刘浩
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
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- 对声乐艺术中文化的思考
- 2010年
- 通过文献分析等方法,认为声乐艺术,具有大量的文化内涵和意义,总是深深根植于社会的历史与文化之中,这种独具艺术魅力的艺术形式,往往可以借助于现代传媒技术,来实现超越历史、超越时空、超越国界的极为广泛而又深远的文化意义,催化、影响着人们的思想意识以及审美意识,为人类社会文明的进步与发展奠定了十分重要的基础。
- 刘浩
- 关键词：文化发展声乐文化审美意识声乐艺术
- 对大众声乐文化消费问题的几点思考被引量：1
- 2009年
- 作为中国音乐文化重要组成部分并占据文化市场较大份额的声乐文化,随着经济的发展取得了丰富多彩的变化,提升了人们的生活质量,但其中也存在一些问题,需要我们给以正确引导,从而使其在推进社会主义精神文明建设中发挥应有的作用。
- 刘浩
- 关键词：声乐文化
- 谈我国民族声乐中“戏歌唱法”的审美特征被引量：4
- 2010年
- 我国是一个有着悠久歌唱历史的古老国家，炎黄儿女在千百年的歌唱艺术实践中，不仅创立和发展了品种繁多、各具特色的歌唱艺术形式，而且还在歌唱艺术实践经验中不断总结、推陈出新、继承发展并形成了各具特色的演唱形式。我国民族声乐演唱中的“戏歌唱法”正是在传统戏曲、民族民间等唱法中相互交织、相互补充的前提下，借助西洋的发声方法，
- 刘浩
- 关键词：民族声乐演唱歌唱法审美特征歌唱艺术演唱形式
- 谈高校音乐艺术教育的社会价值被引量：1
- 2008年
- 自古以来,艺术与社会就有着非常密切的关系。艺术通过心灵的审美感受,以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展。高校音乐艺术教育以审美教育为核心,以人的全面发展为目标,促进人与自然、人与社会、人与人之间关系的和谐发展。高校艺术的功能价值决定了其在构建和谐社会中具有重要的作用。
- 刘浩
- 关键词：高校艺术教育构建和谐社会社会价值
- 简谈声乐教学中和谐教学氛围的创造
- 2008年
- 声乐是一门很抽象的音乐专业学科。实践证明,要提升声乐教学效果,必须树立以学生为本的教学理念,给学生以人性化关爱,在师生之间建立平等、和谐的关系,从而创设和谐的课堂学习氛围。这种氛围可使我们的教学效果大大提高,可将教师的教育意图变成学生自身求知的需要,把他们吸引到教学活动中来,增强学生学习的动力。
- 刘浩
- 关键词：声乐教学以人为本课堂氛围
