黄文明
- 作品数：14 被引量：26H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学附属口腔医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金贵州省优秀科技教育人才省长资金项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学化学工程更多>>
- 变形链球菌recA基因启动子荧光蛋白表达载体的构建
- 2012年
- 目的构建由recA基因启动子启动的红色荧光蛋白穿梭表达载体，研究变形链球菌recA基因表达的特点，以期为不同致龋环境中变形链球菌致龋毒力因子基因的表达提供参照。方法以变形链球菌（UA159）基因组DNA为模板，扩增recA基因启动子，采用双酶切反应连接入载体pDsRed2-N1，构建原核表达载体pRred；通过酶切重组入穿梭载体pDL276，构建红色荧光蛋白表达载体pLRred。结果经酶切鉴定目的质粒片段插入无误，同时重组载体pLRred转化菌荧光观测结果提示，重组载体pLRred构建成功。结论本项研究中构建的recA基因启动子红色荧光蛋白同源重组克隆载体正确，可应用于recA基因表达的研究，同时可为研究变形链球菌致龋基因的表达提供内参照。
- 黄文明徐仰龙杨德琴
- 关键词：红色荧光蛋白管家基因
- 变形链球菌耐酸毒力因子F-ATPase在不同pH生物膜中的表达
- 目的： 观察变形链球菌F-ATPase在不同pH生物膜中的表达特点,从而了解耐酸毒力因子F-ATPase在致龋过程中的作用.方法：选取口腔常见细菌变形链球菌(S.mutans) UA159、血链球菌(S.sanguis)...
- 黄文明王岚杨德琴
- 关键词：变形链球菌荧光蛋白F-ATPASE
- TBL教学模式在牙体牙髓病学实验教程中的运用
- :本文尝试以团队为基础学习(Team based learning,TBL)的模式在口腔本科牙体牙髓病学实验教程中运用,为拓展深化TBL教学在口腔教学中的应用做准备. 方法:对重庆医科大学2011级口腔本科学生牙体...
- 王岚黄文明杨德琴
- 关键词：牙体牙髓病学实验教程TBL教学法
- 6～8岁儿童龋病相关唾液蛋白组的电喷雾离子肼—串联质谱分析被引量：11
- 2014年
- 目的采用电喷雾离子肼—串联质谱分析法(ESI-MS/MS)比较高龋组和无龋组儿童唾液蛋白组,初步探索唾液蛋白组与龋病的关系,并探索龋敏感性相关的生物标志物。方法以高龋组、无龋组儿童各10名为研究对象,收集唾液样本,进行聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE),经过滤-辅助的蛋白酶解(FASP)及液相柱色谱分析后,进行ESI-MS/MS鉴定,并对高龋唾液组和无龋唾液组组间的蛋白差异进行分析。结果高龋组蛋白量显著高于无龋组,高龋组、无龋组鉴定的多肽数分别为602、481个,分别属于286、227个蛋白。两组之间差异表达多肽数为361个,差异表达蛋白数为118个,包含基质金属蛋白酶9、黏蛋白7、乳铁蛋白、碳酸酐酶6、天青杀素、冷凝集素等。结论高龋组儿童唾液蛋白量高于无龋组,基质金属蛋白酶9、黏蛋白7、乳铁蛋白、碳酸酐酶6、天青杀素、冷凝集素等高龋组与无龋组之间差异表达蛋白的检测,为进一步探索龋敏感性相关生物蛋白标志物奠定了基础。
- 鄢国伟黄文明薛红蕾贾玉焕杨德琴
- 关键词：龋病生物标志物
- 生物膜中耐酸因子F-ATPase的表达与龋病的关系
- 牙菌斑生物膜(Dentalplaquebiofilm)是龋病发生的始动因子,菌斑中致龋菌通过多个毒力因子在龋病的发生过程中发挥重要作用,主要表现在粘附、产酸和耐酸三个环节。其中耐酸是致龋菌最重要的生物学特征同时也是龋病发...
- 黄文明
- 关键词：龋病牙菌斑生物膜
- 文献传递
- 四种根管冲洗药物对粪肠球菌生物膜的抑菌作用
- 目的:激光共聚焦显微镜下观察四种常用根管冲洗药物对对生物膜状态下粪肠球菌的影响,比较不同冲洗剂对粪肠球菌生物膜的抑菌效果。方法:用盖玻片制备粪肠球菌生物膜,共18个样本,随机选取4孔作为空白对照,2孔用戊二醛固定后使用扫...
