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冯克云

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：上海市晋元高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇语言
  • 1篇语言角
  • 1篇语言问题
  • 1篇中文
  • 1篇中文字
  • 1篇文字
  • 1篇历史认识
  • 1篇历史学科
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇上海市晋元高...

作者

  • 1篇李惠军
  • 1篇冯克云

传媒

  • 1篇中学历史教学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关注那个不被关注的细节——例谈历史学科课堂教学中文字性语言的设计
2005年
一般而言，历史学科课堂教学中教师往往是通过口头性语言、文字性语言、视频性语苦、情态性语言、形体性语言等五种功能语言形式，综合性地表述、分析或再现历史和历史认识的。本文主要从课堂教学中的板书、课件以及提出问题的文字性语言角度，谈一谈历史学科的课堂教学语言问题。
冯克云李惠军
关键词：课堂教学历史学科文字历史认识语言问题语言角
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