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何尚武

作品数:27 被引量:110H指数:6
供职机构:嘉应学院教育科学学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 15篇教育
  • 7篇文化
  • 6篇客家
  • 6篇教学
  • 5篇基础教育
  • 3篇中小学校长
  • 3篇小学校长
  • 3篇校长
  • 3篇教育改革
  • 3篇教育文化
  • 2篇人文
  • 2篇生态
  • 2篇师资
  • 2篇农村
  • 2篇情结
  • 2篇中小学校长培...
  • 2篇小学校长培训
  • 2篇校长培训
  • 2篇教育情结
  • 2篇客家文化

机构

  • 27篇嘉应学院
  • 2篇广东教育学院

作者

  • 27篇何尚武
  • 4篇侯秋霞
  • 2篇赖志超
  • 2篇闫德明
  • 1篇邱国锋
  • 1篇范远波

传媒

  • 7篇嘉应学院学报
  • 2篇现代教育论丛
  • 2篇龙岩学院学报
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇教育评论
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇学校管理
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇客家研究辑刊
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇生活教育
  • 1篇教育文化论坛
  • 1篇第五届地方院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 11篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托客家文化资源,推动教师专业发展--嘉应学院教师教育的实践探索与创新
彰显办学特色是地方高校可持续发展的必然选择,也是地方高校应对挑战和竞争的有效策略,嘉应学院教师教育以客家崇文重教的文化传统为根基,构筑教师教育平台,以客家丰富多样的文化样式为依托,创新教师教育模式,学院一直坚持客家科研与...
邱国锋范远波何尚武
关键词:高等师范院校教师教育教学模式客家文化
文献传递
大学教育理念的知识形态及其创新过程被引量:4
2008年
大学教育理念是指人们对于大学教育现象(活动)的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系,它表现为显性的(明晰的)和隐性的(模糊的)等两种知识形态。这两种知识形态是可以相互作用和相互转换的。大学教育理念的形成过程就是显性知识和隐性知识不断转换和创新的能动过程,这一创新过程具体表现为社会化、外在化、组合化和内在化等四种模式。
何尚武闫德明
关键词:大学教育理念知识形态知识创新
县域农村中小学班主任职业生态状况调查报告
2008年
农村中小学班主任工作队伍的素质直接影响农村基础教育的质量和素质教育的推进。本文以教育文化背景和经济社会发展水平在全国有一定的代表性的广东梅县地区为研究背景,运用样本调查的形式研究县域农村中小学班主任的职业生态状况。结果显示,农村中小学班主任存在队伍年轻化、职业吸引力不强、职业焦虑较大、提高职业待遇的愿望强烈等几个突出问题。文章据此提出了具有针对性的应对策略。
何尚武
关键词:班主任
客家文化对人格塑造的影响被引量:13
2010年
客家文化对客家人格塑造的影响是多方面的。客家文化的价值取向深刻影响着客家人的人格特质;崇文重教和浓厚的家教氛围锻造了客家人的人格模型和范式;富有特色的人居环境对人格形成也有熏陶作用。同时,我们也应注意到文化积淀是把"双刃剑",趋利避害,扬长避短,更好地发挥客家文化对人格影响的重要作用。
侯秋霞何尚武
关键词:客家文化人格
“客商”的教育情结探析被引量:4
2008年
"客商"是一个跨地域跨国界的客籍实业家群体。"客商"传承儒家崇文重教的优秀文化传统,有很深的教育情结。从上个世纪初到现在,一批"客商"领袖不仅对东南亚的华文教育奠基和推动而且对客家地区的教育发展,乃至新中国的教育事业,都做出极大的贡献。"客商"为"文化之乡"地位的确立和客家人文精神的发扬光大起到巨大而深远的作用。
何尚武
关键词:客商历史文化观念文化情感动力
关于中小学校长培训师资建设的问题研究
2008年
有一支数量足够、质量较高的培训师资队伍,是完成"十一五"乃至以后长期培训任务的关键。如何做好培训者的培训工作,是新一轮培训必须首先解决的问题。但许多地方在"十五"岗位培训工作结束之后,都出现了阶段性间歇和调整。结果,"十一五"培训工作开始之后,培训的师资队伍普遍出现如下情况:
何尚武
关键词:中小学校长培训培训者培训师资岗位培训教育教学水平
正确认识和科学处理推进素质教育与追求升学率的关系问题被引量:2
2002年
素质教育是我国基础教育领域自20世纪80年代以来理论争鸣和实践探索的大热点.深化教育体制改革,全面推进素质教育成为教育界高歌迈进21世纪的主旋律.在这百家争鸣、百花绽放的改革热潮中,教育理论界对什么是"素质"、"素质教育"、"应试教育"、"片面追求升学率"等概念进行了深入的探析和准确的界定,为如何推进素质教育的实践提供了准确的理论先导.
何尚武
关键词:素质教育升学率基础教育素质教育办学质量
基础教育改革要借重科学方法论被引量:3
2008年
基础教育改革要借重科学方法论的问题研究,是运用自然辩证法学术界的研究成果,去探讨我国基础教育改革的现实问题的一个尝试。从美国的“学科结构运动”教育改革的失败教训,到中国目前仍在深入推进的、以“素质教育”为目的的新课程改革的现状分析,证明科学方法论不管在改革的理论层面还是在实践层面都有重要的现实指导意义。
何尚武
关键词:基础教育改革科学方法论
梅州百年老校的生存状态与保护对策探讨——基于世界客都梅州市的系统调查与思考(一)
2015年
被誉为"世界客都"和"文化之乡"的梅州,同时也是教育发达地区,有跟中原发达地区相当的教育规模和水平。调查发现,梅州的百年老校数量多达130多所,涵盖大、中、小学。这些百年老校通过培养人才成就了梅州的"院士文化"、"将军文化"、"大学校长、教授文化"等声蜚海内外的客家文化品牌。但是,百年风雨过后,这些百年老校面临历史文化气息不浓、物质文化留存不多、学校文化重建的参考资料不足等问题,必须进行保护性的开发利用,必须实施政策保护、功能保护、科学保护、全员全方位保护的策略。
何尚武赖志超
关键词:百年老校文化之乡
论教学互动生态应力场的构建被引量:27
2004年
“教学互动生态应力场”是一个创新的概念,其内涵是指“教学互动过程赖以发生发展的环境条件系统”,其外延包括校内常规的课堂教学,及非常规的,与教学目标、教学任务有关的课外活动。优质的教学生态应力场的构建,对有效促进积极的教学互动有极为重要的作用。研究优质教学互动生态应力场,对推进新课程改革,全面实施素质教育,具有十分深刻的理论意义和实践意义。
何尚武
关键词:教学互动优质教学新课程改革教学任务生态
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