何永健
- 作品数：59 被引量：24H指数：2
- 供职机构：永昌县第一高级中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 《实验探究报告册》的编排和使用探析
- 2015年
- 对高中物理新课程《实验探究报告册》（必修1、2）的编排特点、栏目的设置意图、科学利用等方面进行了深入探析,为它的科学使用提供借鉴和启示。
- 何永健
- 关键词：物理新课程
- 对高中物理新课程“做一做”栏目的探析
- 2019年
- 分析了高中物理新课程"做一做"和"说一说"栏目的重要作用,探讨了编排中存在的个别问题及改进策略。
- 何永健
- 关键词：物理新课程
- 对高中物理新课程“做一做”栏目的探析
- 2019年
- 分析了高中物理新课程"做一做"和"说一说"栏目的重要作用,探讨了编排中存在的个别问题及改进策略。
- 何永健
- 关键词：物理新课程
- 上好绪论课 为未来学习奠基
- 2012年
- 物理绪论课是初中生升入高中后的首节物理课，对学生在整个高中阶段学好物理起到重要作用。通过绪论课，学生能很好地掌握物理学的学科特点，了解物理学高度的概括性、基础性、实际应用性以及与其他学科的密切关系，激发强烈的物理兴趣。但是在物理教学中，有相当一部分教师不重视物理绪论课，没有取得优异的教学效果。笔者将结合自己的教学实践，谈点上绪论课的做法与经验。
- 何永健
- 关键词：绪论课高中阶段其他学科物理课
- 对一例物理学生实验的改进补充被引量：3
- 2010年
- 在新编人教版高中《物理》（必修）教材第1册中，“验证机械能守恒定律”的学生实验的装置如图1所示，从教材对此实验设计的思路、步骤、过程等各方面考查：该实验设计表面上看似乎完善精确，符合既定的实验要求，但实际情况却并非如此．由于教材编写者并未完全熟悉所需仪器的性能，实验装置的漏洞较多，缺乏科学合理性，实验的可操作性极差，甚至按照教材装置无法进行实际的操作实验，必须加以合理地改进完善，才能达到预期的实验效果．
- 何永健
- 关键词：教材编写者
- 如何做好中学物理实验室的安全管理被引量：2
- 2020年
- 中学物理实验室是中学物理教学的重要场所,有必要加强其安全管理工作。为确保中学物理实验室安全运行,可采取“危险药品必须统一储存,专柜保存;增强安全意识,加强安全管理;建立健全各项管理制度,切实保障实验安全;坚持预做实验,制定相应的防范措施;尽量选择无毒害实验,以免对学生造成伤害”等策略,促进安全管理的制度化、标准化和常态化。
- 何永健
- 关键词：中学物理实验室安全管理
- 对高中物理“科学漫步”等栏目的探析
- 2013年
- 人教版高中教材中“科学漫步”和“科学足迹”栏目的设置，力图引导学生追寻物理学发展的原始足迹，挖掘其中蕴含的宝贵精神财富，使学生领略科学方法，形成科学精神，拓展知识视野等．因此，栏目在文字表述上努力做到亲切自然、简洁生动，注重以学生为主体，尽量避免内容的学术性、专业化倾向，
- 何永健
- 关键词：高中物理以学生为主体高中教材精神财富
- 一种简单的充磁装置
- 2010年
- 磁铁是做高中电磁学实验的一种重要物理仪器，它的磁性强弱直接关系到实验现象是否明显，物理教学质量的高低。
- 何永健
- 关键词：充磁物理仪器电磁学实验磁性强弱教学质量
- 物理仪器的使用和管理被引量：1
- 2010年
- 物理仪器具有技术性强、精密性高等特点，对组件的规格型号要求极其严格，价格较为昂贵；同时，受中学物理实验类型多样性和特殊性等技术要求，物理仪器的制作材料品种也丰富多样，有玻璃、塑料、合金、橡胶等多种类型，且许多仪器及配件极易变形损坏。上述配件要求由具有一定生产资源、生产技术的教仪厂家生产加工，
- 何永健
- 关键词：物理仪器中学物理生产资源
- 培养物理实验员是落实新课改的迫切要求被引量：1
- 2009年
- 本文结合物理新课程改革的实际要求，针对部分学校领导在实验员的选用与培养中存在的若干问题，阐述了实验员在物理实验教学中的重要作用，指出了在对实验员选用、培训及管理工作中应该注意的要求与规范。
- 何永健
- 关键词：新课程理念
