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高丽娜

作品数:12 被引量:16H指数:2
供职机构:辽宁师范大学化学化工学院更多>>
发文基金:辽宁省高校创新团队支持计划辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇二茂
  • 4篇二茂铁
  • 3篇三唑
  • 3篇二茂铁基
  • 2篇氮杂
  • 2篇衍生物
  • 2篇咪唑
  • 2篇唑啉
  • 2篇羟基
  • 2篇均三唑
  • 2篇化学反应
  • 2篇己基
  • 2篇光化学
  • 2篇光化学反应
  • 2篇苯并咪唑
  • 2篇噁唑
  • 2篇噁唑啉
  • 2篇MANNIC...
  • 1篇底物
  • 1篇电化学

机构

  • 12篇辽宁师范大学

作者

  • 12篇高丽娜
  • 10篇张成路
  • 7篇曲瑞峰
  • 6篇徐德青
  • 5篇周龙
  • 4篇邵懿
  • 3篇王雪
  • 3篇朱长安
  • 3篇赵宝成
  • 2篇李元东
  • 2篇王杨
  • 1篇孙丽杰
  • 1篇闫杰
  • 1篇柴金华
  • 1篇石丽
  • 1篇许皓添
  • 1篇周晓霜
  • 1篇国阳
  • 1篇翁前锋
  • 1篇靳奇峰

