- 14岁男生中长跑锻炼的优选模式被引量：1
- 1995年
- 为了更好地适应基础教育的需要，克服中长跑锻炼中存在的主观性和盲目性顷向，有效地增强学生的体质，通过实验的方法，对14岁男生中长跑锻炼的强度、频度和时间3个因素及所确立的3个水平进行定量研究，选取最佳因子组合成14岁男生中长跑锻炼的优选模式，为其进行中长跑锻炼提供科学依据。
- 刘忠民潘铭刘英剑李亚芹
- 关键词：中长跑正交试验最大吸氧量
- 游泳“深水教学法”的研究被引量：3
- 1993年
- 根据北京体院游泳馆池水加深后普修教学的需要,对初学者在深水条件下从不会游泳到学会蛙泳并能连续游50m 的教学方法、过程进行了设计研究。实验以新创的陆上强化技术动作方法为主,加上简化熟悉水性,改进配合顺序、辅以浮漂、坚持集体教学形式等方法,取得了明显的实验效果。该教法符合初学者心理、生理特点和游泳教学的特点,具有安全、所需课次少,进度齐、技术规范等优点。
- 付进学孙贻谦高瑾莹李波刘英剑
- 关键词：游泳
- 影响体育院系学生游泳裁判能力的探讨与建议被引量：1
- 1996年
- 体育院系是培养体育专门人才的基地。培养人才的质量如何,直接关系到我国体育事业的发展。实践证明,体育院系学生不仅要具备体育专业知识和技能,还要具备组织竞赛、裁判等方面的能力。
- 刘英剑
- 关键词：游泳裁判体育院系学生学生裁判能力专选课体育专业知识
- 初学速度轮滑直道滑行的教法被引量：4
- 1997年
- 本文设计一种从学习速度轮滑直道技术开始的初学轮滑教法,通过实验与原教法对比,比原教法加快了教学进度,提高了教学效果。
- 付进学王敏刘英剑
- 关键词：速度轮滑初学教法
- 运用反馈原理提高蛙泳、爬泳技术教学质量的研究
- 1994年
- 一、前言"反馈原理"教学法,是我们根据多年来的游泳教学方法实践,运用反馈原理设计出的一种教学方法,并且在前一阶段的教学中进行了小规模的实验,通过教学方法观查表明这种教学方法对于蛙泳、爬泳技术教学有较好的效果,其基本体系是:根据蛙泳。
- 刘英剑付进学
- 关键词：游泳教学教学质量技评教学反馈熟悉水性
- 运用反馈原理提高游泳普修课教学效果的实验研究被引量：3
- 1996年
- 根据蛙泳、爬泳的技术特点、按照反馈原理设计出各教学阶段和每堂课的反馈标准和方法。教师和学生能及时获得反馈信息，教师适时地利用它来检查、调控与改进教学，对学生的学习过程加以全面控制。学生通过自身反馈控制有了具体学习目标，激发学习兴趣，提高学习欲望，养成自我的、客观的评价态度，使教与学平衡发展。
- 刘英剑傅进学
- 关键词：教学游泳
