刘勋昌
- 作品数：26 被引量：65H指数：4
- 供职机构：凯里学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 和谐校园建设中的大学生文明行为习惯养成教育——基于凯里学院的调查分析被引量：2
- 2014年
- 大学生文明行为习惯养成教育是建设高校和谐校园的必然要求,是促进大学生全面发展的有效方法,是培养大学生良好道德品质的重要途径。通过对大学生日常行为规范现状的调查,分析部分大学生产生不文明行为的影响因素,提出大学生文明行为习惯养成教育的有力措施,以优化大学生成长环境,促进其养成文明行为习惯和奋发向上的精神风貌,进而大力推进高校和谐校园建设。
- 刘勋昌邓落霞
- 关键词：和谐校园建设大学生文明行为习惯养成教育
- 论加强思想政治教育中的民族团结教育被引量：13
- 2010年
- 民族大团结是实现中华民族伟大复兴的根本保证。为了防范境内外敌对势力的分裂破坏活动,加快少数民族和民族地区经济社会发展,促进社会主义和谐社会建设,加强对全社会的民族团结教育在当今尤为重要。在思想政治教育中加强民族团结教育就是要对全社会加强党的民族理论与民族政策、国家民族法律法规和以爱国主义为核心的中华民族精神教育。应通过学校教育、大众传媒和深入民族地区宣传等途径,发挥思想政治教育在促进民族团结中的重要作用。
- 胡凯刘勋昌
- 关键词：思想政治教育马克思主义民族理论民族政策民族团结教育
- 两个“中国之命运”论战对马克思主义在中国传播的贡献与启示
- 2016年
- 20世纪抗战后期,国共两党的两个"中国之命运"论战直接指向的是战后中国的发展方向与前途,焦点集中于两种社会制度选择的对立与分歧,围绕"中国国民党还是中国共产党才是中国未来的希望"的激烈论战,深刻反映当时中国社会矛盾的尖锐性。中国共产党人利用这个机遇把握时代走向,用事实说明中国共产党领导中国的历史必然性,为马克思主义在中国的传播创造经验和启示。
- 刘勋昌邓落霞
- 关键词：国共两党马克思主义
- 我国民族地区民族团结教育内容探析被引量：13
- 2010年
- 加强民族地区民族团结教育是维护我国民族地区繁荣稳定的重要举措。在民族地区加强民族团结教育,使各民族大团结观念深入人心,具有非常重要的现实意义。有利于粉碎境内外敌对势力对我国的分裂破坏活动,有利于加快少数民族和民族地区经济社会发展的步伐,有利于促进民族团结和社会主义和谐社会建设。当前,民族地区民族团结教育的主要内容应是民族知识教育、马克思主义民族理论教育、国家民族政策教育、国家民族法律法规教育和以爱国主义为核心的中华民族精神教育。
- 刘勋昌
- 关键词：民族地区民族团结教育马克思主义民族理论民族政策
- 时政资源在高中思政课教学中的运用价值与实现路径
- 2023年
- 时政资源作为反映社会最新发展动态的重要载体,必然成为高中思政课教学不可或缺的重要课程资源。在高中思政课教学中借助时政资源开展教学活动,能有效弥补教材内容的滞后性,培育学生的思想政治学科核心素养,涵养学生的家国情怀。立足教学内容、结合学生实际等精心挑选时政素材,在教学过程中适时融入时政资源,能使时政资源的价值在高中思政课教学中得到有效实现。
- 郭志洪刘勋昌
- 关键词：时政资源
- 论党员干部廉政教育中的反腐警示教育被引量：1
- 2012年
- 开展反腐警示教育是新形势下深化党员干部廉政教育的重要内容。可通过组织党员干部观看反腐警示教育片、到反腐倡廉警示教育基地接受警示教育、认真阅读反腐警示教育材料与深入基层困难群众访贫问苦等等方式开展反腐警示教育。
- 刘勋昌
- 关键词：党员干部廉政教育
- 情绪情感因素在青少年思想政治教育中的运用
- 2009年
- 青少年是思想政治教育的重点对象之一,在接受思想政治教育时,他们的情绪情感对教育效果产生很大影响。因此,在对青少年实施思想政治教育的过程中,思想政治教育者必须充分认识情绪情感效应的独特作用,把握青少年情绪情感的特征,尊重他们的情感需求,采取适宜的情感教育措施,积极开展情感教育活动,以切实增强青少年思想政治教育的效果。
- 刘勋昌
- 关键词：情绪情感青少年思想政治教育
- 渗透德育因素 提升意志品质
- 2017年
- 基于物理学科的特点,指出教学过程就是教师有目的、有计划地引导学生掌握科学文化知识和基本技能的过程,同时发展学生认识能力、逐步形成辩证唯物主义世界观和高尚道德品质的过程。在这一过程中,教师向学生传授科学知识、培养认识能力的同时,必将影响学生思想、品质、意志、性格的发展。围绕物理教学中德育渗透的必要性、德育渗透方式等进行阐述,旨在提升学生探求物理的意志品质。
- 刘勋昌
- 关键词：物理教学德育因素
- 农村儿童、青少年社会化与其家庭教育的相关性研究
- 农村儿童、青少年正处于其个体社会化的重要阶段。作为社会化途径之一的农村家庭教育对农村儿童、青少年顺利实现其个体社会化具有重要的奠基作用，其影响力将持续人的一生。本文在分析农村儿童、青少年社会化各阶段的自我意识发展的特点、...
- 刘勋昌
- 关键词：社会化农村家庭教育农村儿童农村青少年家庭教育社会行为
- 文献传递
- 转型发展本科院校思政本科应用型人才培养路径探究——以凯里学院马克思主义学院为例
- 2014年
- 转型发展本科院校给思政本科应用型人才培养提出了更新更高的要求。思政本科应用型人才是人文性与应用性兼备的具有就业实力的专门人才,应具备完整的知识结构、能力结构和素质结构。凯里学院马克思主义学院对思政本科应用型人才培养进行了有益探索,试图理清培养思路,提出要通过加强人才培养课程体系与实践教学平台建设、构建科学规范的人才培养模式、建立健全有效的人才培养保障机制,使思政本科生树立专业自信,增强专业技能素质,真正成为适应地方经济社会发展需要的应用型人才。
- 刘勋昌邓落霞
- 关键词：应用型人才
