隋春艳
- 作品数：39 被引量：65H指数：4
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- 浅析当前高校思政课存在的问题及对策
- 2017年
- 当前高校思政课主要开设的课程就是《形势与政策》、《毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程,目前在高校思政课的教学中存在着一些问题,怎样才可以进行针对性的讲授,并在教学中不断创新以此提高学生的思想道德素质,是我们当前高校思政课需要考虑的问题。
- 隋春艳
- 浅析高校思想政治工作队伍建设被引量：6
- 2017年
- 改革开放以来,高校思想政治教育工作面临新的冲击,特别是高校思想政治队伍建设面临新的挑战.本文分析了高校思想政治教育的意义和高校政治队伍建设面临的困难和挑战,并提出了高校思想政治队伍建设工作的途径和手段,以期抛砖引玉,供交流参考.
- 隋春艳
- 关键词：高校思想政治工作
- 民间剪纸造型观在动画创作中的现实意义被引量：4
- 2009年
- 民间剪纸是我国传统文化中最有代表性的一种民间艺术，它根植于劳动人民深厚的生活沃土，反映人类最基本的审美观念和精神品质，表达人类最朴素的情感和愿望。民间剪纸造型观独具特色，无论其心象造型手法、意象造型语言还是吉祥造型观念都具有强烈的民族特色，将其运用于动画创作之中，对动画形象的塑造、创作思维的转换、构思创意的表达、作品文化内涵的提升都有十分重要的现实意义。
- 曹国洪隋春艳
- 关键词：民间剪纸造型观动画创作
- 浅析如何提高高校思政课教师的影响力被引量：1
- 2017年
- 高校的思政教育课是高校教育的重要板块,思政课教师除了教书育人传授知识以外,自身的一言一行更是影响着大学生的行为,因此,高校思政课教师的影响力是很重要的。分析认为:要有效的提高高校思政教师的影响力,就必须明确思政教师的影响力的重要性,然后从提升思政教师教学技能、加强思政教师自身品德修养、提升思政教师自身科研水平、建立良好的师生关系等途径有效的提升思政课教师的影响力。
- 隋春艳
- 关键词：思政课教师
- 动画短片《和尚与飞鱼》艺术特色解析被引量：5
- 2011年
- 《和尚与飞鱼》是英籍荷兰艺术家迈克尔.杜多克.德威特于1994年在法国＂疯影动画工作室＂完成的实验动画短片,影片获得法国奥斯卡最佳动画大奖、95法国恺撒奖、欧洲金动画奖等13个国际奖项,并入围美国奥斯卡最佳动画短片提名,被《世界经典电影鉴赏》特别收录。该片从另类的视角出发,以人类最特有情感为目标,通过隐喻的主题思想、原生的表现手法、精巧的情节刻画、完美的影音效果表达人类对自由生活的向往,使影片的表现内容与表现形式达到高度统一。
- 隋春艳
- 关键词：艺术特色
- 高校思想政治理论课的实践教学模式探索——评《微电影实践教学:高校思政课教学模式创新探析》被引量：1
- 2021年
- 由陈艳、谢伟光所著的《微电影实践教学:高校思政课教学模式创新探析》(社会科学文献出版社2020年11月出版)一书围绕思政教育理论课搭建行文框架,探讨了实践教学的内涵,梳理了我国思政教育理论课程的发展史,并在时代背景下指出实践教学模式优化的可行性与必要性,分析了实践教育的要素构成,建构了微电影实践教学体系。该书视角独特,为我国思政教育发展提供了宝贵参考。
- 隋春艳
- 关键词：教学模式优化实践教学教学模式探索
- 浅析高校班级建设中的诸多问题被引量：2
- 2016年
- 班级是大学生在高校基本的归属,是高校实施教育的主要单位.班级建设对于学生成长、成才具有重要的作用.本文分析了当前高校班级管理中面临的系列问题,并提出了相应的对策,共交流借鉴.
- 隋春艳
- 关键词：高校班级建设
- 中国画色彩探研
- 作为中国优秀文化重要组成部分的中国画，经过了千年的发展变化，形成了独特的思维模式和形式语言，尤其中国画色彩在色与墨的对峙中形成了鲜明的民族性特点。回顾近代中国百年历史，中华民族受尽列强的欺压，长期形成的民族自卑心很严重，...
- 隋春艳
- 关键词：中国画中国画色彩
- 文献传递
- 地方普通院校美术学专业发展现状分析与对策研究被引量：3
- 2013年
- 在高等教育的快速发展中,地方普通院校美术学专业仍沿用传统的人才培养模式,存在以下问题:培养目标不够明确、课程体系单一、实践教学流于形式。地方普通院校应通过明确人才培养目标,合理构建课程体系,强化实践教学,提高美术学专业学生综合能力,促进专业的快速发展。
- 隋春艳
- 关键词：地方普通院校美术学专业
- 基于行为导向教学理念的水彩教学改革研究被引量：1
- 2012年
- 一、行为导向教学理念
行为导向教学是根据完成某一具体教学任务的需要,制定相应的环节和评价机制的教学活动,又称行动导向或实践导向。行为导向教学可以引导学生主动参与学习,达到教与学的有机互动,让学生自行完成学习任务,培养学生自主学习能力。
- 曹国洪隋春艳
- 关键词：行为导向教学教学理念水彩主动参与学习教学任务
