您的位置： 专家智库 > >

韩祥伟

作品数：4 被引量：10H指数：2
供职机构：山东协和职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 2篇糊涂
  • 1篇学会生
  • 1篇学习主动权
  • 1篇艺术初探
  • 1篇正统
  • 1篇正统文化
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇主动权
  • 1篇模糊管理
  • 1篇模糊艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂管理
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学管理
  • 1篇课堂秩序
  • 1篇糊涂艺术
  • 1篇互动

机构

  • 3篇曲阜师范大学
  • 1篇山东协和职业...

作者

  • 4篇韩祥伟
  • 1篇张长江
  • 1篇李如密

传媒

  • 2篇教育艺术
  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
课堂教学管理中的“模糊艺术”
2010年
传统的课堂管理侧重于规章规则和学生服从，注重课堂秩序和规定性。但是课堂教学管理中存在大量所谓的未知的、活的、模糊的因素，即靠人的经验、感觉、魄力、权威等都无法度量甚至无法言传的模糊现象，比如对学生的评价、课堂中人际关系的处理等，都需要教师采用模糊艺术，对课堂教学进行模糊管理。所以课堂教学管理不止是科学，更是艺术。
韩祥伟张长江
关键词：课堂教学管理艺术课堂管理课堂秩序人际关系模糊管理
教学“糊涂”艺术初探被引量：2
2006年
受传统文化的影响,当前我国的课堂教学过多地凸显教师在教学过程中的地位,造成学生学习主动权的失落。因此,教师应遵循审美原则、适度原则、导演原则,巧妙地运用教学“糊涂”艺术的实施策略,使教学更富成效。
李如密韩祥伟
关键词：教学艺术
初探成人教学中的“糊涂”艺术
2006年
韩祥伟
关键词：成人教学成人学习者艺术《学会生存》学习主动权正统文化
教学空间的新界定及其优化研究
现代教育理念把学校教育看作是教师与学生进行一种生命与生命交往、沟通的活动，把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互、合作的过程。新的教育理念需要新的教学空间，所以在教学实践中我们应该以丰富灵活、开放互动、交流共享，...
韩祥伟
关键词：教学空间教学活动
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0