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陈茂珍

作品数：13 被引量：34H指数：4
供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇医药卫生

主题

  • 10篇教学
  • 6篇中医
  • 6篇教育
  • 5篇教学质量
  • 3篇中医药
  • 3篇教学管理
  • 3篇高等教育
  • 2篇院校
  • 2篇临床教学
  • 2篇临床教学质量
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育教学管理
  • 2篇课程
  • 2篇教学模式
  • 2篇高等中医药
  • 1篇大学课堂
  • 1篇带给
  • 1篇学科
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇医学教育

机构

  • 7篇广州中医药大...
  • 6篇广州中医药大...

作者

  • 13篇陈茂珍
  • 12篇方熙茹
  • 9篇冼绍祥
  • 5篇黄志标
  • 2篇张勇
  • 1篇梁沛华
  • 1篇朱国强
  • 1篇张勇
  • 1篇陈纪藩
  • 1篇古启梅
  • 1篇陈志雄
  • 1篇张延伟
  • 1篇周伟生

传媒

  • 5篇中医教育
  • 3篇中医药管理杂...
  • 2篇中国中医药现...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中国保健营养...

年份

  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2000
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
临床医学院如何应对高校扩招带给教育教学管理的影响被引量：1
2004年
为了适应社会经济发展对高素质人才的需求,1999年国家作出了一项重大的发展战略决定--高校扩招.
方熙茹陈茂珍张勇
关键词：高校扩招教育教学管理高素质人才
中医院校影像学教研室建设初探被引量：2
2008年
临床医技学是中医院校各个专业的重要课程,在中医院校建立影像学教研室具有重要意义。必须思想上充分重视,从组织建设、教师队伍、资金及设备、内涵建设等多方面着手,才能从整体上提高教研室水平,更好地为临床教学服务。
张延伟周伟生陈茂珍方熙茹
关键词：影像
以创新为动力 实施有效教改 提高中医药人才培养质量
2007年
现有的中医药高等教育模式已不适应目前教育发展的需要,我们在教育教学实践中努力探索、教改、创新,通过建立本科生临床导师制、学生信息员制,坚持教学评估,全面实施教学质量监控,创新教学模式,改革临床考核,提高中医药人才培养质量。
陈茂珍冼绍祥方熙茹黄志标
关键词：中医药高等教育
开展教学研究 提高中医临床课教学质量
2000年
陈茂珍陈纪藩陈志雄梁沛华方熙茹古启梅朱国强
关键词：教学教学质量
创新临床医学院教育教学管理 提高学生综合素质被引量：3
2004年
随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,我国高等中医教育规模发展很快,教育观及质量观都随之发生了变化,对教育教学管理也提出了更高要求.作为实施临床教育的具体实施单位,我们临床医学院为了适应高等中医药教育的发展要求,以培养知识、能力、素质三位一体的复合型开拓型创新人才为目标,以专业教育与素质教育相融合、医学教育与人文教育相融合、理论与实践结合、课内与课外结合、学校教育与社会实践结合为原则,不断创新教育教学管理,深化教育教学改革,注重培养学生的中因临床思维、科研能力、创新能力、社会适应能力,突出人才培养特色.
方熙茹冼绍祥张勇陈茂珍
关键词：教育教学管理学生综合素质开拓型临床教育高等中医药教育高等中医教育
重视课程建设，全面提高课程质量——高等中医药院校临床医学院加强课程建设的探索与实践
2008年
课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一，是专业建设的基础。本文从阐述课程建设在高等教育中的重要地位与意义入手，重点介绍了高等中医药院校临床医学院在加强课程建设方面的思路与措施，并进一步介绍了本单位开展课程建设的成效。
方熙茹冼绍祥陈茂珍
关键词：课程建设教学质量
中医学高等教育专业方向分化教学模式的探索
2006年
中医学高等教育单一的教学模式已不能适应新世纪的发展要求,构建适合21世纪的新模式是每一位教师及教育管理者的主要课题。我们通过创建一种具有灵活性、多层面、多形式、多元化,以课堂教学,临床实践,专家座谈,案例教学的教学模式,建立适合学生个性化的学习环境,以达到个性化的知识结构,取得较满意的教学效果。
陈茂珍冼绍祥方熙茹黄志标
关键词：教学模式中医学高等教育知识结构案例教学
加强临床教学资源建设 提高临床教学质量被引量：4
2008年
高等中医药教育承担着培养中医人才的重任,在新的机遇与挑战中普遍面临教学资源的匮乏,且存在地区性差异.要改变薄弱环节,必须加强教学资源的建设和管理,充分挖掘和利用优质资源,建立教学资源库,实现资源共享,以达到新的平衡和合理利用,这是中医药高等教育发展的需要,是保证临床教学质量的需要。
陈茂珍黄志标冼绍祥
关键词：临床教学资源建设教学质量
从以问题为基础的教学模式谈中医临床课教学改革被引量：7
2005年
以问题为基础的(Problem Based Learning,缩写PBL)教学模式起源于美国McMaster医学院,是美国、加拿大一些医学院很成功的一种新型教学模式.该模式彻底打破了以学科为中心的课程体系,全面实行新的课程体系.我国最早引入这一模式的是中国医科大学.该校实施了具有中国特色的"PBL模式",并取得一定的经验.实践证明,这一新型的教学模式是一条有效的医学教育途径.
陈茂珍方熙茹冼绍祥黄志标
关键词：以问题为基础中医临床医学教育PBL模式课程体系学科
加强毕业实习管理 提高临床教学质量被引量：10
2004年
黄志标冼绍祥陈茂珍方熙茹
关键词：实习管理教学质量
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