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何青霞

作品数：6 被引量：5H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：国家大学生创新性实验计划项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新数运动
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇政治
  • 1篇政治学
  • 1篇政治学习
  • 1篇政治主观题
  • 1篇治学
  • 1篇日常教学
  • 1篇师能
  • 1篇师生
  • 1篇师生冲突
  • 1篇数学学习

机构

  • 5篇华中师范大学

作者

  • 5篇何青霞

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
新课程标准下高中生数学学习效率的研究
当今社会，知识容量呈现指数增长，做什么都讲究效率。学习效率的高低直接影响了学生对知识掌握的快慢。中学生的学习任务很重，学习压力大。新课程改革降低了知识的难度，却扩宽了知识的广度。在高中，无论是文科生还是理科生，都必须学习...
何青霞
关键词：数学学习教学策略新课程标准高中生
“数学研究性学习”的教学研究
2008年
研究性学习是学习"研究性学习"这一概念,在教育理论界尚未达成统一的认识,研究者之所以在研究性学习的有关性质、特点等问题上争论不休,一个关键的原因在于对"研究性学习"的概念还没有一个明确的界定。和"研究性学习"有关的概念主要有四个:"研究性学习"、"探究性学习"、"研究型课程"、"探究性教学"。
何青霞
关键词：研究性学习
新数运动对课程改革的启迪
2008年
本文介绍了新数运动和高中数学新课程标准的内容,并总结新数运动失败的原因。教师是数学教学目的的贯彻者,是系统数学知识的传授者,是教学活动的组织者和学生活动的引导者。因此,新课程标准改革的成败在于教师的素质是否适应新课程改革。
何青霞
关键词：课程标准新数运动教师能力
从材料作用入手 解析政治主观题——以2011年高考文综卷政治主观题为例被引量：1
2011年
在政治学习和考试中，学生对主观题解答很头疼，很多学生面对题目束手无策。这要求教师在日常教学中予以正确的指导，培养学生学习的思维方法，提高解题能力。在此，笔者通过对近几年高考政治主观题答案组织情况进行反复思考，把材料分为引导式材料、信息式材料和半信息式材料，从而视不同情况找不同的解决方法。此文以2011年高考文综全国卷以及各省市卷政治主观题为例，以供大家参考。
何青霞
关键词：政治主观题高考文综卷政治学习日常教学思维方法
当前高中师生冲突现状及对策研究——以随州市部分中学为例
教育的最高目标是培养生动活泼、有创造精神的全面发展的人。高中阶段是学生发展的关键时期，每个学生都蕴藏着无限的潜能，老师是其引导者，帮助其成人成才。然而，在现实生活中，师生关系并非简单易事，还存在一些师生冲突。笔者以随州市...
何青霞
关键词：高中教育师生冲突家庭背景
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