刘冬
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：陕西教育学院音乐系更多>>
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- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 试论声乐教学中的审美教育
- 2006年
- 审美教育是声乐教学中不可缺少的重要环节,声乐教学过程是美的传播和交流过程,对素质教育起着明显的促进作用,把声乐技巧与音乐审美有机结合,提高学生的综合艺术素质,充分发挥其美育作用,是声乐教学的重要课题。
- 刘冬
- 关键词：声乐教学审美教育素质教育
- 素质教育观念下的音乐教师教育
- 2007年
- 音乐教师的素质直接影响整个音乐教育事业的发展,具有高素质的音乐教师人才是推动音乐教育事业发展的重要动力,培养具有高素质的音乐教师人才,是深化教育改革,全面推进素质教育的必要手段,是音乐教师赢得教育市场的有效途径。
- 刘冬
- 关键词：音乐教师教育素质教育
- 由三种唱法所带来的思考
- 2006年
- 唱歌是人们非常喜爱的一种音乐表现形式．人们可以通过唱歌来表达丰富的内心情感，享受音乐的震撼和魅力．近些年来．国内声乐界盛行并推崇把歌唱表现形式分为三种唱法的观点．即美声唱法、民族唱法和通俗唱法。笔者将试对其进行透析。
- 刘冬
- 关键词：美声唱法音乐表现形式内心情感通俗唱法民族唱法
- 陕西省高师音教专业课程设置改革构想
- 2011年
- 文章以《当前全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》为依据,结合课题小组的调研结论,以及陕西省音乐文化的地区特色,对陕西省高师音教专业课程设置展开设置构想,目的在于推进音乐教师教育专业化的发展以及实现培养具有创新能力、实践能力的新型人才的教育目标,同时利用有利的地区文化资源和教育资源,传承和发展民族音乐文化。
- 刘冬
- 关键词：音乐教师教育课程设置
- 高师声乐教学教材改革构想
- 2011年
- 高师声乐教学改革是高师音乐教学改革的重要组成部分,根据培养目标来完善高师声乐教学教材建设,是改革的又一重要环节,目的在于推进音乐教师教育专业化的发展以及实现培养具有创新能力、实践能力的新型人才的教育目标。文章论述高师声乐教学教材改革的构想。
- 刘冬
- 关键词：声乐教学教材改革
- “新民族唱法”的概念、特征和利弊被引量：5
- 2007年
- “新民族唱法”是当今中国歌坛最流行、最具影响力的一种歌唱技巧或风格,其基本特征和审美取向可归为“科学性、民族性、艺术性、时代性”。这种特征和取向促进了中国民族声乐艺术的发展,但又放逐了对中国民族声乐或中国传统唱法中的那些个性化因素,进而出现单一化、千人一面的趋同现象。
- 刘冬
- 关键词：民族声乐民族性艺术性
- 陕西省音乐教师教育发展现状调查分析
- 2010年
- 本文通过对陕西省6个城市的7所高师院校音乐教育专业420名在校学生及在职进修的60名中小学一线教师进行关于音乐教师教育的发展现状的问卷调查及晤谈,从入学质量、培养目标、课程设置及高校师资建设等方面分析了阻碍音乐教师教育的发展的不利因素,并提出推进其发展的相应对策与建议。
- 刘冬
- 关键词：音乐教师教育职前培养职后培训师资建设
- 寻找美丽文化 留住天籁之音——由“原生态唱法”引发的思考被引量：2
- 2007年
- “原生态唱法”是非物质文化遗产的重要组成部分之一。本文通过阐述对“原生态唱法”的提出及其文化特征的认识理解,深刻体会保护民歌生态的重要性。
- 刘冬
- 关键词：原生态唱法文化特征
- 歌唱与朗诵在声音表现力上之比较被引量：2
- 2006年
- 歌唱是以声音为乐器，结合良好的音乐听觉、敏锐的节奏感觉纵情歌唱，是人们在抒发情感和交流情感时所采用的非常普遍和自然的一种表现形式。它亲切、美妙、极富感染力。用歌唱来传达内心的情感和音乐的美，会使人进入震撼心灵的艺术境地，从而感受人声的艺术美。
- 刘冬
- 关键词：歌唱表现力朗诵音乐听觉艺术美感染力
