刘丽英
- 作品数：31 被引量：73H指数：5
- 供职机构：邯郸学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育科学“十二五”规划课题邯郸市科技计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理理学文化科学社会学更多>>
- 基于DEA方法的内蒙古区域可持续发展能力的评价研究被引量：9
- 2009年
- 从投入产出角度出发结合可持续发展的指标，建立DEA模型，评价内蒙古自治区1996—2005年的可持续发展状况，得出结论：内蒙古自治区具有可持续发展的基础和能力，搞好循环经济，协调好与环境的关系是发展与可持续并行的关键。
- 王淑云刘丽英张素梅
- 关键词：可持续发展DEA模型
- 宏观经济与教育水平对城市化进程的长期影响——来自河南省的数据分析与检验被引量：3
- 2008年
- 本文利用1978年～2006年的时间序列数据针对河南省城市化进程中城市化,经济与教育水平的发展情况利用统计方法进行实证分析。表明在河南省城市化进程中,城市化水平、经济发展水平、教育水平之间具有重要的相互影响作用。
- 王少英刘丽英孟宪章
- 关键词：城市化教育水平
- 河北省全面建成小康社会的统计监测指标体系的构建被引量：1
- 2016年
- 党的十八大明确提出了2020年全面建成小康社会的战略任务,本文基于系统性、科学性、可行性、简少性等原则,在深刻理解全面建成小康社会的基础之上,梳理国内外与此项研究的相关文献,借鉴已有的全面建成小康社会指标体系,围绕经济发展、人民生活、文化建设和能源环境四个方面选取了十七个指标,创建了适合河北省实际情况的小康社会评价指标体系.
- 刘文菡刘丽英邱双月郑燕
- 关键词：小康社会指标体系统计监测
- 湖北省区域可持续发展水平的实证分析被引量：1
- 2016年
- 选取了27个指标,对湖北省12个地级市2013年的可持续发展水平进行评价,利用因子分析法将可持续发展水平评价指标压缩为4个公因子,以综合加权因子得分为变量进行聚类分析,结果表明湖北省各城市可持续发展水平存在明显的区域差异,并由此指出各城市可持续发展中的特点和政策建议.
- 王少英刘丽英邱双月赵燕冰
- 关键词：可持续发展聚类分析
- 河北省学前教育资源配置非均衡发展现状与对策被引量：2
- 2015年
- 学前教育是教育体制中一个不可或缺的一部分,也是人一生的发展中不可跳跃的阶段。论文对河北省学前教育资源配置失衡的现状进行了实证分析,从地区和城乡两个角度对河北省各地区学前教育资源配置失衡状况进行总体评价,并分析了河北省学前教育资源配置失衡的原因,为优化河北省学前教育的配置与可持续发展提供参考。
- 石立叶刘丽英
- 关键词：学前教育描述性统计
- 河北省义务教育资源配置的城乡差异研究
- 2016年
- 本文以教育均衡理论为基础,构建了义务教育资源配置水平的评价指标体系,以城乡差距为例对河北省城乡义务教育资源配置现状进行了分析评价,根据实证分析结果深入探讨了河北省城乡义务教育资源配置失衡的原因,进而提出了推进义务教育资源配置在城乡间的均衡发展的政策建议。
- 刘丽英郝英
- 关键词：义务教育均衡发展理论
- 河北省全面建成小康社会的统计监测与评价
- 2016年
- 在深刻理解全面建成小康社会的基础之上,围绕经济发展、人民生活、文化建设和能源环境四个方面选取了17个指标,创建了适合河北省实际情况的小康社会评价指标体系。以所建评价指标体系为基础,采取综合指标法、单指标评价法等方法对河北省经济社会发展过程中全面建成小康社会的问题进行统计监测与评价研究,依据研究结果对河北省全面建成小康社会进程中所遇到的问题及难点提出了合理性建议。
- 刘文菡刘丽英邱双月王少英
- 关键词：小康社会指标体系统计监测
- 提升河北省高校体育文化软实力路径研究被引量：1
- 2013年
- 体育文化软实力体现在体育文化作用于人的身体健康、心理健康和社会适应性来增强人民的体质,增进人民健康和促进人的全面发展来为河北省的进步贡献力量。加强和提高河北省高校体育文化软实力建设为目前必须考虑解决的问题。
- 朱建方王少英卢建辉王丽霞刘丽英
- 关键词：体育文化软实力
- 河北省区域和谐社会发展水平的综合评价
- 2013年
- 本文通过构建社会和谐发展的评价指标体系,结合因子分析和聚类分析法,对河北省11个地市2011年的和谐社会发展状况进行综合评价,由具体指标水平指出各地市在发展中的特点和问题,为河北省和谐发展提供参考依据。
- 刘丽英王少英
- 关键词：聚类分析综合评价
- “全面二孩”政策下河北省学前教育适龄人口变动趋势与教育需求分析被引量：5
- 2017年
- 以2010年人口普查数据为基点,利用中国人口预测软件(CPPS)对"全面二孩"政策下河北省2017-2026年学前教育适龄人口变动趋势进行预测,并就人口变动对学前教育资源需求的影响进行分析。研究发现,学前教育适龄人口预测变化趋势呈现先增后减的特点,拐点为2022年。因此,河北省要充分做好规划,迎接生育高峰,保障学前教育良好、有序发展。
- 石立叶刘丽英
- 关键词：学前教育人口预测教育需求