传媒

  • 4篇辽宁师范大学...
  • 2篇有机化学
  • 1篇高等学校化学...
  • 1篇应用化学
  • 1篇实验室科学
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
二茂铁基1,3,4-三唑席夫碱衍生物合成及生物活性和电化学性质被引量:4
2014年
首次合成了二茂铁基-1,3,4-三唑Schiff碱衍生物(5a^5e),利用IR、1H NMR和HRMS等手段对其进行了结构表征。用黄瓜子叶生根法以及小麦芽鞘法,分别测试化合物的细胞分裂素活性和生长素活性。结果表明,在10 mg/L浓度下,有4个化合物的子叶生根促进作用为46.9%~73.6%,比对参照物的细胞分裂活性更高,但生长素活性不明显,化合物5c仅提高25%;化合物的除草活性在68%~72%之间。以石墨烯修饰的玻碳电极为工作电极,在Britton-Robison缓冲溶液中,研究了目标化合物电化学行为。结果表明,在pH值为2或3的溶液中,合成目标化合物具有良好的氧化还原可逆性,氧化峰电流对数(lg Ipc)与扫描速度对数(lg v)、浓度对数(lg c)均呈现良好线性关系,目标化合物(5a^5d)的电子转移过程均受吸附-扩散混合控制,该类化合物的循环伏安法最低检出限为10-5mol/L。
朱长安武飞宇王雪高丽娜翁前锋石丽张成路
关键词:植物生长调节活性
含噁唑啉环的苯并咪唑卡宾配体的设计合成及其在催化加成反应中的应用研究
2012年
以L-苯丙氨酸和苯并咪唑为原料,首次设计合成了一类具有新型结构的含噁唑啉环的苯并咪唑卡宾配体.首先将氨基酸还原和氨基酰化保护,然后将保护产物与苯并咪唑偶联,并构筑噁唑环,最后合成季铵盐等5步反应高效合成了6种具有中心手性的氮杂卡宾配体(NHC)6(A~F).利用1 HNMR和13CNMR对相关产物进行了表征,同时利用二维核磁共振技术对重要的中间体5进行了结构表征,结果表明成功合成了目标配体,并确定化合物5为R-构型.研究了其对吲哚与C=O、C=N加成反应的催化性能,在C—C键的构筑中,将氮杂环卡宾配体6分别与Pd(Ⅱ)、Cu(Ⅱ)和Ag(Ⅰ)络合,得出最优反应条件为:6F为配体,二氯甲烷为溶剂、氧化银为碱、醋酸钯为金属,最高收率可达91%.在进一步的C—N键构筑的研究中,筛选出最优配体为6A,最高收率为89.4%.
张成路高丽娜王杨徐德青曲瑞峰赵宝成
关键词:噁唑啉
(1R,5S)-3-羟基二环[3.1.0]己基-6-基(苯基)甲酮的合成及其NorrishⅡ型光化学反应研究被引量:1
2011年
以二环[3.1.0]己烷为骨架设计了合理的合成路线,成功合成了具有NorrishⅡ型光化学特点的光化学反应前体(1R,5S)-3-羟基-6-二环[3.1.0]己基苯基甲酮(10),并通过~1H NMR,^(13)C NMR,DEPT135,H-H COSY,HMQC,HMBC,ROESY,6-H-1D-NOE,9-H-ID-NOE和HRMS等方法表征了该化合物的结构,确定了其绝对构型.应用NorrishⅡ型光化学反应,以10为底物探索了重要前列腺素中间体化合物11的合成.通过综合谱图表征和HPLC等手段测试,结果表明化合物10经过NorrishⅡ型光化学反应得到了两个具有环戊烯结构的光化学产物化合物11和12,并据此提出了反应机理.
张成路周龙李元东邵懿高丽娜曲瑞峰徐德青
新型二茂铁基1,2,4-三唑Mannich碱的合成及其Cdc25B抑制活性被引量:1
2014年
以5种二茂铁基三唑席夫碱为原料,分别与吗啉、哌嗪和N-甲基哌嗪等进行曼尼希反应,首次设计合成了15个新型3-二茂铁基-1,2,4-均三唑曼尼希碱(3a^3e、4a^4e和5a^5e).通过IR、1H NMR和HRMS等测试方法对目标化合物结构进行了表征,并对代表目标化合物3b进行X-ray单晶衍射测试.研究了目标产物对Cdc25B的抑制活性,结果发现,13个目标化合物表现出良好的抑制活性,其中3c、4a、5b、5c和5e等5个化合物的IC50值小于阳性参照物正矾酸钠(1.86±0.24μg·m L-1),分别为0.91±0.18、0.62±0.13、1.10±0.33、0.44±0.04和0.67±0.13μg·m L-1,对比PTP1B抑制活性筛选结果,目标化合物对Cdc25B有选择性的抑制作用,可以作为潜在的Cdc25B抑制剂.
张成路王雪国阳吴一非高丽娜孙丽杰柴金华朱长安
关键词:二茂铁1,2,4-三唑曼尼希碱
3-羰基-10-去甲基-12-甲氧基松香烷的全合成被引量:2
2011年
按照AC→ABC的合成策略,设计了1种新的合成路线,并合成了目标产物3-羰基-10-去甲基-12-羟基松香烷.在合成中,以2-异丙基苯甲醚为原料,在磷钼酸铵催化下,经过对位溴代、与环氧乙烷加成和苄醇溴代等反应步骤,合成了3-羰基-10-去甲基-12-甲氧基松香烷13,总收率达14.17%.通过红外光谱、核磁共振谱和质谱等结构表征,结果表明成功实现了目标产物的全合成.
张成路徐德青邵懿周龙曲瑞峰高丽娜
关键词:全合成
3,5-多氧取代芪类底物的电子效应对果糖衍生手性酮催化反应的影响被引量:1
2011年
以白藜芦醇为基本骨架设计并采用Wittig-Horner反应合成了10种芪类化合物(3a~3c,3da,3eaa,3eab,3fa,3g~3i).通过改变苯环上取代基的类型和位置达到了调节反式二苯乙烯共轭体系电子云分布的目的,并在FH/3-21g水平上对相关底物进行了构型优化计算及机理推测,探讨了底物的电子效应对催化反应选择性的影响,并应用果糖衍生手性酮研究了芪类底物分别进行不对称环氧化反应和芳环上氧化反应的选择性.根据研究结果确立了手性酮催化剂的应用范围,考察了多个含氧取代基存在时对大共轭体系中反应位点的影响,同时研究了结构与活性的关系,分析了上述取代物的电子效应.
张成路邵懿邹立伟周龙徐德青高丽娜曲瑞峰
关键词:电子效应
前列腺素光化学前体:(1R,5S)-3-羟基二环[3,1,0]己基-6-基(苯基)甲酮的二维核磁表征
2012年
以二环[3,1,0]己烷为骨架设计前列腺素光化学前体的反应路线,经过10步反应合成了具有NorrishⅡ型光化学特点的光化学反应前体目标产物.通过MS、HPLC、1 H NMR、13C NMR和DEPT 135等手段的表征了该化合物的一维结构,并且利用二维核磁共振技术1 H-1 H COSY、HSQC、HMBC、ROESY和NOE等手段对所合成目标产物的二维结构物进行了测定,确定了目标产物的空间结构.
张成路许皓添李元东周龙邵懿曲瑞峰高丽娜
关键词:核磁共振波谱
河北省普通高校乒乓球选项课现状调查与对策研究
本文通过对河北省部分高校乒乓球选项课开展现状进行实地调查与研究,了解河北省普通高校场地设施、课程设置、师资力量、教学情况、学生满意程度、考核等方面的情况,从健康第一和终身体育的高度系统的对乒乓球选项课在高校开展的必要性。...
高丽娜
关键词:乒乓球选项课教学方法教师队伍
文献传递
新型2-取代8-羟基喹啉衍生物金属铝配合物的合成、表征及光物理研究被引量:1
2013年
设计合成了2-[(2′-二茂铁基)-乙烯基]-8-羟基喹啉(1)、2-[(2′-BINOL基)-乙烯基]-8-羟基喹啉(2)及其金属铝配合物3和4.通过红外光谱(IR)和核磁共振谱(1 H NMR)等波谱测试技术对其结构进行了表征,结果表明成功实现了目标化合物的合成;通过电子吸收光谱(UV-Vis-NIR)及荧光光谱(EP)对配体1、2以及配合物3、4进行了光物理性质研究.结果显示配体2对Al 3+离子具有强的选择识别功能,有望成为优良的离子识别添加剂;而配合物3在480nm处发出强蓝光,有望成为一种优良的蓝色电致发光材料.
张成路曲瑞峰高丽娜徐德青赵宝成朱长安王雪
关键词:8-羟基喹啉二茂铁荧光光谱
优化开放实验模式 着力培养创新型人才被引量:6
2011年
结合创新型人才的培养,研究了开放实验的新模式。将开放实验纳入学生培养的有效环节中,依托省实验教学示范中心,充分借助省级精品课程"精细化学品合成与实验"的平台,针对学分制下开放实验创新研究进行了有益的探索。结合基础知识、专业知识的培养,以及化工实习和毕业论文等环节,突出开放实验不可取代的作用,形成了行之有效的实验创新能力培养模式,使开放和研究贯穿于学生培养的始终。
张成路高丽娜周龙周晓霜闫杰靳奇峰
关键词:精细化学
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