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吴建宇

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：成都大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学一般工业技术机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理调查
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理素质教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇制图
  • 1篇制图课
  • 1篇制图课程
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇冲破

机构

  • 2篇成都大学

作者

  • 2篇吴建宇
  • 1篇汪令江
  • 1篇李惠蓉

传媒

  • 2篇成都大学学报...

年份

  • 2篇1999
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论大学生的心理素质教育被引量：7
1999年
本文探讨有关心理素质和心理素质教育的问题。市场经济和即将到来的知识经济社会， 需要大批高级专门人才， 他们除了要具备专业知识和创新能力外， 良好的心理素质是２１ 世纪大学生走上社会创业成功的必备条件。心理素质教育针对部分大学生中存在的心理问题， 开启大学生的心灵， 使他们能更好地适应自然和社会。既能为社会贡献力量又能使自己及家庭的生活美满，
李惠蓉吴建宇
关键词：知识经济心理素质心理健康大学生心理调查
冲破传统思想的束缚　建立科学优化的课程体系
1999年
本文力图从跨世纪的角度来审视制图教学改革，全面论述改革制图课程的指导思想、原则和作法。建立科学化的课程体系，是在调查研究二十一世纪现代工程设计需要的制图的知识和能力的基础上，删去在实际工作中极少使用或根本不用的画法几何理论和方法；选择常用的图解法，加强工程上最必须和常用的体投影、剖视、剖面、零件和装配图等教学内容，实现基本投影和辅助投影相结合，正投影与轴测投影相结合，体投影和截交线、相贯线相结合，手工绘图和计算机绘图相结合，零件图测绘与装配图测绘相结合，使众多的教学内容优化组合，有机地溶为一体，知识和能力结构形成立体交叉式的网络，从而使学生的思路有序而清晰，更好地掌握画图和读囹能力。
吴建宇汪令江张继伦
关键词：教学模式高校制图课程教学改革课程体系
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