马燕燕
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究被引量：3
- 2010年
- 课程设置是专业发展的基础,近些年来中美之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。
- 马燕燕赵呈领许春燕段峰峰
- 关键词：教育技术课程
- 网络学习资源中视频资源的开发与应用研究
- 马燕燕
- 关键词：网络学习视频资源学习资源精品课程网络课程
- 标准化网络课件促进有效学习
- 2009年
- 多媒体网络教学资源系统基于当前的E-Learning的国际技术标准SCORM，采用标准方法来定义和存取关于学习对象的信息。制作出课件。
- 马燕燕刘硝亚王绍松
- 关键词：网络课件E-LEARNING多媒体网络教学SCORM资源系统
- 基于P2P和流媒体技术的远程视频教学
- 视频教学是远程教育中的一种重要方式,而在目前信息技术高度发达、网络资源多样化的时代,基于传统C/S模式的远程服务系统已不能满足用户的需求。基于P2P平台的流媒体技术,采用对等网络,能有效地解决网络带宽和实际网络传输速率之...
- 赵呈领马燕燕
- 关键词：P2P平台流媒体技术远程教育视频教学
- 文献传递
- 基于非正式学习的网络教学资源整合模式研究被引量：11
- 2010年
- 网络教学资源建设是网络教学的重中之重。随着Web2.0的兴起,学习逐渐呈现社会化的趋势,非正式学习也逐渐成为人们探索新时代学习方式的热点话题,但目前非正式学习活动中所积累的知识性资源还没有得到人们的足够重视。本文尝试把散落在非正式学习方式中丰富的知识资源与教师的个人知识储备、学习者的反馈性知识一起整合到网络教学资源建设中来,就其整合模式进行探索。
- 刘硝亚何春莲马燕燕任善恂
- 关键词：WEB2.0非正式学习网络教学资源
