顾友仁
- 作品数：31 被引量：88H指数：5
- 供职机构：安徽大学科学发展观研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 科玄论战·玄学·中华文化
- 2009年
- 玄学是我国近代知识分子对于中国传统文化的一种称谓。在20世纪20年代中国历史上发生的"科玄论战"中,玄学派因肯定中国传统文化在解决人生观问题上的重要意义而受到严厉批判。然而,随着工业东亚的崛起和西方后工业时代的到来,人们开始重新审视社会发展中的价值取向问题。玄学也随着人们对于中华文化的弘扬而获得新的发展机缘。
- 顾友仁
- 关键词：科玄论战玄学中华文化
- 中国传统道德教育论纲被引量：1
- 2012年
- 中国自古以来便拥有鲜明的道德教育之传统,历代先贤的以成圣成贤为基本追求的道德人格的设计,以整体精神为重要旨归的德育内容之整合,以言传身教为显著特色的德育原则之建构,以知行合一为根本方针的德育方法之凝练,不仅在中华民族的形成和发展中发挥了重要作用,而且也能够为我国当代思想道德教育工作之有效性的增强提供有益的启示。
- 顾友仁
- 关键词：中国传统社会道德教育人格言传身教
- 思想政治教育文化话语研究的五个维度——20世纪80年代以来思想政治教育文化话语研究述要被引量：5
- 2015年
- 自20世纪80年代思想政治教育学科建立以来,思想政治教育文化话语研究受到学界的广泛关注,取得系列研究成果,在思想政治教育的文化属性、文化载体、文化环境、文化意识和文化生态等五个维度实现了突破。系统梳理思想政治教育文化话语研究成果,及时凝练思想政治教育文化话语研究方向,对于拓展当代中国思想政治教育研究视域,增强思想政治教育有效性具有重要意义。
- 顾友仁
- 关键词：新中国思想政治教育文化话语
- 论大学生思想政治理论课教学的价值渗透——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
- 2013年
- 作为我国大学意识形态教育的主渠道和主阵地,大学生思想政治理论课教学,在我国社会主义思想文化和核心价值观念之宣讲、教育与渗透工作中的重要作用显而易见。为推进当代大学生思想政治理论课教学中的价值渗透工作,我们要在明确把握其基本依据的前提下,认真探讨并全面梳理价值渗透的要素系统,同时积极思考和建构实现价值渗透的基本路径,以有效增强新形势下大学生思想政治理论课程服务于时代、服务于现实的实际效果。
- 顾友仁马新民
- 关键词：大学生思想政治理论课
- “后小康时代”中国农民科技素质的现状及其对策被引量：5
- 2014年
- 在"后小康时代",中国农民的科技素质有了显著提高,但还存在着诸如受教育程度不均等、科技意识及知识薄弱、欠缺科技成果转化能力以及经营管理技术水平低等问题。其原因,主要在于中国长期的封建传统、经济社会的二元化发展模式、重工抑农的科技政策和重城抑乡的教育政策、农村居民封建迷信注重功利的心理特征以及国家涉农法律体系建设的滞后及其连带效应等。基于此,新时期有效提升中国农民科技素质的策略归结为发展农村经济以提高农民收入、缩小城乡差距以增强农村实力、推进科教事业以提高农民素养、引导观念转变以树立农村新风尚等。
- 顾友仁
- 关键词：农村经济城乡差距
- 社会主义核心价值视域下的高校思想政治理论课教学被引量：2
- 2011年
- 在新的历史条件下,要确保大学生的思想观念和价值理想不偏离科学社会主义的正确方向,进而增强其识别和抵制形形色色错误观念的自觉性和实际能力,我们就应该从目的、内容和方法等多重维度对高校思想政治理论课教学进行大胆的改革和创新。构建全方位的社会主义核心价值理念的教育体系,以引领高校乃至整个社会思潮的健康发展,从而为中华民族伟大复兴之目标的早日实现提供精神动力和思想保证。
- 顾友仁
- 关键词：社会主义核心价值高校思想政治理论课教学
- 试论“三个代表”重要思想的理论基础和实践形式
- 2005年
- “三个代表”重要思想是一个完整的科学体系。它建立在马克思主义唯物史观的理论基础之上,以物质生产实践为自己的逻辑起点,以最广大人民的根本利益为自己的力量源泉,同时表现出鲜明的民族特色,实现了内容和形式的和谐统一。“三个代表”重要思想的本质在于执政为民,实现中华民族的伟大复兴。因此,坚持“三个代表”,就必须全面建设“三个文明”,即建设高度的社会主义物质文明、政治文明和精神文明。
- 顾友仁
- 关键词：三个文明
- 新时期中华民族基本精神的三重向度
- 2014年
- 民族精神是一个民族的灵魂,是维系民族团结,塑造民族自尊、自信与自豪,增强民族凝聚力与向心力的思想基础与精神纽带。基于此,我们在当代建设中华民族共有精神家园的实践中,就应该着力于从博大精深的中华优秀传统文化中汲取智慧与力量,扎根于中华民族基本精神的历史性解读、现实性定位及其基本伦理价值的弘扬,以充分激发全国各族人民建设精神家园的热情与活力,推展人们精神生活的价值与意义,引导其在自我超越中不断地提升精神境界,以促进中华民族伟大复兴的历史进程。
- 顾友仁
- 关键词：中华民族镜像文化伦理
- 中国共产党之传统文化观的历史建构
- 2011年
- 自从20世纪40年代党的七大正式确立以批判继承为核心的传统文化观以来,无论是革命时期,还是社会主义建设年代,中国传统文化在党的思想文化工作中的这种价值定位没有发生过根本性的移易。党的批判继承传统文化之基本观念的确立、恢复、发展和历史性飞跃的过程,也就是党的思想政治工作之文化基础日益巩固的过程,它有力地推动了中华民族从觉醒、振兴到伟大复兴的历史进程。
- 顾友仁
- 关键词：中国共产党传统文化历史建构
- 论高校思想政治理论课教学的价值意蕴
- 2012年
- 大学生思想政治理论课教学是高校思想政治教育工作的主要阵地,攸关社会主义核心价值体系建设的成败。因此,认真阐释当代高校思想政治理论课教学的价值内涵,进一步明确新中国高校思想政治理论课教学的价值定位,深入探讨思想政治理论课程之价值原则以及价值渗透的实施策略便具有重要的现实意义。
- 顾友仁
- 关键词：大学生思想政治理论课教学社会主义核心价值
