闫煜蕾
- 作品数：10 被引量：95H指数：4
- 供职机构：北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金北京市重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
- 将“北京精神”内化为大学生的实际行动被引量：1
- 2012年
- 北京师范大学结合弘扬和践行"北京精神"的工作实际,提出弘扬和践行"北京精神"要与学习宣传社会主义核心价值体系相结合、与人才培养相结合、与思想政治理论课相结合、与校园文化活动相结合、与大学生日常思想政治教育相结合,将"北京精神"内化为大学生的自觉意识,外化为日常的实际行动。
- 应中正于春华欧阳漫闫煜蕾
- 关键词：政治理论课校园文化核心价值理念爱国主义教育道德教育教育
- 负性认知对丧亲者情绪问题的预测作用被引量：8
- 2014年
- 目的:在丧亲者中考察认知因素对丧亲后延长哀伤、抑郁及焦虑情绪的影响。方法:通过横断研究,采用延长哀伤问卷(PG-13)、哀伤认知问卷(GCQ)、Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)对488名丧亲者进行测查。结果:分层回归分析的结果表明,当控制了影响负性情绪的人口学背景及丧亲相关变量之后,对自我的负面信念、自责、对生活及未来的负面信念能够预测延长哀伤反应;对未来的负面信念、对哀伤的威胁性解释、对世界的负面信念能够预测抑郁情绪,而对哀伤的威胁性解释、对未来的负面信念能够预测焦虑情绪。结论:结果在一定程度上支持了延长哀伤障碍的认知行为概念化模型,并为延长哀伤障碍的认知行为干预提供了实证依据。
- 何丽尉玮胡泊徐慰闫煜蕾王建平
- 社会支持对青少年焦虑的影响：情绪调节策略的中介作用被引量：33
- 2016年
- 目的:探讨青少年社会支持与情绪调节策略使用频率及焦虑水平间的关系。方法:以453名12-19岁青少年为研究对象,用主观感知社会支持问卷,情绪调节量表和儿童焦虑相关障碍筛查表进行测量。结果:情绪调节策略在社会支持和青少年焦虑之间起中介作用:①社会支持水平的提高促进重新评价策略的使用,进而有助于降低个体的焦虑水平;②社会支持水平的提高会抑制表达抑制策略的使用,进而有助于降低个体的焦虑水平。结论:两种情绪调节策略在社会支持与焦虑之间发挥了不同的作用,这一发现有助于为临床研究及干预提供新的思路及参考。
- 邢怡伦王建平尉玮闫煜蕾
- 关键词：情绪调节策略
- 师生关系和青少年内化问题：自尊的中介作用被引量：10
- 2016年
- 目的：探索青少年师生关系和内化问题的关系,考察自尊在师生关系与内化问题之间的中介作用。方法：采用师生关系量表、自尊量表、儿童焦虑情绪障碍筛查表和简化情绪量表对929名中学生进行测量。结果：师生关系中的亲密性、支持性和满意度维度均与内化问题呈负相关,而冲突性则与内化问题呈正相关。结构方程模型分析表明,假设模型（师生关系对内化问题的路径显著、自尊中介师生关系对内化问题的路径）拟合度良好（χ2/df=1.572,CFI=0.998,TLI=0.995,RMSEA=0.025,SRMR=0.010）。进一步通过中介分析发现自尊对师生关系和青少年内化问题之间的关系起部分中介作用（解释率为51.2%）。结论：自尊在师生关系对内化问题的影响中起重要作用,对于内化问题的干预可以通过改善师生关系,提高青少年自尊,进而有效改善内化问题。
- 唐淼闫煜蕾王建平
- 关键词：内化问题师生关系自尊中介作用
- 大学生幸福感现状及影响因素的实证研究被引量：3
- 2013年
- 幸福感是青年大学生世界观、人生观、价值观形成的基础,也是心理健康的重要体现和指标,对大学生发展和人生价值的实现均具有重要的影响。探讨大学生幸福感的影响因素,可以对高校日常大学生思想政治教育的开展和改进提供理论依据。本研究将重点关注压力应对方式和复原力对大学生幸福感体验的影响,了解各因素对大学生幸福感的影响程度,并为高校大学生幸福教育提供理论依据。
