周士勤
- 作品数：13 被引量：54H指数：4
- 供职机构：河南农业职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 高职生学习状况调查分析被引量：3
- 2011年
- 调查发现:职业院校学生在学习状况的三个维度上呈现多元化特点;优秀生与普通生在学习认知和学习策略上存在显著性差异;不同年级高职生学习状况呈现出不同的特点,且有的年级间存在显著性差异;不同性别、不同学科高职生在学习状况的三个维度方面均无显著性差异。高职生在学习的诸方面还存在不少问题,应引起高职院校的学生学习管理部门及教学部门的高度重视。
- 杜允周士勤
- 关键词：高职院校高职生
- 《八月之光》主要人物异常行为探析
- 2013年
- 在《八月之光》中,福克纳塑造了形形色色行为异常的人物,他们具有各种各样的心理障碍。用美国心理学家杜兰德和巴洛编著的《异常心理学》以及杜安·舒尔茨和悉妮·埃伦·舒尔茨编著的《人格心理学》中的部分观点和弗洛伊德的精神分析等理论分析《八月之光》中人物的异常行为。
- 周士勤
- 关键词：《八月之光》心理障碍
- 基于教学行动研究的英语词汇教学被引量：3
- 2008年
- 教学行动研究是教师在教学实践中发现问题并以为此作为研究课题,以正式或非正式的方式进行系统研究的反思性教学行为研究。该研究有效地解决了教学与研究的脱节问题,使教师在教学的过程中不断自我反思自我完善,进而寻求更有效的教学途径。本文以行动研究为指导,对英语词汇教学进行了具有实践意义的研究。
- 周士勤
- 关键词：教学行动研究英语词汇教学教学实践教学方法
- 高职院校英语教师职业倦怠成因及对策
- 2008年
- 乌申斯基说过：“如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。”可见，教师积极教育行为的重要性。然而，现实情况不容乐观，有相当一部分教师，尤其是高职院校的教师，由于受到学校性质、学科属性的双重制约，其职业倦怠现象已成为教师积极教学行为的障碍。
- 周士勤
- 关键词：教师职业倦怠高职院校英语乌申斯基教育行为教学行为
- 高职大学生学习适应性量表的初步编制被引量：3
- 2014年
- 通过对职业院校大学生进行访谈,结合文献资料,形成调查问卷的基本框架,然后在访谈基础上形成职业院校大学生学习适应性评定的内容,共5个维度,40个项目,并对问卷的信效度进行了检验,最后编制出一套能测量当前高职大学生学习适应性特点的问卷。高职大学生学习适应性问卷可以用作了解高职大学生学习适应性特点的有效工具。
- 周士勤
- 关键词：问卷编制高职大学生
- “生态课堂”的基本涵义、特征及认识被引量：22
- 2007年
- 周士勤
- 关键词：生态课堂师生交互作用涵义生态系统生物体
- 大学生学习风格与学习指导策略研究
- 所谓学习风格指的是学习者在学习过程中表现出来的个性化特征。大学生学习风格是大学生学习过程中的个性化表现，也是大学生学习研究领域中不可缺少的重要部分。研究大学生学习风格，不仅为大学生认识自己的学习特点、审视自己学习状态提供...
- 周士勤
- 关键词：大学生学习动机自主学习能力
- 文献传递
- 大学生知识观调查分析被引量：6
- 2007年
- 目的调查知识观在现代的客观主义向后现代的建构主义嬗变过程中大学生知识观呈现出的特点。方法通过文献检索,结合专家的观点,自编了《大学生知识观问卷》,对960名大学生进行了问卷调查。结果(1)大学生总体在知识观的3个维度上呈现多元化特点(分别占31.5%,36.1%,32.4%);(2)优秀生与普通生在知识观上存在显著性差异(差异性检验结果P=0.019,P=0.001);(3)不同年级大学生知识观呈现出不同的特点,且有的年级间存在显著性差异。结论大学生的知识观对大学生的成绩、认知发展有一定的影响,但在性别、文理科上差异不显著。
- 周士勤
- 关键词：知识观大学生
- 大学新生学习现状调查及思考
- 2018年
- 采用大学生学习特征问卷,对河南农业职业学院理工科312名新生学习状况进行了调查。结果表明:只有三分之一的大学生对知识采取深层次加工,三分之一的学生能自主管理自己的学习。在问卷调查分析的基础上,提出改革课堂教学模式,才能从根本上解决大学新生在学习过程中存在的问题。
- 周士勤
- 关键词：大学新生课堂教学模式
- 高职生如何应对英语应用能力测试
- 2008年
- 高职生在应对英语应用能力考试时应掌握一定的技巧,具体表现在:听力方面要积累日常用语,抓住特定语境的关键词;翻译方面要认真分析、仔细对比,排除干扰项以及对省译和增译、拆分和合并、正译和反译的运用等:阅读理解方面要注意略读法和查阅法相结合使用.
- 周士勤
- 关键词：高职生英语应用能力
