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魏华中

作品数:18 被引量:6H指数:1
供职机构:寿光市教科研中心更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇教学
  • 8篇语文
  • 5篇文教
  • 4篇高考
  • 3篇语文教学
  • 3篇课程
  • 2篇新课程实施
  • 2篇语文课
  • 2篇试题
  • 2篇作文
  • 2篇文学
  • 2篇文言
  • 2篇文言文
  • 2篇现代文
  • 2篇课程实施
  • 2篇辨正
  • 1篇代文
  • 1篇对文
  • 1篇新课程背景
  • 1篇虚词

机构

  • 8篇寿光市教科研...
  • 7篇寿光市教学研...
  • 1篇鲁东大学

作者

  • 16篇魏华中
  • 5篇赵泽福
  • 1篇张秀启
  • 1篇刘海润
  • 1篇郭建富

传媒

  • 5篇语文教学通讯...
  • 2篇语文知识
  • 1篇现代语文(高...
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇语文学习
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇现代语文(理...
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇现代语文(中...
  • 1篇学周刊(上旬...
  • 1篇中华活页文选...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新课程背景下高考选考内容的命题特点及发展趋势
2012年
一、高考选考内容的命题特点 2004年全国有四省区(广东、山东、海南、宁夏)首批开始进行新课程改革试点,2007年迎来实行新课改后的第一次高考。新课改实验区的高考语文试题与以往命题的最大不同是增加了选考内容,这是“为了适应高中教育发展的趋势,适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待”,
魏华中
关键词:高考语文试题新课程背景命题特点课改实验区
语文教学应明确四级目标
2004年
魏华中郭建富
关键词:语文教学教学目标知识结构问题情境
现代文表达技巧题归类例说
2001年
近年来高考现代文命题在重视对文章内容的理解和思考的同时,注重对文章表现形式技巧的考查。把近十年的高考现代文表达技巧试题归类分析,就可以看出考查主要集中在五个方面:称谓类、辞格类、重复词作用类、比较衬托类、景物描写类。
魏华中
关键词:现代文高考景物描写对文辞格
2006年高考现代文阅读试题分析及2007年高考预测
2007年
2007年高考是山东省实行新课改后的第一年,搞好应考复习的重要一步,还是应该认真研读近年来,特别是2006的高考试题,把握2007年高考命题的一些特点和动向,优化方略,科学应对,扎实训练。
魏华中张秀启
关键词:现代文阅读文学类托物言志试题分析
分层式交互评改作文法的实践与思考被引量:1
2009年
一、问题的提出 1.基于作文教学评改的现状。 只要冷静地审视一下作文批改的现状,我们就会发现,作文评改主要有两种方式:
魏华中
关键词:作文评改文法作文教学作文批改
对长文短教、深文浅教的思考被引量:3
2008年
按照新课标的设置要求,语文课每周只有四课时.授课时间比以往大大减少。在这种背景下,如何在有限的时间内完成教学任务,做到减负增效,就成为我们必须思考的问题。
魏华中
关键词:授课时间教学任务减负增效语文课
我们需要什么样的公开课
2011年
随着新课程实施的深入推进,新课改的理念与思想渐入人心,摒弃传统的教育教学理念、革新教育教学方式成为了每个教育者与教育机构的共同心声。毋庸讳言,课程改革的过程,是一个长期内化沉积的过程,是一个不断发展、完善、创新的过程。课程改革成败的关键在教师,
魏华中刘海润
关键词:公开课教育教学理念新课程实施摒弃传统教育机构教育者
2009年高考江西卷文言文题解
2010年
对文言文阅读的考查,不仅是对文言文基础知识的考查,而且也包括对答题方法和技巧的考查。这就要求考生在高考备考过程中,除了要积累必要的文言基础知识外,还要重视答题方法和技巧的训练。只有熟知不同题型的答题方法和技巧,才能取得事半功倍的效果。
魏华中
关键词:文言文阅读文言虚词题干句子翻译推断法
《荷塘月色》三人教被引量:1
2003年
魏华中任恒雨李凌云赵泽福
关键词:《荷塘月色》教学方法教学思路语文
“世之有饥穰”辨正
2002年
“世之有饥穰(ráng),天之行也,禹汤被之矣”,是人教版高中语文(必修)第四册《论积贮疏》中的一个句子。课本编者将“饥穰”注解为: “饥,荒年。穰,丰年。”人教社语文《教学参考书》将该句翻译为:“世界有荒年有丰年,这是大自然的(正常)运行,禹和汤都遭遇过这种情况。”笔者认为《教学参考书》把“世”解释为“世界”有以今律古之嫌,语文课本把“饥穰”
赵泽福魏华中
关键词:语文教学教学参考辨正
共2页<12>
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