- 甘宁黄文明杨德琴
- 文献传递
- 耐酸因子F-ATPase在体外生物膜中不同pH条件下的表达特点
- 目的：初步研究生物膜中耐酸因子质子移位膜ATP酶(membrane-bound proton-translocating ATPase,F-ATPase,)在体外口腔生物膜模型不同pH条件下基因水平的表达特点,探索F-A...
- 黄文明杨德琴
- 关键词：生物膜基因表达龋病
- 变异链球菌耐酸毒力因子质子移位膜ATP酶在龋病进展中的动态变化被引量：5
- 2016年
- 目的研究变异链球菌耐酸毒力因子质子移位膜ATP酶（F-ATPase）在不同p H环境和龋病发生发展过程中的表达,评价F-ATPase在龋病进展中的动态变化。方法将变异链球菌菌悬液在不同p H（p H4.0~7.0）和不同葡萄糖浓度（含5%和不含葡萄糖）的BHI液体培养基中培养,检测F-ATPase基因的表达水平。将雄性Wistar大鼠随机分成致龋组和对照组,其中致龋组喂养致龋饲料及5%葡萄糖水,对照组喂养普通饲料。每2周采集菌斑样本,检测F-ATPase基因的表达水平。第11周时取大鼠上下颌骨标本,对磨牙进行龋损评定。结果 1）5%葡萄糖浓度下变异链球菌F-ATPase基因的表达高于不含葡萄糖（P〈0.05）,在p H5.0时F-ATPase基因的表达最高,p H4.0时表达最低（P〈0.05）。2）成功构建了龋病动物模型,在龋病发生发展过程中,致龋组和对照组F-ATPase的表达逐渐增强,致龋组表达高于对照组（P〈0.05）。结论耐酸毒力因子F-ATPase的表达变化与龋病的发生发展密切相关。
- 高敬黄文明
- 关键词：龋病牙菌斑PH
- 糖基化终末产物对人牙周膜干细胞生物学特性的影响被引量：2
- 2015年
- 目的探讨糖基化终末产物(advanced glycation end products,AGEs)对人牙周膜干细胞(human periodontal ligament stem cells,HPDLSCs)生物学特性的影响研究。方法 HPDLSCs培养、提纯以及鉴定;检测不同质量浓度AGEs(50、100、200μg/ml)下HPDLSCs增殖能力、克隆能力、成骨分化能力。Real-time PCR检测不同质量浓度AGEs对HPDLSCs白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)和肿瘤坏死因子(TNF-α)m RNA表达的影响。结果 MTT结果显示,与正常组比较,不同质量浓度AGEs均抑制HPDLSCs的增殖,且200μg/ml AGEs抑制最明显。克隆结果显示,与正常组比较,不同质量浓度AGEs均抑制HPDLSCs的自我更新及克隆能力,且200μg/ml AGEs抑制最明显。成骨分化能力结果显示,与正常组比较,不同质量浓度AGEs均抑制HPDLSCs的成骨能力,且200μg/ml AGEs抑制最明显。RT-PCR结果显示,与正常组比较,不同质量浓度AGEs均促进IL-1β、IL-6和TNF-αm RNA的表达,且随着质量浓度的增加,炎性因子的表达增加。结论 AGEs成浓度依赖性抑制HPDLSCs的增殖能力、自我更新能力、克隆能力和成骨分化能力,同时刺激炎性因子的表达。因此,牙周膜干细胞治疗糖尿病伴牙周病导致的牙周组织损伤要考虑糖基化终末产物的影响。
- 王岚杨德琴黄文明
- 关键词：人牙周膜干细胞糖基化终末产物炎性因子
- TBL教学模式在牙体牙髓病学教学中的应用与体会
- 目的 本文尝试以团队为基础学习(Team based learning,TBL)的模式在口腔本科牙体牙髓病学教学中运用,为拓展深化TBL 教学在口腔教学中的应用做准备.方法 对重庆医科大学2008 级口腔本科学生牙体牙髓...
- 黄文明薛慧秦杰甘宁罗俊杨德琴
- 关键词：TBL牙体牙髓病学教学模式
- 文献传递
