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刘婧

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:遵义师范学院音乐与舞蹈学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇声乐
  • 3篇乐教
  • 2篇艺术
  • 2篇声乐教学
  • 2篇教学
  • 2篇高师声乐
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术教学
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇知网
  • 1篇中国知网
  • 1篇神经中枢
  • 1篇声乐表演
  • 1篇声乐教育
  • 1篇仡佬族
  • 1篇威尔第
  • 1篇威尔第歌剧
  • 1篇文化
  • 1篇舞台

机构

  • 6篇遵义师范学院
  • 1篇广西艺术学院

作者

  • 6篇刘婧

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇音乐时空
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
声乐表演中促进艺术表现的方法和途径被引量:2
2015年
声乐表演作为艺术欣赏的一部分,有它自身独特的审美趣味,作为歌唱技术和艺术表现的统一,既需要一定的手段和技巧,也需要对作品感情有较强的把握能力。演唱者要充分把握歌曲的背景和旋律,把歌曲本身的特色和自身优势完美结合。对此需要一定的艺术表现方法,以增强声乐演出的艺术效果,给观众带来一场视听盛宴。
刘婧
关键词:声乐表演艺术表现
高师声乐教育中舞台实践课程实施现状与对策研究
2015年
复合型声乐人才的培养是社会发展的使然,舞台实践课便成为培养学生综合执教能力的最好平台。
刘婧
关键词:舞台实践高师音乐教育
浅谈美声唱法中男高音训练的关键被引量:1
2015年
声乐教育的基础是声音技巧的训练,男高音的声音技巧是所有声部中最难的,这一直成为世界声乐界关注的问题。如何运用呼吸及"关闭"的高音技巧,获得声音的高位置是本文论述的重点。
刘婧
关键词:高位置
黔北仡佬族民歌文化在高师声乐教学中的传承被引量:2
2016年
地方高校的学科建设和人才培养,某方面而言,对地方非物质文化遗产的研究、保存、转化有着十分重要的基础性意义。本文通过遵义师范学院声乐教学中对黔北仡佬族民歌传承价值和意义的探究,阐述该民族民歌的文化意识形态及内涵,并进一步提出传承的基本策略。
刘婧
关键词:仡佬族民歌传承
试析声乐教学中几个重点环节
2011年
声乐是一项由大脑高级神经中枢控制的全身协调运动,在实践中药重点把握以下几点:一、呼吸与共鸣相对于其他能肉眼见到的乐器来说,歌唱所运用的"乐器"非常抽象,甚至有时只能靠知觉和想象来调控,这一特性的存在让声乐教学成为最难的艺术教学之一。
刘婧
关键词:声乐教学神经中枢艺术教学乐器共鸣歌唱
关于威尔第歌剧的文献评述
2012年
朱塞佩·弗朗切斯科·威尔第(Giuseppe Forturnino Francesco Verdi1813年10月10日—1901年1月27日)出生于意大利帕尔马,逝世于米兰,意大利歌剧作曲家,浪漫主义乐派。一生创作了26部歌剧,代表作有《茶花女》、《奥赛罗》、《弄臣》、《阿依达》,他的写作风格是能绘声绘色地刻划剧中人的欲望、性格、内心世界,使之具有强烈的感人力量,他把意大利歌剧推向了一个新的历史高峰,为世界歌剧艺术作出了杰出的贡献。本文试将研究威尔第歌剧的各种文献、论文、著作做简要归类分析,从而对威尔第的歌剧创作有更深的了解。
刘婧
关键词:威尔第歌剧中国知网
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