庭月收入高、个人月生活费高、家中允许吸烟是吸烟的危险因素,而母亲文化程度较高、对吸烟危害的正确认识是吸烟的保护因素。结论南昌市医学生吸烟率不高,吸烟行为受多种因素影响,应对重点人群采取有针对性的干预措施。
喻芳郭明钞雪林黄佳李梦倩阮世颖
关键词:医学生吸烟影响因素
淋病患者心理健康状况的调查分析被引量:1
2003年
目的:探讨淋病患者的心理健康状况,为临床开展性病咨询和心理干预提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90对117例淋病患者的心理健康状况进行问卷测评。结果:117例淋病患者的SCL-90总分、阳性项目数、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性因子分得分均显著高于健康对照组(t=2.830-6.494,P<0.01),而人际关系因子分得分与健康对照组比较差异无显著性(t=0.668,P>0.05)。结论:淋病患者存在较广泛的心理问题,应引起社会各界的高度关注。
黄国明钞雪林许桔
关键词:淋病心理健康状况心理干预
心理干预对急性冠脉综合征伴抑郁患者应对方式的影响被引量:7
2011年
为了解心理干预对急性冠脉综合征(ACS)伴抑郁患者应对方式的影响,对42名ACS伴抑郁患者随机分为干预组和对照组,在入组时、入组3月后和6月后分别进行HAD(d)、MCMQ测评。结果显示入组3月后和6月后,干预组HAD(d)总分、回避因子分、屈服因子分较对照组降低,面对因子分较对照组升高,与入组时相比干预组HAD(d)总分、回避因子分、屈服因子分降低,面对因子分升高,差别均有统计学意义。因此心理干预可改善ACS伴抑郁患者的应对方式。
黄国明黄绍烈钞雪林郭明张荣
关键词:心理干预急性冠脉综合征抑郁
儿童注意缺陷多动障碍认知功能不同干预模式效果分析被引量:5
2012年
目的了解单独药物治疗、心理治疗以及药物联合心理治疗干预模式对注意缺陷多动障碍(Attention Deficit HyperactivityDisorder,ADHD)儿童认知功能的作用,探讨最佳干预模式。方法研究对象来源于2008年3月至2009年9月,在南昌大学第一附属医院心身医学科门诊及江西省心理康复中心心理门诊就诊的初诊患儿共102例,均明确诊断为ADHD。将患儿随机分为心理干预组(33例)、药物干预组(35例)及综合干预组(34例),分别应用心理治疗、药物治疗和药物联合心理治疗的方法进行干预,疗程3个月。干预前后使用持续注意测验、威斯康辛卡片分类测验、韦氏儿童智力量表、Conner's儿童行为量表(父母版)对患儿的认知功能及精神症状进行评估。结果共85例患儿完成治疗;干预3个月后3组患儿持续注意测验、威斯康辛卡片分类测验各项指标以及C因子均较干预前改善(P值均<0.05);综合干预模式对患者认知功能改善效果最佳(P值均<0.05),心理治疗与药物治疗对认知功能改善作用差异无统计学意义(P>0.05);干预1.5月后药物干预组和综合干预组患者精神症状改善程度优于心理干预组(P<0.05),而干预3个月后综合干预组患者精神症状改善程度优于其他两组。结论综合干预模式对ADHD患者的认知功能及精神症状的改善效果优于单纯的心理治疗及药物治疗,是理想的ADHD干预模式。
郭明钞雪林陈建云喻芳黄国明李梦倩
关键词:注意力缺陷障碍伴多动干预性研究儿童
糖尿病肾病患者焦虑、抑郁情况及生存质量调查研究被引量:7
2014年
目的了解2型糖尿病肾病患者焦虑、抑郁情况及生存质量。方法随机选取2013年1月-2013年6月在南昌大学第一附属医院内分泌科住院的2型糖尿病肾病患者,共120例,按照1:l的比例选取人口学资料类似的来我院体检的健康志愿者作为对照组。两组均采用医院焦虑抑郁量表(HAD)、世界卫生组织生存质量测定量表筒表(WHOQOL-BREF)进行调查研究。结果两组焦虑、抑郁亚量表得分比较,差异均具有统计学意义(P<0.01);两组在生理领域、心理领域、总的生存质量及健康状况和生存质量综合评分比较,差异均有统计学意义(P<0.01);两组在社会关系领域和环境领域评分比较,差异均没有统计学意义(P>0.05)。结论糖尿病肾病患者伴有焦虑或抑郁情绪,生存质量较差,应有针对性地关注这些不良情绪,提高患者的生存质量。
李梦倩胡勃孙茜钞雪林汤佳珍袁也丰
关键词:糖尿病肾病焦虑抑郁
青少年网络成瘾集体心理治疗效果评价被引量:15
2008年
