卢传坚
- 作品数：407 被引量：1,435H指数：17
- 供职机构：广东省中医院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程文学更多>>
- 试论高等中医药教育创新人才的培养
- 2008年
- 培养中医药创新人才是21世纪知识经济发展的需要,也是中医药自身发展的需要,通过树立创新理念,构建创新型高等中医药教育人才培养体系,建立创新管理体制等措施实现中医药创新人才的培养,实现观念、体系和管理的创新。
- 黄秀云卢传坚吴薇何殷
- 关键词：高等中医药教育
- 中西医结合七年制教学模式的优化与实践被引量：1
- 2012年
- 对目前中西医结合七年制的教学模式现状进行分析,通过优化课程设置,改进教学方法 ,评价教学绩效摸索一套比较合理、先进的中西医结合七年制教学体系的建设经验。
- 黄亮舒彤卢传坚吴薇陈丽仙
- 关键词：中西医结合
- 卢传坚从脾虚湿瘀论治儿童银屑病经验被引量：2
- 2020年
- 总结卢传坚教授论治儿童银屑病的临床经验。卢传坚教授认为儿童银屑病诱发于六淫时邪,脾气虚弱为本,风湿瘀滞为标。临证时可分期论治,进展期采用疏风凉血治其标,健脾化湿治其本;静止期治以活血化瘀、利湿散结之法;消退期治以养血和营、祛风止痒之法。重视儿童生理病理特点,顾护脾胃,配合中药外洗等以内外同治。
- 陈怡君姚丹霓卢传坚
- 关键词：银屑病儿童脾气虚弱
- “银屑灵片”中药提取液对肿瘤坏死因子-a(TNF-a)刺激后角朊细胞分泌细胞因子IL-8的影响
- 目的:观察不同剂量的"银屑灵片"对TNF-a刺激产生的IL-8的抑制作用。方法:将COLO-16传代,二氧化碳培养箱中培养,取培养良好的COLO-16细胞,分为10组,1组为空白对照组,1组为TNF-a对照组,余分别为T...
- 卢传坚刘凤年
- 文献传递
- 当代名老中医药物养生的思想研究
- 当代名老中医既是医术精深的医家，也是中医药物养生的理论家和实践者。本文从调脾胃，养生治未病；补肝肾，延年益寿；平衡阴阳，调和气血；脏腑虚衰，补通结合；三因制宜药物调养五个方面，探讨他们的药物养生思想，以弘扬其学术精神。
- 邓小英卢传坚刘焕兰
- 关键词：名老中医养生思想学术精神
- 构建临床课程教学质量评价指标体系的研究与实践被引量：5
- 2010年
- 建立科学合理的临床课程教学质量评估指标体系,对临床课程教学质量进行客观、有效地评价,对促进教学内容、教学方法的改革,提高教学质量,规范教学管理,推动教研室工作和提高教师教学意识都起着积极作用。文章主要介绍设计临床课程教学质量评价指标体系的基本途径、构建思路、以及通过实际应用,验证了该指标体系的客观性、科学性、导向性。
- 陈丽仙卢传坚黄秀云
- 关键词：临床课程教学质量评价指标体系
- 中医(中西医结合)临床实践指南制修订方法--指南的定义与分类被引量：8
- 2016年
- 1990年,美国医学研究所(IOM)提出了指南的定义。随着人们对指南研究的深入,指南的定义不断被修订。2011年,IOM对指南的最新定义是"对已有干预措施系统评价后的结果进一步利弊评估之后得到的最优推荐意见"。不同的国际指南制定组织都有自己相应的指南定义。中医(中西医结合)指南的定义应结合学科特色。国际上指南分类主要依照版本、主题、用户。而国内中医(中西医结合)指南的分类主要依照发布机构、版本以及制定方法。
- 姚沙卢传坚陈耀龙曾召李慧
- 关键词：主题分类用户分类中西医结合
- 七年制基础课教学改革的实践与探讨
- 2004年
- 为了探索医学基础课的讲授方法,我们在七年制中医学专业(中西医结合方向)的基础课教学中试行以“讲课、自学、答疑”为教学模式,以“双向交流、启发为主、共同探讨”为授课原则的教学改革,改革的实践表明:绝大多数的老师和学生对这种授课方式表示认同,改革也提高了学生的自学能力和创新思维。
- 黄秀云卢传坚吕玉波
- 关键词：基础课教学改革授课方式启发式教学中医教育
- 以PI制为核心的医院科研创新团队运行模式的构建与实践被引量：9
- 2020年
- 探索解决医院科研管理模式存在的临床缺乏科研动力、基础研究与临床脱节、科研运行机制矛盾突出等现状的科研管理模式。采用文献研究、实证研究、建立创新团队前后结果对比等研究方法,总结以PI制为核心,构建高效运行的科研团队运行模式。PI制实行以来,医院在激发全院科研动力、培养高水平科研人才队伍、科研项目申报、科研协作、科研平台搭建、科研成果转化等方面取得了较好的成效,推动了医院科研水平的发展。PI制能够为医院科研团队管理优化探索、提高医院科研水平提供一种切实可行的管理模式。
- 杨晓雁曹倩蔡桦杨郭建文卢传坚吕玉波
- 关键词：科研团队
- 中医医师执业范围的分析与探索被引量：5
- 2010年
- 文章主要进行中医师执业范围立法研究,通过文献研究、座谈会访谈和问卷调查等方法,揭示中医师执业范围现状及中医师对执业范围立法的诉求,探讨目前中医师执业范围存在的问题,并提出符合中医药自身规律的中医师执业范围的立法建议,以促进我国中医药事业的良性发展。
- 谢秀丽卢传坚李慧
- 关键词：中医师执业范围