- 应中正闫煜蕾徐蕾
- 关键词：复原力压力应对方式学业压力社会性活动
- 团体认知行为治疗对青少年焦虑症状的干预效果初探被引量：39
- 2015年
- 目的:探讨团体认知行为治疗对青少年焦虑症状的干预效果。方法:使用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)儿童自我报告版筛查出焦虑症状评分高的中学生(得分≥25分)59名,随机分配进入干预组(n=29)或对照组(n=30)。对干预组使用团体认知行为治疗的方案进行10周(每周1.5 h)的干预,在此期间对照组不做任何干预(对照组在干预组10次干预结束后接受与干预组同样的团体认知行为治疗)。使用Spence's儿童焦虑量表-儿童版(SCAS-C)和儿童自动思维量表(CATS)对两组进行基线和10周干预后2次测量。结果:对SCAS-C评分的重复测量方差分析结果显示,测量时间与分组处理的交互作用有统计学意义[F(1,57)=8.12,P<0.05]。对CATS评分的重复测量方差分析结果显示,测量时间与分组处理的交互作用接近有统计学意义[F(1,57)=3.88,P=0.054]。干预组SCAS-C及CATS的10周干预后得分均低于基线得分[(28.2±11.3)vs.(35.4±15.8),(37.8±30.7)vs.(48.8±27.0);均P<0.05],而对照组干预前后得分差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:团体认知行为治疗可以有效减少青少年的焦虑症状。
- 闫煜蕾王珊珊唐淼王建平谢秋媛
- 关键词：青少年焦虑
- 反复出现的梦境
- 2015年
- 照弗洛伊德老爷子的话说，梦境是潜意识的表达，你在清醒时表达不出来的情绪，在你睡着了以后梦境会帮你表达。我们每天都做很多梦，如果你将闹钟设定为半夜2点后每～个小时响一次，那么基本上你每次醒来时都会记得一个不同的梦。但是有时我们会做一些反复的梦，比如总是在梦里爬楼梯、被追杀，总是在梦里赶火车、考试等等。这些反复出现的梦，比起偶尔做的梦，对于理解我们自己来说更加重要，因为这说明反复出现在梦里的情绪是梦者生活中经常遭遇的（通常都是消极的），而且与这种情绪有关的压力并没有得到完全地处理，这才会在梦中反复地出现。
- 闫煜蕾
- 关键词：梦境弗洛伊德潜意识情绪清醒
- 强迫闯入问卷修订版在中国大学生和临床样本中的应用被引量：1
- 2014年
- 目的:将强迫闯入问卷修订版(ROII)引入中国,检验其在中国大学生和临床样本中的信效度与因素结构,并考察其诊断敏感性,建立量表的临床分界点。方法:通过方便取样对1545名大学生和169焦虑症的门诊患者进行测查;严格按照双盲方法对问卷进行翻译;选用强迫量表修订版、帕多瓦量表、焦虑自评量表以及流调中心用抑郁量表作为效度量表;使用受试者工作特征曲线分析诊断敏感性。结果:验证性因素分析发现大学生样本和临床样本都支持原有的两因素模型(自发性强迫与反应性强迫)。总量表内部一致性系数为0.94-0.99,重测信度为0.70,聚合效度(0.36-0.67)、效标效度较好(P<0.05),区分效度可接受(0.10-0.40)。总量表在非临床样本(AUC=0.75,95%CI=0.70-0.80)和临床样本(AUC=0.59,95%CI=0.50-0.69)中均有很好的诊断敏感性,分界点分别为17.5和20.5。结论:强迫闯入问卷修订版在中国大学生和临床样本中都表现出良好的信效度和稳定的因素结构,且具有较好的诊断敏感性,可以在中国文化下使用,并尝试作为临床评估的辅助工具。
- 尉玮王建平何丽闫煜蕾
- 关键词：信度受试者工作特征曲线
- 配偶依恋类型组合与婚姻质量的相关研究
- 本研究采用问卷测量法，以ECR亲密关系经历量表、Olson婚姻质量问卷中的婚姻满意度因子项目以及Locke-Wallance婚姻调适测验为工具，对大同市400个家庭进行了施测，探讨了配偶中不同依恋类型组合与婚姻质量的关系...
- 闫煜蕾
- 关键词：婚姻质量婚姻满意度
