任玲玲
- 作品数：13 被引量：28H指数：3
- 供职机构：安徽科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：全国高校外语教学科研项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 从大脑语言功能边侧化角度论儿童二语习得优势
- 2019年
- 本文基于前人研究成果,以单、双语者大脑两半球在语言加工中承担的不同语言功能为基础,旨在探讨儿童和成人二语习得存在的差异,分析儿童二语习得优势。当前研究对掌握二语习得规律、促进儿童双语能力发展、积极开展二语习得和教学活动具有重要的现实意义。
- 任玲玲
- 关键词：年龄效应二语习得
- 浅析中美文化差异被引量：14
- 2010年
- 中国与美国有着各自不同的文化。中国文化重集体,美国文化重个人;中国文化重综合,美国文化重分析;中国与美国具有不同的风俗习惯和宗教信仰,在非言语交际上也各有不同。从历史地理、传统思想、认知系统、文字等方面分析了中美文化差异的成因。
- 任玲玲
- 关键词：中国文化美国文化
- 英语语块与口语流利性相关性研究
- 2014年
- 口语水平较高的受试在语块个数、频度及长度这三项语块使用能力指标上明显高于低水平受试。语块运用能力中的语块个数这一指标与口语流利性呈现高度正相关。
- 任玲玲刘萍
- 关键词：语块口语流利性
- 儿童早期二语习得国内外研究综述被引量：4
- 2014年
- 国外有关儿童早期二语习得的研究路径一是探讨儿童早期习得第二语言的最佳年龄,二是研究第二语言习得对幼儿认知发展影响。国内有关儿童早期二语的研究主要以英语习得为主,研究内容主要是国外幼儿英语教育理论及幼教教材的引介和述评,国内幼儿英语教育的现状研究,幼儿英语教育的教材教法研究及幼儿英语教育的必要性和可行性探讨。
- 任玲玲刘霞张晖
- 关键词：儿童早期二语习得
- 应用型本科院校公共英语多元立体化教学模式研究被引量：3
- 2019年
- 针对目前我国应用型本科院校公共英语课程教学存在应用性特色体现不突出、没有充分考虑就业市场对应用型人才英语能力和素质方面的要求等问题,研究现行应用型本科高校公共英语教学模式与方法,探索和构建满足应用型人才培养需要的公共英语教学模式。结合本人教学实践,提出以应用型人才就业为导向,将公共英语教学与专业技能训练相融合的新型教育方针,并给出切实有效的以就业为导向的应用型本科高校英语教学新途径,为应用型本科高校公共英语教学模式、方法以及教学评价体系的构建和完善提供理论与实践支撑。
- 任玲玲
- 关键词：应用型本科公共英语教学模式
- 第二语言习得“越早越好”吗?
- 2019年
- 该文以起始年龄与学习者语言学习成绩、语言地道程度及语言学习机制之间的关系研究为基础,旨在分析起始年龄对二语习得的影响,探究二语习得的年龄效应,辩证看待二语习得越早越好的问题。研究发现,起始年龄直接影响二语习得机制,起始年龄与二语习得最终成就之间总体呈负相关关系,起始年龄越小则二语习得成绩越好,且获得的语言地道程度越高。儿童阶段是语言潜能发展的最佳时期,这时语言学习的效率最高。本研究对于二语习得年龄效应理论体系的建立,对于掌握二语习得规律以制定合理的教育政策,积极开展早期二语习得和教学活动具有十分重要的现实意义。
- 任玲玲
- 关键词：年龄效应起始年龄二语习得
- 浅析图式理论对大学英语阅读教学的启示被引量：1
- 2012年
- 语言图式,内容图式及形式图式在阅读过程中起着十分重要的作用。在大学英语阅读教学中,应该加强词汇学习,夯实语言基础,建立语言图式。重视背景知识的教学,丰富内容图式。加强学生对篇章知识的认识,完善形式图式。
- 任玲玲刘萍
- 关键词：图式理论大学英语阅读
- 非英语专业大一学生英语词汇学习策略研究
- 2011年
- 运用定量研究的方法,通过问卷调查、词汇测试的方式,调查了非英语专业大学新生在词汇学习时所采用的学习策略,对三大词汇学习策略以及三大策略下的学习策略的频率分别进行了统计,并对词汇学习策略与词汇测试成绩之间的关系进行了探讨。
- 任玲玲
- 关键词：词汇
- 越不过的童年藩篱——《野草在歌唱》中玛丽的人生悲剧被引量：1
- 2013年
- 文章运用儿童心理学和性格哲学理论从玛丽童年生活这个细微角度切入,探讨其童年悲惨生活及父母教育方式和态度是导致玛丽人格分裂,酿成人生悲剧的诱因,并在其婚姻生活中发挥着催化变形的刺激作用,最终导致个人悲剧,旨在更新更全面地理解作品的主题,唤起现代家长或存在家庭危机的家长的深思。
- 张晓丽任玲玲
- 关键词：《野草在歌唱》童年悲剧
- 语块理论国内外研究综述被引量：3
- 2014年
- 笔者从语块的定义、语块的分类、语块使用特征、语块对于语言能力的促进作用及语块教学这四条研究路径总结了当前国内外语块研究的主要成果。
- 任玲玲张晖
- 关键词：语块
