何丹贤
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 我国近代物理学和物理教育的兴起及早期发展被引量：3
- 2013年
- 我国早在二千多年前就已有关于物理现象、物理知识的记录,有对物理原理的初步思考和物理技术的发明及应用,到了明代,更有运用数学解决音乐和声学的问题的著作。但是,在以后我们多次错失了与世界物理学的发展相融合与参与其中的机遇,近代物理学并不产生于中国,而出现于西方,我国近代物理学和物理教育不得不向西方学习,从西方引入。在20世纪初的几十年中,我们建立了物理学科,各级教育中的物理教育也逐渐形成,此后,在艰难中曲折地发展。这一历史过程,为我们今天物理学的发展,尤其是物理教育的改革提供了多方面的借鉴。
- 蔡铁权何丹贤
- 关键词：物理学物理教育教育改革物理教科书
- 高中物理课堂教学情境创设的研究
- 关于教学情境的研究，是广大教育研究者和一线教师不断尝试探索的热点课题。在物理课堂教学中，教师创设真实、生动、形象、直观的教学情境，可以调动学生的积极性，让学生在物理情境中参与实践活动，获取科学知识，发展实践能力，形成正确...
- 何丹贤
- 关键词：高中物理教学课堂教学教学情境创设教学目标
- 文献传递
