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余剑林

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:湖州师范学院教育科学与技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇院校
  • 1篇知识经济
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇中小学教育
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育体制
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高等师范

机构

  • 3篇湖州师范学院

作者

  • 3篇余剑林

传媒

  • 3篇湖州师范学院...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中小学教师继续教育中科研能力的培养
2003年
现代教育的发展,要求中小学教师为适应素质教育的需要,应由“经验型”教师向“科研型”教师发展,中小学教师要提高自身素质,就必须重视科研能力的培养。因此,在中小学教师的继续教育中,应重视对中小学教师科研能力的培养。
余剑林
关键词:教师继续教育
德国巴伐利亚州的中小学教育及师资培训
2004年
联邦德国的教育系统先进而完善 ,其教育质量在国际上享有盛誉。通过对德国巴伐利亚州的教育体制、中小学教育和师资培训等方面的情况进行深入分析 ,以期更好地借鉴德国教育经验 ,加强中德两国的文化交流 ,促进我国教育事业的发展。
余剑林
关键词:教育体制中小学教育师资培训
知识经济与高师成人教育发展的思考
2000年
知识经济将促进学习型社会的形成,使得学习型社会中的成人高等教育成为教育的主流。高师成人教育的改革与发展,应树立全新的教育观念,更新传统的教学思想,改革课程结构和教学内容,采用先进的教学手段,转变管理人员的服务观念。要抓住发展机遇,深化改革,迎接知识经济的挑战,促进高师成人教育的新发展。
余剑林
关键词:高等师范院校成人教育教学改革知识经济
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