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陈维扬

作品数:5 被引量:27H指数:2
供职机构:武汉大学哲学学院心理学系更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 1篇大学生
  • 1篇动态过程
  • 1篇心理
  • 1篇心理需要
  • 1篇影响因素
  • 1篇知觉
  • 1篇知觉理论
  • 1篇人际信任
  • 1篇社会变迁
  • 1篇社会规范
  • 1篇社会化
  • 1篇社会网
  • 1篇社会网络
  • 1篇师范
  • 1篇师范类
  • 1篇师范类大学生
  • 1篇师范生
  • 1篇通人
  • 1篇普通人

机构

  • 5篇武汉大学

作者

  • 5篇陈维扬
  • 2篇谢天

传媒

  • 2篇心理科学进展
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇西南科技大学...
  • 1篇中国社会心理...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
社会戾气背景下极端暴力事件的影响因素探析被引量:1
2014年
社会戾气背景下的极端暴力事件因其社会危害性极大、屡屡击破人们心理底线而受到广泛关注。本文从心理学的视角出发,探讨社会戾气背景下极端暴力事件的影响因素,涉及个体认知、情感以及家庭、社会、文化等方面,试图加深对这一社会现象的认识。
陈维扬
关键词:极端暴力影响因素
个体现代性、自我概念清晰性与组织社会化的关系
组织社会化是组织文化研究、管理心理研究中的经典议题,组织社会化的顺利进行无论对于个体还是组织都至关重要,企业组织作为国民经济的一个“细胞”,受到社会文化环境的影响和制约。我国现在正处在经济政治社会转型时期,传统观念与现代...
陈维扬
关键词:组织社会化
师范类大学生人际信任与家庭教养方式相关研究被引量:1
2012年
为了探讨师范类大学生人际信任与家庭教养方式的关系,采用人际信任量表和父母养育方式评价量表对四川师范大学150名师范生进行问卷调查,并采用SPSS13.0进行数据处理和相关分析。统计结果显示,当代师范类大学生人际信任水平显著低于理论中值水平,不同群体(文理、城乡、性别、是否独生子女)间师范生人际信任水平差异无统计学意义;当代师范类大学生的家庭教养方式总体比较科学;当代师范生的人际信任与母亲的部分教养方式相关显著。
陈维扬
关键词:师范生人际信任家庭教养方式
社会规范的动态过程被引量:20
2018年
社会心理学的经典研究将社会规范区分为描述性规范与指令性规范。近年来,研究者从以往对社会规范的静态区分,开始深入研究社会规范"如何发展变化"的动态过程,即探究社会规范的习得、传播与转变过程,以及社会规范发挥作用的影响因素。社会规范的习得可以追溯至童年早期的社会互动,描述性规范的形成是个体在社会网络中学习社会范畴典型范例的过程,对现状的合理化催生了描述性规范向指令性规范的转化。社会规范发挥作用也呈现动态性,不仅与社会规范的心理功能相关,即遵守或违反社会规范能满足个体的安全感、归属感、独特感需要等,还与外部环境如权力位置、惩罚机制相关。未来研究可对社会规范形成过程、作用过程做进一步分析;结合社会规范强度研究,深入探讨规范性影响的作用过程;开展文化情境下的社会规范研究等。
陈维扬谢天
关键词:社会规范动态过程社会网络心理需要
常人眼中的社会变迁:普通人如何感知社会的过去、现在与未来被引量:5
2017年
常人视角的社会变迁研究关注普通大众对社会过去、现在、未来的感知和认识,三者之间的联系,及其对个体现实行动策略的影响。相关理论主要包括历史表征理论和社会变迁知觉理论。历史表征是人们对社会历史感知所形成的看法和观念,具有共享性、多样性、动态性等特征,它受到冲突、认同定位等因素的影响,作用机制包括锚定、对象化等,能够影响个体的现实行动与态度。社会变迁知觉指常人对于社会发展和变化的朴素认知,它受信念、特定社会事件、经济状况等因素的影响,并能够影响个体的现实行动与态度。未来研究可从常人视角出发,探究集体记忆对历史表征的影响、文化传统对社会变迁知觉的影响,联系社会现实研究历史表征与未来表征,从多角度测量常人的社会变迁知觉,结合其它领域研究建构常人视角的一般性理论。
陈维扬谢天
关键词:社会变迁
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