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个体化健康教育对经皮冠状动脉介入治疗门诊候诊患者的影响: 2013年; 目的:探讨对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)门诊候诊患者进行个体化健康教育的效果。方法:将89例患者作为研究对象,先向其发放疾病认知情况调查问卷,根据患者的反馈,由专职护士给予一对一的健康教育,在宣教后及2周后对患者进行疾病知识掌握情况的测评。结果:健康教育后,患者对疾病的认知度明显高于健康教育前(P<0.05)。结论:根据患者需求实施个体化健康教育可有效地提高其对疾病的认知水平,从而促进其改善不利于康复的日常习惯。; 刘甜徐莉萍王桂美; 关键词：冠状动脉介入治疗健康教育个体化

社区老年高血压患者家庭功能与自我护理能力的相关性被引量：49: 2014年; 目的：探讨社区老年高血压患者家庭功能与自我护理能力的关系。方法：采用便利抽样入户调查法．选取2013年3-6月在宁夏银川市妇幼保健院永丰社区卫生服务站管辖的2个居委会中满足纳入标准的330例老年高血压患者．应用家庭功能评估量表和自我护理能力量表对其进行调查。结果：社区老年高血压患者家庭功能总得分为（6．01±2．32）分，家庭功能障碍占62．7％，家庭功能良好占37．3％；自我护理能力总得分为（98．60±12．50）分，自我护理能力低水平占0．6％，中等水平占87．6％，高水平占11．8％；且社区老年高血压患者家庭功能中的适应度、合作度、成熟度、情感度、亲密度与自我护理能力的各维度均呈正相关（r=0．150-0．444．P〈0．05）。结论：家庭功能中的适应度、合作度、成熟度、情感度、亲密度与自我护理能力的各维度密切相关．可通过改善患者的家庭功能，提高患者的自我护理能力。; 刘甜杜茜倩李胜玲刘冬梅刘国莲张德春; 关键词：家庭功能自我护理能力高血压

家庭访视护理对社区老年高血压患者服药遵从行为及家庭功能的影响研究被引量：120: 2015年; 目的探讨家庭访视护理对社区老年高血压患者服药遵从行为及家庭功能的干预效果。方法选取2012年6月—2013年2月在宁夏银川市永丰、高台寺2个社区卫生服务站前60位建立健康档案且符合纳入标准的老年高血压患者,根据所在社区分为干预组和对照组。对照组采用社区高血压疾病常规管理;干预组在此基础上采取以提高社区老年高血压患者服药遵从行为的家庭访视护理。干预6个月后比较两组患者服药遵从行为及家庭功能情况。结果本研究实际完成全过程干预患者为112例,干预组58例,对照组54例。干预前,两组服药遵从行为得分、家庭功能及其各维度得分间差异无统计学意义(P>0.05);而干预后,干预组社区老年高血压患者服药遵从行为得分、家庭功能总分及适应度、合作度、成长度以及亲密度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对社区老年高血压患者实施以提高其服药遵从行为的家庭访视护理,可明显提高社区老年高血压患者服药遵从行为并改善患者的家庭功能。; 刘冬梅杜茜倩李胜玲刘甜刘国莲张德春; 关键词：高血压家庭访视护理家庭功能

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刘甜