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元晓敏

作品数:17 被引量:5H指数:1
供职机构:浙江理工大学更多>>
相关领域:艺术文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 13篇专利
  • 4篇期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 3篇头饰
  • 2篇艺术
  • 2篇套装
  • 2篇礼服
  • 2篇连体
  • 2篇服装
  • 1篇淡妆
  • 1篇艺术特色
  • 1篇艺术魅力
  • 1篇人性
  • 1篇人性美
  • 1篇神话
  • 1篇饰品
  • 1篇浓妆
  • 1篇连衣裙
  • 1篇恋物
  • 1篇流苏
  • 1篇洛神
  • 1篇牡丹亭
  • 1篇教育

机构

  • 17篇浙江理工大学

作者

  • 17篇元晓敏
  • 8篇张天一
  • 1篇张天一
  • 1篇王艺
  • 1篇冯嘉
  • 1篇顾颖

传媒

  • 2篇现代装饰(理...
  • 1篇艺海
  • 1篇艺术教育

年份

  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2013
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
头饰(姑苏剪影)
1.本外观设计产品的名称:头饰(姑苏剪影)。;2.本外观设计产品的用途:用于头箍。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.其它视图无设计要点,省略其它视图。
陈天添张天一元晓敏
高校开展“形象设计”教育的思考被引量:1
2013年
形象设计是以人为对象,通过美容、美发等先进化妆技巧改善人的面部状态及整体的气质状况,从而令人愈加具有美感的一种综合学科。我国的形象设计教育起步较晚,在结合国外先进的教育教学理念的基础上取得了一些成就,然而也存在着一定的不足,文章着力探讨高校形象设计教育水准提升的一些技巧,以期有益教学。
元晓敏
关键词:高校教育
半裙(串珠流苏·无相)
1.本外观设计产品的名称:半裙(串珠流苏·无相)。;2.本外观设计产品的用途:用于衣服穿着。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.省略俯视图、仰视图。;6.外观设计图...
宣婧瑶元晓敏张天一
连体套装(洛神花开)
1.本外观设计产品的名称:连体套装(洛神花开)。;2.本外观设计产品的用途:用于衣服穿着。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:使用状态参考图1。
史冰晗张天一元晓敏
服装(蓝韵)
1.本外观设计产品的名称:服装(蓝韵)。;2.本外观设计产品的用途:用于衣服穿着。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
刘梦莲张天一元晓敏
外套(Cloudly Beetle)
1.本外观设计产品的名称:外套(Cloudly Beetle)。;2.本外观设计产品的用途:用于衣服穿着。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.本外观设计产品为薄型产...
耿杉杉张天一元晓敏
从“梦恋”“物恋”“影恋”看《牡丹亭》的艺术特色
2022年
《牡丹亭》是一部跨越阴阳两界,穿越梦境现实的悲喜剧。它以非常深挚的笔调和情感浓度,来体现这人间可以超越生死的真情真爱。《牡丹亭》是汤显祖的艺术巅峰,也是中国传统戏剧中的一座巍巍的高峰。本文从“梦恋”“物恋”“影恋”看《牡丹亭》的艺术特色,以深微细致的心理刻画展现出爱自由、爱生命的理念,以及情感真挚、爱情倾注的人性美,它以最美的形式表现出了最深刻的感情。
元晓敏张天一
关键词:牡丹亭人性美
头饰(教堂顶的颜色)
1.本外观设计产品的名称:头饰(教堂顶的颜色)。;2.本外观设计产品的用途:头饰。;3.本外观设计的设计要点:产品的形状和图案。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5.省略其它视图。;6.衣模不属于保护范围。
王艺元晓敏
化妆艺术魅力解读
2013年
个人良好的素质和高尚的道德情操体现其心灵美,需要个人的努力和较长时期的培养才能够达到。而外表美一种是不需要化妆就天生丽质、楚楚动人散发出一种自然美,一种是自然条件不如前者,需要高超的技术手段和优质的化妆品来进行修补和装饰,化妆是一门复杂涉及面广的艺术。只有具备一定的艺术创作能力和美容知识才能使化妆效果达到自然真实并且有艺术创意。
元晓敏
关键词:化妆淡妆浓妆艺术
礼服(浮森化艺)
1.本外观设计产品的名称:礼服(浮森化艺)。;2.本外观设计产品的用途:礼服。;3.本外观设计的设计要点:产品的形状和图案。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。;5.衣模不属于保护范围。
陈鑫跃元晓敏
共2页<12>
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