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刘志麟

作品数:15 被引量:18H指数:2
供职机构:日照职业技术学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学水利工程经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇建筑科学
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇水利工程

主题

  • 5篇建筑
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇教育
  • 2篇节能
  • 2篇教师
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇信息平台
  • 1篇型钢
  • 1篇型钢结构
  • 1篇以人为本
  • 1篇院校
  • 1篇职业胜任力
  • 1篇致知
  • 1篇中道
  • 1篇人为本
  • 1篇胜任力
  • 1篇师道
  • 1篇师道尊严

机构

  • 12篇日照职业技术...
  • 1篇福州大学
  • 1篇山东外国语职...

作者

  • 12篇刘志麟
  • 5篇孙刚
  • 1篇殷芳
  • 1篇宫政
  • 1篇张喆

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇工业建筑
  • 1篇房地产世界
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业技术
  • 1篇城市建筑
  • 1篇建筑节能
  • 1篇学园
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职建筑工程专业实践教学改革探索被引量:1
2005年
本文简要分析了高职建筑工程专业实践教学的重要性,通过对目前我国高职、高专两类学校进行实践教学改革的现状比较,探讨高职建筑工程专业实践教学改革的思路。
孙刚刘志麟
关键词:实践教学改革专业实践教学实验课实践性教学环节
冷弯薄壁型钢结构房屋节能设计优化研究
2016年
本文结合工程实例,介绍了冷弯薄壁型钢结构房屋及其构造做法.通过热工设计优化,分析了与传统钢筋混凝土结构在节能设计优化方面的区别.指出了影响该结构房屋节能的主要因素,并提出了改进冷弯薄壁型钢结构房屋节能设计的措施.
孙刚刘志麟钟伟国
关键词:冷弯薄壁型钢结构轻钢龙骨节能设计热工计算
浅谈《房屋建筑学》教学被引量:7
2006年
本文从“格物致知”观点论述“房屋建筑学”的教学,进一步阐明“真知来源于实践”。教学中强调信息量的丰富和批判性吸收。
刘志麟刘丰贤
关键词:格物致知房屋建筑学信息平台
节能技术在校园建设中的应用——以日照职业技术学院校区建设为例被引量:2
2013年
论述了校园建筑设计、使用和改造工程中综合运用节能技术,以营造生态建筑教育的硬环境和软环境。通过具体校院建筑实例分析生态建筑在提升建筑产品使用寿命和使用者生活质量的作用,阐明建筑全方位节能环保意识培养的重要性。从校园生态环境建设角度诠释了高校文化传承、科学研究、服务社会的三大功能。
刘志麟孙刚
关键词:建筑节能节能技术校园建设技术应用
真正实现教学双赢的探究式教学被引量:3
2006年
刘志麟刘丰贤
关键词:探究式教学双赢教育现状
城市化进程中道旁建筑回归绿色的思考
2013年
随着城市化进程的加快,道旁建筑的大量涌现宜引起业内人士的重视。建筑作为被展示的特殊产品,带给环境的影响力不可低估。从绿色建筑视角切入,对各国现存道旁建筑情况进行对比,指出道旁建筑的规划设计及监管的必要性和可行性。
孙刚刘志麟
关键词:绿色建筑城市化进程新农村建设
基于网络层次分析法的水闸退役评估
2022年
为建立科学合理的退役水闸评估方法,本文以某挡潮闸为例,从利益、成本、风险三个维度采用网络层次分析法,并经矩阵计算,对维持现状、维修加固、降标运用、退役四个备选方案比较分析,从而制定水闸退役与否的结论并为善后处置方案的制定提供指导。该方法与现有退役评估方案相比较,能够在保证评估过程经济合理、简单易行的情况下,定量描述出备选方案的优势度以及具有更强的针对性。
刘志麟苏子辰孙刚
关键词:网络层次分析法水闸
德国工业建筑空间设计给我们的启示被引量:2
2011年
工业建筑空间是城市景观的重要组成部分,也是产业工人的第二生存空间。关注工业建筑空间设计质量能改善工人的生活质量和提高工人的工作效益。通过介绍德国大中小型企业空间设计的成功案例,以供国内建筑设计师在工业建筑设计中参考。
刘志麟殷芳宫政
关键词:工业建筑以人为本健康环境
高职学生践行自我评价 提高未来就业能力——以工程图纸识读能力训练为例
2009年
文章以工程图纸识读能力训练为例,论证学生践行自我评价,以促进学习能力,鞭策学生自我激励,从而高效地提高职业素质,提高自信心和未来就业能力。
刘志麟张喆
关键词:自我评价就业能力
关于教师成长与师道尊严回归的思考
2015年
师道尊严是教师高效履行岗位职责的保障,当下师道尊严的缺失既与社会变革有关,也与教师自身修养有紧密联系,本文既呼吁民主进校园,还原教师的自由与尊严,又给出教师成长的建议,使教师与学生双赢,从而达到生态教育的良好效果,最终教育服务于社会进步。
刘志麟
关键词:教师成长师道尊严教育环境教育生态
共2页<12>
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