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刘立军

作品数:7 被引量:96H指数:4
供职机构:河北工业大学更多>>
发文基金:教育部“优秀青年教师资助计划”河北省教育科学'十一五'规划课题全国教育科学“十五”更多>>
相关领域:文化科学医药卫生交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇体育
  • 2篇大学生
  • 2篇少年
  • 2篇体育活动
  • 2篇青少年
  • 1篇动机
  • 1篇锻炼坚持
  • 1篇生活质量
  • 1篇生命
  • 1篇生命质量
  • 1篇师范
  • 1篇师范大学生
  • 1篇体育课
  • 1篇统计学
  • 1篇年龄
  • 1篇年龄差异
  • 1篇年龄特点
  • 1篇评测
  • 1篇评测方法
  • 1篇中学生

机构

  • 7篇河北工业大学
  • 4篇天津体育学院
  • 2篇廊坊师范学院
  • 2篇廊坊职业技术...
  • 1篇宁波大学
  • 1篇天津科技大学
  • 1篇天津市东丽区...

作者

  • 7篇刘立军
  • 3篇孙延林
  • 2篇李广宇
  • 2篇方向丽
  • 2篇孙德荣
  • 1篇张宝荣
  • 1篇叶加宝
  • 1篇王湖
  • 1篇路玉兰
  • 1篇刘耘
  • 1篇何小珍
  • 1篇刘金友

传媒

  • 4篇天津体育学院...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
青少年体育活动中的内部动机和目标定向研究被引量:23
2006年
采用自我决定理论和目标定向理论,调查了1609名9 ̄21岁青少年的运动能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和目标定向。研究结果发现,在能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和学习定向上存在性别、锻炼次数和时间、年龄的显著差异,但在成绩定向上差异不显著。同时发现,能力知觉、体育课满意程度、动机自主性和学习定向之间存在显著正相关,而体育课满意程度与成绩定向,动机自主性和成绩之间均存在显著负相关。为了提高学生参与体育活动的动机,应该减少体育活动中的竞争性,提高学生参与体育课的内部动机,促进学习定向。
孙延林刘立军叶加宝刘金友
关键词:自我决定内部动机体育活动
廊坊师范学院大学生生命质量影响因素分析被引量:11
2004年
目的了解高校扩招后大学生生命质量的特点和影响因素,并提出提高生命质量干预建议.方法按照生命质量程度的高低,自制45项问卷,按1~5级评分法对大学生430名进行调查.结果男生的生命质量总分主要受健康环境、交通状况、教师、教学环境、处理日常事物的能力、朋友支持、时间支配等因素及其满意度影响,女生的生命质量总分主要受睡眠质量、行动能力、性问题及其满意程度的影响.结论男女大学生的生命质量存在不同特点,应采取针对性的干预措施.
李广宇刘立军孙德荣方向丽路玉兰
关键词:生活质量统计学
大学生体育活动中的锻炼承诺和锻炼坚持性研究被引量:31
2011年
采用问卷调查的方法,对967名大学生的锻炼承诺和锻炼坚持性进行调查,并分析不同体育锻炼情况的大学生在锻炼承诺与锻炼坚持性上的不同,结果表明,锻炼时间、锻炼方式、锻炼效果和身体自我感觉的不同在锻炼承诺和锻炼坚持性上存在差异。
孙德荣刘立军何小珍
关键词:大学生体育活动
体育课中学生习得无助现象分析被引量:3
2004年
刘立军孙延林
关键词:体育课习得无助归因风格
基于图像分析的路面性能评测方法研究
随着我国“7918公路网”的建设、我国公路里程迅速增加,国民经济也在迅猛发展,公路的交通量和交通荷载也随之不断增加,公路路面出现了不同程度的破损。然而,公路养护管理部门投入到公路养护方面的资源却是有限的。养护资源的不充裕...
刘立军
关键词:路面性能评测方法物元模型
文献传递
9~18岁青少年身体自我描述年龄特点的研究被引量:26
2005年
采用身体自我描述问卷对1538名青少年进行调查,发现在身体自我描述的11个指标的得分上表现出明显的年龄特点,16岁是身体自我得分最低的一个年龄阶段,除了在健康指标上差异不显著以外,在身体自我的其他10个指标上,均呈现显著性差异,女生的身体自我描述的年龄差异更为明显,这可能与不同年龄青少年体育锻炼时间和锻炼次数的不同有关。
孙延林刘立军方森昌董玲王湖刘耘
关键词:青少年年龄差异
430名师范大学生生命质量的初步调查被引量:3
2003年
目的:了解在扩招形势下,师范大学生生命质量的特点和规律.方法:采用回顾性研究方法,自制生命质量问卷,对430名大学生进行生命质量的无记名问卷调查.结果:在以得分为1-5分,满分为5分的调查中,在心理方面,男、女得分是:3.2513和3.3908分,女生好于男生,(p<0.05);在对环境的满意度方面,男女大学生得分均较低,都在3分以下,男、女生的平均得分为2.9329和2.9799分,差异无显著性;在独立性方面,男生较低.男、女的平均得分为:2.9229和3.3965分,差异非常显著(p<0.01);在综合得分方面,男、女的平均分为3.5134和3.4980分,男女差异无显著性.结论:应进行针对性干预,提高师范大学生生命质量.
李广宇刘立军张宝荣方向丽
关键词:生命质量大学生
共1页<1>
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