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阎军

作品数:5 被引量:38H指数:3
供职机构:河北科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇财务
  • 2篇财务风险
  • 1篇多元化教学
  • 1篇整合管理
  • 1篇整合期
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会化改革
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇十字路口
  • 1篇双主体
  • 1篇外部环境
  • 1篇路口
  • 1篇教学体系
  • 1篇后勤
  • 1篇后勤产业
  • 1篇后勤社会化
  • 1篇后勤社会化改...
  • 1篇互动

机构

  • 5篇河北科技大学
  • 2篇武汉理工大学

作者

  • 5篇阎军
  • 4篇赵建华
  • 3篇高风彦
  • 2篇佘廉
  • 1篇王蕾
  • 1篇聂艳萍
  • 1篇高凤彦
  • 1篇张志业
  • 1篇赵晓兰

传媒

  • 3篇河北科技大学...
  • 1篇河北企业
  • 1篇技术经济

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
改革投资项目专家论证程序势在必行
2000年
赵建华高风彦韩占一阎军
如何消除并购企业的财务风险被引量:4
2003年
本文针对并购企业在整合期内发生的低度财务风险、中度财务风险、高度财务风险 ,提出了建设性的对策 。
阎军赵建华高风彦佘廉
关键词:财务风险
并购企业整合期财务风险的种类和成因被引量:12
2001年
在对企业的并购、整合、财务风险定义基础上,把企业并购整合期内的财务风险分为外因性财务风险和内因性财务风险,外因性财务风险又分为具体环境风险和宏观环境风险,内因性财务风险又分为财务组织机制风险、理财风险、财务行为人风险,并探究了各种财务风险的成因。
阎军赵建华高凤彦佘廉
关键词:并购整合管理财务风险
师生互动双主体教学体系的探讨与实践被引量:23
2002年
本文采取了多元化的教学模式,强化学生的主体地位,逐渐构建了一套行之有效、较为科学的教学模式——师生互动双主体教学体系,收到了良好的教学效果。
阎军赵建华赵晓兰高风彦王蕾
关键词:教学多元化教学
浅析影响后勤产业可持续发展的因素
2007年
随着高校后勤社会化改革的不断深入,各种矛盾日益突出。产权归属、人员安置等多种因素的影响和主客观条件的限制使大部分高校后勤正处于改革的十字路口,迷失了前进的方向,部分高校甚至又回到了改革前的总务处状态,走在改革前面的一些高校对进一步做大做强后勤产业缺乏信心。这些影响高校后勤产业可持续发展的诸多因素中既有来自外部环境的因素,又有来自高校自身的内部原因。
张志业聂艳萍阎军
关键词:高校后勤产业高校后勤社会化改革产权归属十字路口外部环境
共1页<1>
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