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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇色谱
  • 2篇上线
  • 2篇课程
  • 1篇对羟基苯甲酸...
  • 1篇仪器分析
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇色谱法
  • 1篇生化学
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  • 1篇实验课程改革
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  • 1篇羟基苯甲酸
  • 1篇卫生化学
  • 1篇毛细管
  • 1篇毛细管胶束电...
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程改革

机构

  • 4篇安徽医科大学

作者

  • 4篇任玲玲
  • 3篇梁春梅
  • 3篇张海燕
  • 3篇沈娟
  • 2篇金忠秀
  • 2篇姬艳丽
  • 1篇储成顶
  • 1篇盛杰

传媒

  • 1篇分析试验室
  • 1篇安徽化工
  • 1篇云南化工
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
检验专业以应用型人才培养为目的的色谱法教学探索
2013年
仪器分析是医学与卫生检验专业必修的专业基础课和主干课程,色谱法是仪器分析课程中的主要内容之一。在理论与实验教学过程中针对教学现状,综合专业教育与行业应用特点,将理论教学从以讲授为主向以导学为主转变,实验教学从被动重复向批判性思维转变,培养学生的自主学习能力,提高综合素质,使学生成为应用型人才。
任玲玲张海燕梁春梅沈娟
关键词:仪器分析色谱法
线上线下混合教学模式在“卫生化学”课程中的应用研究被引量:2
2023年
卫生化学是预防医学的专业基础课,涉及知识点多,学习难度较大。传统的卫生化学教学采取的主要是以教师讲授为主的课堂教学模式,学生缺乏主动深入的思考,与教师主动互动少。为提高课堂效率以及学生学习积极性,基于雨课堂与“e会学”平台的线上线下混合教学模式被应用到卫生化学教学过程中,并对教学效果进行了统计调查。结果表明,对卫生化学课程采用线上线下混合教学模式,可以达到更好的教学效果,进一步提高了学生的学习兴趣、学习积极性以及自学能力,在情感交流上也增强了师生沟通,达到更好的“教学相长”体验。
任玲玲姬艳丽金忠秀沈娟
关键词:卫生化学混合教学模式教学改革
毛细管胶束电动色谱法同时测定化妆品中6种对羟基苯甲酸酯类防腐剂被引量:8
2013年
建立了同时分离测定化妆品中6种对羟基苯甲酸酯类防腐剂的毛细管胶束电动色谱方法。以未涂层熔融石英毛细管柱(47.5 cm×50μm i.d.,leff=39.5 cm)为分离柱,15 mmol/L Tris-H3PO4(pH 7.0)+10 mmol/L丁二酸二异辛酯磺酸钠(AOT)+体积分数10%乙腈为电泳运行液,10 cm高度差进样,10 s,20kV恒压分离,255 nm波长检测。在质量浓度1.0~200 mg/L范围内,6种组分峰面积与相应质量浓度间均具有良好的线性关系(r≥0.9995)。当信噪比(S/N)为2时,各组分的检出限为1.1~1.7 mg/kg。样品加标回收率为84.2%~122.3%。
沈娟张海燕储成顶任玲玲梁春梅
关键词:毛细管胶束电动色谱对羟基苯甲酸酯化妆品
“仪器分析技术”实验课程的调查分析与改革建设
2022年
为了了解研究生对“仪器分析技术”实验课程的现状评价和改革需求情况,通过自制问卷调查,从选课学生专业、课程内容评价、教学环节评价、在线课程的态度、课程教学建议五个方面进行调查。将调查结果与现代教学手段和技术相结合指导实践教学,改革“仪器分析技术”教学形式,提出适合高校大部分专业研究生的实验课程教学形式,实现教学手段和方法的多样化、现代化,努力将该课程建设成为精品实验课程。
金忠秀姬艳丽梁春梅韦娟盛杰张海燕任玲玲
关键词:实验课程改革
共1页<1>
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