任梦莹
- 作品数：4 被引量：20H指数：2
- 供职机构：北京师范大学更多>>
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- 从理性人到理性动物——读《理性动物》
- 2015年
- 现代市场经济的快速发展,使作为经济学理论基石的＂理性人＂的观点深入人心,主要包含两个层面的含义：一是理性,二是自利,即人能够进行精确的计算为自身谋取最大的利益。这一观点受到包括人本主义心理学家、现代行为经济学家等的批判,
- 任梦莹
- 关键词：理性人进化心理学学科视角心理学教授道德理性
- 关于劳动阶层家庭教育研究方法的探讨被引量：2
- 2016年
- 劳动阶层在社会结构中处于弱势地位,劳动阶层家庭及家庭教育的特性使劳动阶层家庭教育在研究方法层面面临一定的挑战,表现为进入研究现场和资料搜集的难度以及对劳动阶层家庭教育的价值认识。关于劳动阶层家庭教育研究方法的创新首先要回应进入研究现场和资料搜集的策略问题,继而对劳动阶层家庭教育进行价值澄清,揭示劳动阶层家庭教育的内在价值,同时使劳动阶层父母、子女勇于正视劳动阶层家庭教育的价值与意义,勇于正视其作为劳动阶层本身所固有的尊严。
- 熊和妮任梦莹
- 关键词：家庭教育研究方法
- 我国儿童政策的价值基础辨析——兼论儿童教育被引量：5
- 2015年
- 儿童政策是现代化国家力量为儿童成长与发展提供支持和保障的主要依据。我国的儿童政策始终反映了中国特殊的文化脉络和发展现实。在制定儿童政策时要立足当前儿童生存与发展现状,辨析儿童培养过程中的"家庭工具性"和"儿童工具性",强调儿童的本体性价值。在此基础上,提出儿童作为权益主体、国家和家庭作为责任主体的均衡关系。建议在我国未来的儿童政策中,坚持儿童保护底线原则的同时,全面促进儿童发展。在儿童发展责任主体层面,强调以家庭为本、国家支持的责任取向。在儿童政策发展趋势上,从补缺型儿童福利政策逐步实现向适度普惠型儿童福利政策转变。我国现阶段经济、社会发展、制度建设及公众观念现状,以及我国传统的历史和文化脉络的影响,综合决定着我国儿童政策和儿童工作的发展方向和基本价值,儿童培养目标所体现的价值是儿童政策的核心价值。
- 郑新蓉熊和妮任梦莹
- 关键词：儿童成长
- 本科生辅修双学位的状况调查——以北京师范大学为例被引量：13
- 2012年
- 对北京师范大学2008级、2009级、2010级文理辅修双学位专业共157名学生进行调查,结果表明:(1)辅修双学位学生具有积极主动的学习动机,提升个人素养与就业是主要动机;(2)学生的重视程度高,但班级融入整体水平低;(3)除师生互动外,男性大学生对辅修双学位的教学评价均低于女大学生;(4)学生重视程度与教学氛围相关系数最高,学生的班级融入程度与教师的教学态度相关度最高,与师生互动相关最弱;(5)理科辅修专业对班级类型更满意,女大学生偏向严格的班级管理模式。
- 康敏任梦莹孙泽浩
- 关键词：高等教育教学改革
