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周曙华

作品数:8 被引量:45H指数:4
供职机构:南昌大学艺术与设计学院更多>>
相关领域:艺术哲学宗教一般工业技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇思维
  • 2篇艺术
  • 2篇油画
  • 2篇装饰
  • 2篇装饰美
  • 2篇教学
  • 2篇表现主义
  • 1篇道文化
  • 1篇新石器
  • 1篇新石器时代
  • 1篇新石器时代遗...
  • 1篇心理
  • 1篇心理满足
  • 1篇形象思维
  • 1篇性人格
  • 1篇学生创造能力
  • 1篇遗址
  • 1篇艺术思维
  • 1篇艺术思维方式
  • 1篇意韵

机构

  • 8篇南昌大学
  • 2篇江西师范大学

作者

  • 8篇周曙华
  • 2篇周博
  • 2篇周博
  • 1篇梅云清
  • 1篇罗坚
  • 1篇梅小清
  • 1篇熊兴福

传媒

  • 3篇美术大观
  • 2篇美术
  • 2篇美术观察
  • 1篇包装工程

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈儒道传统文化对陶瓷艺术的深远影响被引量:6
2008年
  中国文化的传承换句话说就是陶瓷文化的传承,从浙江河姆渡、河北磁山,河南新郑、密县等新石器时代遗址的发现,到中华现代文明的发展,陶瓷艺术不断地起到了重要的作用.古人的制陶是因为简单的生存需要,随后便有了相对复杂的身心要求.在古代哲学领域和文学思想上,'存天理,灭人欲',即'天理存则人欲亡'.……
梅云清周曙华
关键词:新石器时代遗址文化审美儒道文化装饰美心理满足
周曙华油画作品
2005年
周曙华
论色彩视觉思维教学被引量:1
2006年
  我国的美术教育体系,主要是在前苏联的现实主义教学体系(契斯卡柯夫体系)上建立的,美术教育从建国后到现在并没有多少变化.这种长期因沿袭前苏联教学模式的教学方法越来越不能适应现代高等教育美术专业教学的现状,不能和现代艺术的多元化发展相适应,美术教育教学改革越来越引起专家学者的关注,教学改革势在必行.……
罗坚周曙华
关键词:色彩教学视觉思维思维教学色彩视觉表现主义莫奈
澄怀观道--陶艺创作思考与实践
2018年
“道”作为中国古典艺术与哲理融合的一种重要思想而一直影响至今。从老子的“涤除玄鉴”,到庄子的“心斋”、“坐忘”,以及其后的“澄怀”、“静观”,使“道”的蕴含之意既变得丰富又成体系。围绕“道”相关的文献阐述不胜枚举,总之,“道”给予“艺”以深度和灵魂,“道”通过“艺”而表现,而“艺”赋予“道”以形象和生命。
周博周博
关键词:澄怀陶艺中国古典艺术
论美术教育对创造性人格的培养被引量:14
2005年
随着中国的发展纳入整个世界格局,我们的教育已经开始意识到培养创造性人才的重要性.建构心理学家皮亚杰认为:'教育的首要目标是造就批判性思维的头脑,敢于验证问题的头脑,而不是人云我云的头脑.'美术教育是培养学生创造能力的有效途径之一,因为美术的重要特质之一就是它的独创性.但是,我国的美术教育体系主要是在苏联的现实主义教学体系上建立起来的,美术教育从解放后到现在变化很少.历史证明,单一地发展某种或某几种艺术思维方式、艺术形式、艺术语言,将最终导致艺术的整体衰退.美术教育面临前所未有的挑战,可以说是处在大变革、大改组的关键时刻.
周曙华
关键词:美术教育创造性人格学生创造能力艺术思维方式批判性思维教学体系
新表现主义油画创作的思考与实践被引量:1
2017年
西方现代油画传入中国的历程,可谓在探索油画民族化与引进研习的矛盾冲突中进行的,特别是新表现主义油画,在某种层面上被视为是中国传统绘画表现形式的再升华或是与“写意”相契合的另一种表达,至今已成为当代中国油画的重要风格。
周博周博
关键词:新表现主义油画创作油画民族化现代油画
江西傩文化与面具工艺被引量:7
2008年
  傩文化是一种远古的原始文化,是中国传统文化的一个重要组成部分,是中国传统文化中多元宗教、多种民俗和多种艺术相融合的文化形态.江西傩(俗称'赣傩')是中国傩的重要组成部分,江西傩具有中国傩共有的特征,但又是地域傩文化.'赣傩'形成于西汉年间,千百年来在江西各地十分盛行,傩面具有驱鬼避疫的说法,至今江西有25个县市每年傩事活动不断,形成了独具的鲜明特点.……
周曙华梅小清
关键词:傩文化多元宗教傩祭装饰美意韵传统文化资源
设计思维的两重性被引量:16
2005年
阐述了设计思维中形象思维和逻辑思维的特点与作用,以及它们之间的关系,并对设计思维中的形象思维和逻辑思维方式进行了探讨、分析,从而揭示了形象思维和逻辑思维互相促进交叉发展的两重性关系。
周曙华熊兴福
关键词:设计思维形象思维逻辑思维
共1页<1>
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