目的评价集体心理治疗对青少年网络成瘾者的疗效,探讨青少年网络成瘾防治的有效方法。方法将南昌市32位自愿接受治疗的网络成瘾大、中学生分为研究组和对照组,每组16人;治疗组采用集体心理治疗进行为期1个月的干预,对照组采用非特异的支持治疗。治疗前后采用症状自评量表(SCL-90)、一般自我效能感量表(GSES)及中文网络成瘾量表(CIAS)进行评估。结果共有28名学生完成集体心理干预,治疗组(79%)有效率显著高于对照组(21%,P<0.05);治疗前治疗组与对照组SCL-90,GSES,CIAS评分差异无统计学意义(P值均>0.05);治疗结束后治疗组SCL-90各因子、CIAS评分显著低于治疗前,GSES评分显著高于治疗前(P值均<0.05);治疗组SCL-90各因子、GSES及CIAS的改善情况均大于对照组(P值均<0.05)。结论集体心理治疗对治疗青少年网络成瘾效果明显。
郭明喻芳钞雪林黄国明张荣肖鲁良
关键词:青少年
医学专业女大学生心理健康状况与个性的关系研究被引量:3
2010年
目的了解医学专业女大学生的心理健康状况及其与个性的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)对428名医学专业女大学生进行测评。结果 1医学专业女大学生SCL-90的躯体化、偏执因子分低于全国常模青年组,强迫、焦虑、精神病性因子分高于全国常模青年组,差异有统计学意义(t=-3.692~4.232,P<0.05);2医学专业女大学生EPQ的N、P因子与SCL-90各因子均呈正相关,E、L因子与SCL-90大多数因子呈负相关。结论医学专业女大学生的心理健康状况总体正常,个性与心理健康水平密切相关。
黄国明钞雪林陈建云
关键词:女大学生心理健康症状自评量表
艾滋病HIV因子暴露人群的心理健康状况调查分析被引量:3
2003年
目的 探讨暴露于HIV因子的人群的心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL—90)对43例HIV因子暴露人群的心理健康状况进行问卷调查分析。结果 暴露于HIV因子的人群的SCL—90总分、阳性项目数、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对及精神病性因子分得分均显著高于健康对照组(t=3.344~6.903,P<0.01),恐怖、偏执因子分得分高于健康对照组(t=1.880~2.309,P<0.05)。结论 暴露于HIV因子的人群存在较严重的心理问题,需加强健康教育。
许桔黄国明钞雪林蒋丽珠
关键词:心理健康症状自评量表艾滋病
青少年强迫障碍患者的个性特征、家庭环境研究被引量:4
2017年
目的探讨青少年强迫障碍与患者个性特征、家庭环境及父母教养方式的关系。方法采用艾森克个性问卷、家庭环境量表、父母教养方式量表对108例青少年强迫障碍患者和193例健康青少年进行测评。结果 (1)研究组EPQ的内外向因子得分低于对照组,神经质、精神质因子得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)研究组FES的亲密度、感情表达、娱乐性因子得分低于对照组,矛盾性因子得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)研究组EMBU的父母情感温暖理解因子得分低于对照组,父母惩罚严厉、拒绝否认及父亲过分干涉因子得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论青少年强迫障碍患者存在一定的个性问题及不良的家庭因素。
黄国明钞雪林陈建云
关键词:青少年家庭环境父母教养方式
高校教师心理健康水平研究被引量:11
2005年
目的了解高校教师的心理健康水平。方法将高校教师分为在职和离退休两个人群,采用整群抽样法抽取60位在职高校教师,随机抽样法抽取36位高校离退休教师,进行症状自评量表[1](SCL-90)评定。结果高校在职和离退休教师的心理健康水平均比一般人群好,但前者在躯体化、强迫状态、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执、精神病性方面比后者的差,两者差异有显著性。结论高校教师的心理健康状况良好,但在职教师的心理健康状况比离退休教师的差,在职教师的心理健康状况不容忽视。
钞雪林万爱兰
关键词:高校教师心理健康SCL-90
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