何孔潮
- 作品数：38 被引量：107H指数：6
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题重庆市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理哲学宗教更多>>
- 关怀与理性:教育公平与教育效率的共生——兼与《最公平的教育才是最有效率的教育》一文作者商榷被引量：2
- 2011年
- 教育公平与教育效率的长期纷争,根本分歧在于两者所倡导的价值取向不同。教育公平更多的是体现人文关怀,追求教育的个体价值;而教育效率更多的是体现科学理性,追求的是教育的社会价值。教育的个体价值与社会价值虽各有偏颇,但却均无法分离而单独存在,因此教育公平与教育效率完全可以在共生中实现。
- 何孔潮杨晓萍
- 关键词：教育公平教育效率争鸣
- 多元智力理论与我国的成人教育课程设置被引量：2
- 2006年
- 多元智力理论强调每个人至少都有八种智力,在解决问题时表现出的能力也是多样的。成人教育课程设置是成人教育的关键一环,目前,我国成人教育在课程设置方面还存在不少问题,有待于进一步完善、创新,多元智力理论启发我们对成人教育课程设置的理念、内容、结构等方面要进行认真的审视和思考。
- 王媛媛何孔潮
- 关键词：多元智力理论成人教育课程设置
- 学校整体课程:背景、意涵与实施被引量：2
- 2012年
- 学校整体课程的建构,与学校整体的教育人员,课程方案,学习对象,学习时间和课程发展等因素密切关联。其行动策略大致可以分为五个方面:学校整体课程研究;学校整体课程规划;学校整体课程设计;学校整体课程实施;学校整体课程评价。
- 何孔潮
- 关键词：整体课程
- 园本教研“流行病”面面观
- 2012年
- 为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，作为幼儿园教研活动的一种新理念与新范式．园本教研正日益受到关注与重视．无论是理论上的研究还是实践中的探索．都呈现出“忽如一夜春风来．干树万树梨花开”的繁荣景象。
- 何孔潮杨晓萍
- 关键词：教研活动流行病幼儿园教育梨花
- 教师文化及其对教师专业发展的影响
- 教师文化作为教师与其他教师之间在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，有个人主义文化、派别主义文化、人为合作文化与自然合作文化等类型，这些不同的文化类型对教师专业发展不同程度的起着促进或延缓作用。
- 何孔潮
- 关键词：教师文化价值体系
- 走出“光环效应”的误区
- 2007年
- 长期以来,在学校教育实践中,任课教师特别是班主任往往把学习困难、成绩落后的学生作为思想教育工作和心理疏导的主要对象,帮助他们树立信心,战胜困难,走出困境,而对那些平时学习能力较强,学习成绩优异的优秀生,总以为他们觉悟高。
- 何孔潮
- 关键词：光环效应优秀生班主任树立信心思想教育工作心理疏导
- 美国幼儿教师职前培养的历史、现状与走向被引量：26
- 2013年
- 美国的幼儿教师职前培养拥有悠久的历史和丰富的经验,自由与规范是其150余年发展历程的两大价值取向;标准本位的培养目标、基于认证的培养机构、多元取向的培养计划构成了美国幼儿教师职前培养的专业化和多元化现实图景;基于社会正义的高质量诉求是美国幼儿教师职前培养的未来走向。我们可从中汲取精华并合理借鉴,以推动我国幼儿教师职前培养的进一步变革与发展。
- 杨晓萍何孔潮
- 中国台湾《5岁幼儿免学费教育计划》述评——兼谈对大陆学前教育改革的启示被引量：2
- 2011年
- 中国台湾地区于2010年9月1日，正式推出了《5岁幼儿免学费教育计划》（以下简称《计划》）。该计划是在2008年制定的《扶持5岁幼儿教育计划》基础上的进一步拓展，旨在通过对5岁幼儿实施免学费补助及相关配套政策，提升幼儿入园机会，改善幼儿教育条件，加大支持弱势幼儿力度，以保证学前教育公平，提高学前教育成效。
- 何孔潮杨晓萍
- 关键词：幼儿教育教育计划教育改革学费
- 中学教师课堂教学评价变革的思考被引量：4
- 2008年
- 中学教师课堂教学评价正处于一个"机遇与挑战共存"的时代,我们必须满足素质教育和教师发展的新需要,必须迎接课程改革的新挑战,这就要求我们必须将评价的理念与时代精神结合起来实施评价变革。我国的中学教师课堂教学评价正面临着"尴尬与迷茫"的困境,评价目的的异化、评价标准的主观、评价方式的单一、评价主体的迷失等都是其表现。我们必须要从观念到实践上"重建与超越"现行的中学教师课堂教学评价体系。
- 何孔潮陈忠勇林瑞华
- 关键词：课堂教学
- 语文和谐生态课堂初探被引量：2
- 2008年
- 语文和谐生态课堂的构建,让语文课堂回归自然,回归生命,激发学生发自内心的学习需要,对于语文教学及其改革有着重要意义,本文尝试从内涵、特征和建构策略几个层面对其进行初步探讨。
- 吴成国何孔潮
- 关键词：语文课堂生态
