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吴吉成
作品数:
12
被引量:1
H指数:1
供职机构:
黄梅县教学研究室
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相关领域:
文化科学
历史地理
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合作作者
毛小明
黄梅县晋梅中学
商瑞国
湖北黄冈市教研室
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作者
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吴吉成
1篇
毛小明
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物理教师(高...
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物理教学
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物理教学探讨...
年份
1篇
2010
1篇
2008
2篇
2007
3篇
2005
2篇
2004
1篇
2003
共
12
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生活中的科学竞赛题
2005年
1.下列物质摊敞到空气中,不会造成空气污染的是( )。A.煤燃烧时产生的烟尘B.汽车排故的尾气C.燃放烟花爆竹的产物D.
吴吉成
毛小明
关键词:
科学课
竞赛题
以“五项研究”为着力点促进高中教师专业成长
2007年
随着高中新课改的来临,教师的专业成长已成为高中教育发展迫在眉睫的重要任务。为此,我们以“五项研究”为着力点,努力促进高中教师的专业成长。
吴吉成
关键词:
教师专业成长
高中教师
教育发展
新课改
对一道课本练习题答案的探讨
2010年
人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册“电磁感应”部分有这样一道练习题。
项鸿飞
吴吉成
关键词:
习题答案
课本
物理第二册
中学教科书
练习题
全日制
实施科学备考 促进学生可持续发展
2008年
我们的高考备考,旨在帮助学校走出“题海战术”、“拼体力、拼消耗”的备考误区,通过实施科学备考来提高学生的科学人文素养和身心素质,为其可持续发展奠定基础。
吴吉成
关键词:
可持续发展
高考备考
题海战术
身心素质
人文素养
体现高考命题思想 突出考查综合能力——点评第23届全国中学生物理竞赛预赛卷第6题
2007年
吴吉成
关键词:
命题思想
物理竞赛
中学生
高考
预赛
物理思维能力
如何在新课程中学好物理
2004年
物理新课程以培养科学素养为主要目标,以最有教育价值的物理知识为课程内容,充分体现出“浅、宽、活、新”的设计思想和自主、合作、探究的学习要求。这种前卫的课程理念和人本化的课程目标向我们表明,从生活中学物理、从STS中学物理、从探究中学物理.从实验中学物理,必将成为新课程中学好物理的基本途径。
吴吉成
关键词:
课程改革
物理教学
STS教育
贯彻新《课程标准》实现物理教学的“四个转变”
2003年
吴吉成
关键词:
《物理课程标准》
物理教学
全日制义务教育
课程目标
课程内容
初中物理竞赛模拟试题
2004年
吴吉成
关键词:
竞赛模拟试题
电功率及其测量方法
2005年
在电学中,电功率是一个重要概念,它既是我们学好电学知识必须透彻理解和熟练掌握的,又与我们的日常生活密切相关。例如,我们常说这个电热壶的功率是多少?那个电冰箱的功率有多大?实际上都是指用电器的电功率,并且是指额定功率。
吴吉成
关键词:
电功率
测量方法
电学
额定功率
旅行中的物理
2005年
物理新课程倡导从生活、自然走向物理,就是要求我们把物理学习同生活、自然现象有机结合起来,使我们的学习更有趣味,使知识的形成更有根基。旅行途中学物理就是从生活走向物理的一种具体体现。
吴吉成
关键词:
旅行
物理学习
自然现象
中学物理
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